八年级物理(沪科版)上册教学课件：6.1力 (共19张PPT)

1、Company LogoCompany Logo第六章第六章 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力第一节第一节 力力 Company LogoCompany Logo学习目标学习目标1 1、能够描述出什么是力；、能够描述出什么是力；2 2、能举例说明力的作用是相互的；、能举例说明力的作用是相互的；3 3、能举例说出力的作用效果。、能举例说出力的作用效果。Company LogoCompany Logo自学指导自学指导1 1自学内容：课本自学内容：课本101101102102页；页；自学时间：自学时间：5 5分钟；分钟；自学方法：阅读课本，同桌讨论；自学方法：阅读课本，同桌讨论；自学要求：能用自己的语言

2、描述力。自学要求：能用自己的语言描述力。Company LogoCompany Logo自学检测自学检测1 11 1、物理学中，将物体之间的、物理学中，将物体之间的 叫做力。叫做力。2 2、力是、力是 对对 的作用，通常的作用，通常 用字母用字母 表示。表示。3 3、讨论力的现象总会涉及两个物体，一个、讨论力的现象总会涉及两个物体，一个 是是 一个是一个是 。相互作用相互作用一个物体一个物体另一个物体另一个物体F施力物体施力物体受力物体受力物体请大家观察下请大家观察下面的图片并总面的图片并总结它们的相同结它们的相同之处之处大象大象工人工人运动员运动员木料木料箱子箱子杠铃杠铃（作用）卷卷推推举举

3、Company LogoCompany Logo自学指导自学指导2 2自学内容：课本自学内容：课本102102103103页；页；自学时间：自学时间：3 3分钟；分钟；自学方法：阅读课本；自学方法：阅读课本；自学要求：举例说明力的作用是相互的。自学要求：举例说明力的作用是相互的。Company LogoCompany Logo自学检测自学检测2 21 1、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（这一原理的是（ ）A.A.向前划船时，要用桨向后拨水向前划船时，要用桨向后拨水 B.B.人向前跑步时，要向后下方蹬地人向前跑步时，要向后下方蹬地c.c

4、.火箭起飞时，要向下方喷气火箭起飞时，要向下方喷气 D.D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球头球攻门时，要向球门方向用力顶球D DCompany LogoCompany Logo2 2、划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐、划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是（心合力划动木桨使船快速前进的力是（ ）A.A.水对船的作用力水对船的作用力 B.B.人对木桨的作用力人对木桨的作用力 C.C.木桨对水的作用力木桨对水的作用力 D.D.水对木桨的作用力水对木桨的作用力D D物体间力的作用是相互的。一个物物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，也同时受

5、到体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。后者对它的力。物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的Company LogoCompany Logo（1 1）同时产生，同时消失；）同时产生，同时消失；（2 2）作用在两个物体上；）作用在两个物体上；（3 3）大小相等，方向相反；）大小相等，方向相反；（4 4）作用在同一直线上。）作用在同一直线上。相互作用力的特点：相互作用力的特点：Company LogoCompany Logo自学指导自学指导3 3自学内容：课本自学内容：课本103103页；页；自学时间：自学时间：3 3分钟；分钟；自学方法：阅读课本；自学方法：阅读课本；自学要求：知道力

6、的作用效果有哪些。自学要求：知道力的作用效果有哪些。Company LogoCompany Logo自学检测自学检测3 31 1、物理学中把、物理学中把 的改变叫做形变。的改变叫做形变。2 2、把物体由、把物体由 到到 ，由，由 到到_ ，以及，以及 或或 的改变叫做物体的改变叫做物体运动状态发生了改变。运动状态发生了改变。3 3、力的作用效果：力可以、力的作用效果：力可以_;_; 也可以也可以_。 物体形状物体形状静静动动动动静静速度大小速度大小方向方向使物体的形状发生改变使物体的形状发生改变使物体的运动状态发生改变使物体的运动状态发生改变力可以改变物体的形状力可以改变物体的形状守门员把球扑

7、出去守门员把球接住力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态Company LogoCompany Logo要点归纳要点归纳1 1、力是一个物体对另一个物体的作用，力用字母、力是一个物体对另一个物体的作用，力用字母F F表示；表示；2 2、一个力既有施力物体，也有受力物体；、一个力既有施力物体，也有受力物体；3 3、力的作用是相互的：、力的作用是相互的：甲对乙施力时（甲是施力物体，乙是受力物体）；甲对乙施力时（甲是施力物体，乙是受力物体）；乙对甲也施力（乙是施力物体，甲是受力物体）。乙对甲也施力（乙是施力物体，甲是受力物体）。4 4、力的作用效果：改变物体的形状和运动状态。、力的作用效果

8、：改变物体的形状和运动状态。Company LogoCompany Logo当堂训练当堂训练1 1、茶杯放在桌面上时（图、茶杯放在桌面上时（图1)1)，茶杯对桌面有压力，这个力的茶杯对桌面有压力，这个力的施力物体是施力物体是_；桌面对茶；桌面对茶杯有支持力，这个力的受力物杯有支持力，这个力的受力物体是体是_。图图1 1茶杯茶杯茶杯茶杯Company LogoCompany Logo2 2、我们用力拉开一个用来锻炼臂力的弹簧拉力器，、我们用力拉开一个用来锻炼臂力的弹簧拉力器，同时感到两只手都受到向内拉力的作用，这个现同时感到两只手都受到向内拉力的作用，这个现象说明了物体间力的作用是象说明了物体间力的作用是_的。的。3 3、用脚踢足球，足球飞出去，同时感到脚疼。此现、用脚踢足球，足球飞出去，同时感到脚疼。此现象涉及到与物理有关的知识有：象涉及到与物理有关的知识有：（1 1）_。（2 2）_。相互相互力的作用是相互的力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态Company LogoCompany Logo4 4、下列关于力的说法中，不正确的是（、下列关于力的说法中，不正确的是（ ）A A人推车时，人也受到车的力人推车时，人也受到车的力B B两个物体不接触，就一定不会发生力的作用两个物体不接触，就一定不