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文档简介

1、2021/8/61让学生在自主管理中成长2021/8/62 2021/8/631 1、学生自定目标、学生自定目标 2 2、班级自订班规班级自订班规 3、学生自选班委、学生自选班委 4、事务自行包干、事务自行包干实现自我成长实现自我成长 5、操行自我量化、操行自我量化 2021/8/642021/8/652021/8/662021/8/67 班级推行班干部责任制，培养一支守纪律，责任感强，高素质的班干部队伍第一步：竞争上岗 第二步：试用确立阶段 第三步：运行阶段 v2021/8/681、记录好每日各科作业完成、上交情况。2、掌握全班同学的学习情况，及时向老师反映学习中的问题。3、组织交流学习经验

2、，帮助同学们解决学习中的困难。4、做好班级学生量化考核中“作业”和“每日背诵”指标的记录。 1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。4、认真填写班级日志，严格把好“考勤”关。2021/8/691、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操。2、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。4、做好班级学生量化考核中“体育锻炼”指标的记录。 劳动委员职责劳动委员职责1、负责班级财物、劳动工具的管理、修缮。2、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁。3、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。4、做好班级学生量化考核中“卫生”和“仪容仪表”指标的记录。v2021/8/610班级量化v2021/8/611尊重学生，相信学生 尊重是教育的第一原则，没有尊重就没有教育 将学生推上舞台，使其由观众变成演员，由配角变为主角2021/8/612增强团体凝聚力1、鼓励学生自主参与集体活动,增强学生自 我教育能力2、班主任积极参与学生活动，了解学生3、引导学生及时地对活动进行反思，增强团 体凝聚力2021/8/613班主任要做好引导者1、班主任要引导学生做集

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