梅花香自苦寒来-唐宗耀

1、梅花香自苦寒来黝黑而瘦削的脸庞， 陈旧而洗得泛白的衣着， 不知疲惫地跋涉着却神采奕奕 的身影不管是上班时间还是周末、 节假日，只要你踏进大河学校的校园，总 能见到这样一位男教师，他就是谢克语。19 个默默无闻、辛勤耕耘的春秋，今年 37岁的他正用一言一行践行着原永 川师范的校训学高为师，身正为范。厉行节约 俭以养德一九九五年， 谢克语中师毕业后分配到偏远的朱沱镇大河乡福主村小任教， 因离老家何埂太远，只有住在村小（其实是一座废弃的寺庙）空余的教室里。房 间破败不堪而且阴暗潮湿， 连电也没有。时值 9 月，正是山里的蚊子肆虐的时候， 对于月工资只有二百多元的谢老师来说， 买蚊香成了一笔不小的支出

2、。 为了抵御 山里蚊子的叮咬， 他每晚睡觉前就先焚烧课余到校外扯来的野草， 用呛得人眼泪 直流的烟雾来驱蚊。 正是这样一个个困苦难熬的不眠之夜， 磨砺出了勤俭节约艰 苦朴素的谢老师。谢老师的妻子也是本校教师，孩子也十来岁了。如今，双职工家庭的经济收 入较以前宽裕了许多， 但他在学校教师宿舍楼顶的家里， 跟现代家庭有联系的电 器只有一台旧电视， 一把旧电扇和一台旧电脑。 也没有一件像样的家具， 连地板 都没有铺， 真可谓家徒四壁。 十几个严寒酷暑， 硬让他们一家三口在陋室里熬了 过来。平日里一家人的饮食都以粗茶淡饭为主， 连肉也很少买来吃。 作为学校管理 人员，谢老师免不了有学校工作方面的应酬，

3、 或者是同事邀他聚个餐， 他都极力 推脱。这让我想起了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范公断齑划粥的故 事：范仲淹自幼勤奋读书，因幼年丧父、家境贫寒，多年吃粥，已成习惯。在他 的同学中， 有一个是南部留守的儿子， 给他送来了佳肴美馔。 但他不接受这位富 家子弟的馈赠， 是怕吃了美味佳肴以后， 再过艰苦的生活就不习惯了。 在谢老师 身上，范公俭以养德的风范在新的时代里又得到了新的诠释。博学多才 德艺双馨周末宁静的大河校园里，时而传出一阵悠扬婉转的笛声，时而传出一阵高 亢嘹亮的小号声。熟悉的人都知道，这是谢老师在发挥他的音乐天赋了。今年 10 月，谢老师参与组织和辅导的校合唱队参加主题为“中国

4、梦校园之歌” 合唱赛，获得了朱沱镇初中组一等奖及永川区铜奖。不管平日的事务有多繁杂，工作有多累，谢克语在睡觉前都要读大约半小 时的书。他对历史、 文学方面的书籍涉猎较广， 闲时与我们聊起中华五千年灿烂 的文明史及相关的奇闻轶事，真是滔滔不绝，如数家珍。受传统文化的熏陶，谢 克语在书法篆刻上用功较勤，课余时间经常和本校唐宗耀老师一起研习欧颜柳 赵，一手柳字写得劲健秀美。 2012年 5 月，在我校组织的教师书法比赛中，荣 获毛笔书法二等奖。谢老师才博且品高。他为人正直耿介，乐观开朗，洁身自好，不抽烟、不 喝酒，从不参与赌博活动。从他身上，看不到任何常人不良嗜好的影子。对学生 宽严相济，更怀着一颗

5、包容慈爱之心。 2008年 5月 12日 14时 28分 04秒，此 时，我校全体教师都在教学楼二楼教师办公室开会，所有学生都在教室里午休。 四川汶川、北川发生里氏 8.0 级地震。受地震余波影响，我校年久未修的教学楼 墙体摇晃得沙沙作响。 惊慌失措的教师在校长的带领下向楼底跑去。 在这生与死 抉择的一瞬间， 谢克语冲上三楼， 当带领初三全体学生安全撤离到操场后， 他才 长长地吁了一口气。还记得 2009年 10月的一个星期五，谢老师家访一个学生， 回来的时候已是晚上九点过， 加之天雨路滑，他一个趔趄摔到四五米高的陡坎下， 身上多处擦伤， 特别是右脚踝扭伤动弹不得。 幸亏附近的村民发现及时，

6、两个农 民大哥把他搀扶上来送回了家。 那段日子里扭伤处又红又肿， 但他顾不得多休息， 忍着疼痛跛着脚坚持上课。 每逢节假日， 值日的保安总会看到有已经毕业离校的 学生回来， 他们都知道这些学生是来找谢老师交流谈心的， 是谢老师身上无疆大 爱的魅力吸引了他的弟子们。刻苦钻研 示范引领1995 年至 1999年，谢克语通过艰辛的高等教育自学考试之路，在中师毕业 后短短的四年时间相继获取西南师范大学汉语言文学专科和本科学历。 1999 年， 因工作需要，谢老师从原大河小学调入原大河初中， 任数学教师。 怀着强烈的使 命感和对学生执着的爱，他又刻苦钻研数学教学理论知识。 2009 年，通过成人 高考，

7、他又获取了重庆文理学院数学本科学历， 成为我校迄今为止唯一具有双本 科学历的教师。2006 年春期，谢老师所任班主任兼数学教师的 2006 级一班，中考联招上线 9人，打破了原大河初中联招上线率为零的纪录，创造了历史的起点。大河的父 老乡亲对谢老师班级管理和学科的教学业绩无不竖起大拇指， 交口称赞。 由于历 年来教育教学业绩特别突出， 2007 年，谢老师荣获“永川区第三届骨干教师” 称号，也是当时全校唯一的区级骨干教师。2009年 9月，谢克语担任学校教务处副主任，负责学校教研科研、教师继 续教育工作， 并主抓九年级教育教学管理工作。 然而， 要在这样一所地处穷乡僻 壤、基础设施设备及师资力

8、量较匮乏、 头绪却繁多的九年一贯制学校搞好教研科 研工作，真是举步维艰。没有叫苦叫累，也没有豪言壮语，只有责任和担当。每 天除了吃饭睡觉之必须外， 其他十多个小时都奔忙在教室与办公室之间， 就连周 末也在为部分上教研课的教师赶制课件， 谢克语成了大河学校教研科研的中流砥 柱。在他的努力之下， 2009年 9月 25日，大河学校成功申报了重庆市教育学会 转向委托“语文阅读学习对重庆市中小学生学习能力的影响及教育对策研究” 子 课题“如何引领学生步入经典阅读的殿堂” 。以此为契机，大河学校掀起了前所 未有的师生经典诵读热潮，整个校园充满了书香气。 2012 年秋期，又成功申报 了永川区级课题教育信息化创新数学课程内容呈现方式的研究 。在谢老师的 鼓励和帮助下，现在连罗江平等临近退休的教师都能娴熟地运用现代信息技术教 学了，极大地调动了全校教师参与教研教改的热情。2009 年至今，大河学校九年级教育教学工作在谢副主任尽心竭力的抓管之 下，学生中考联招上线率和合格率均名列永川区同类学校前茅， 学校初中部连续 四年荣获永川区教学质量一等奖。同时，大河学校陈红、马凤梅、石天星、吴德 勤、樊红玉等 5 位教师在谢克语的指导和引领下，相继荣获第四届、第五届“永 川区骨干教师”称号。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。谢克语为整合后的大河学校能赢得 今天的口碑殚精竭虑，