（整理版）《62怎样测量和表示力》同步练习

1、同步练习一、基础演练：1、因物体发生而产生的力叫做弹力，通常所说的、等实质都是弹力。2、如图5.3-1，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生力，这个力的方向与手的拉力方向。（填“相同”或“相反”）3、拉弯的弓能够把箭射出去，说明。4、产生弹力的必要条件是：两物体必须，而且发生。5、弹簧测力计主要有、等组成，在弹性限度内，弹簧受拉力越大，越大，弹簧测力计就是根据这个特性来量度力的大小的。6、正确使用弹簧测力计的方法是：校零：测量前使指针，认清测力计的，不要测量超过的力，明确，了解每一小格和每一大格所表示的力的大小，测力时，要使测力计的轴线与一致，弹簧不要靠在刻度盘上。7、如图2，此弹簧测力计的

2、量程是，分度值是，示数是。8、下列各力中，不属于弹力的是（ ）a绳子的拉力 b桌面茶杯的支持力 c两块磁体间的排斥力 d书对桌面的压力9、下列测量工具中，不属于测力计的是（ ）a弹簧测力计 b握力计 c磅秤 d牵引测力计10、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）a使用前应先检查指针是否指在零刻度上b使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜c使用时，弹簧、指针不能与外壳摩擦d使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程11、使用弹簧测力计上测量前，如果零点没有校正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：（ ）a偏大 b偏小 c相同 d不能确定二、智能应用：1、用一根原长为1

3、0cm的弹簧做成弹簧测力计，在其测量范围内，受到2n的拉力时，弹簧长为13cm，若受到4n的拉力时，弹簧长度为。2、两个人沿相反方向拉一弹簧测力计，弹簧测力计静止时的示数为19.6n，则每个人拉力的大小是。3、如图5.3-3所示，将两只弹簧测力计a、b挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计a的读数为8n时，右边弹簧测力计b的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是：（ ）a8n，8n b8n，16n c0n，16n d16n，8n4、下列事例：游泳，走路，飞机在空中加油，划船；其中应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）a b c d5、如图，a，b两个弹簧测力计，所挂砝

4、码的重量均为10n，如果滑轮的摩擦不计，砝码处于静止时，a，b两测力计的示数分别为（）a10n，20n b0n，10n c10n，0n d10n，10n6、每个弹簧测力计的自重为1n，每个小球的重量为3n，如图所示竖直悬挂，则上、下两弹簧测力计的示数分别为（） a3n，3n b6n，3n c7n，0n d7n，3n 7、物体a静止在斜面上，在图中画出物体a对斜面的压力的示意图。8、一盏电灯，重6牛顿，受一段水平绳8牛顿的拉力，一段与水平成37°角的倾斜绳斜向上的10牛顿的拉力，请你画出电灯所受三个力的图示。9、如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的a端移到b端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图中的（）abcd10、王芳同学在做“探究弹簧的伸长与拉力的关系”实验时，得到如下数据：拉力的大小/n02468弹簧的长度/cm1516171819弹簧的伸长/cm0实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复到15cm。请你对表中的弹簧的长度数据进行探究，填写对应的弹簧的伸长的数据，并分析弹簧的伸长 与拉力大小之间的关系，结论是。11、某同学做了一个弹簧测力计，如图5.3-4所示，不挂重物时，弹簧末端的指针指在a处；下端挂上4n的重物时，弹簧末端的指针指在b处（此时撤掉重物，弹簧