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文档简介

1、经济与管理学院课程论文论文题目: 论在现实生活中管理心理学对大学生的实用性学 号:2011010201028学生姓名:郑烁专 业: 电子科学与技术年 级: 11届 课程名称:管理心理学授课教师: 伍燕妩2012年 12 月 21 日论在现实生活中管理心理学对大学生的实用性摘要: 本篇论文就由大学生撰写,故对如今的大学生生活有比较深入的了解。而本文将从自身和团队两个领域来分别论述。并且每个领域将从三方面进行出发分别是运用管理心理学去分析对象,去管理对象,去发展对象。最后,总结出一套适用于普遍大学生的处世经验。关键词:个体 团队 分析 管理 发展一、引言学了管理心理学这门课也有一个学期了,见识了很

2、多,也收获了不少。首先说说学这门课的初衷吧。首先,我对心理学有一定的兴趣,因为别人的心理是怎样想的呢,跟我的一样吗?我都有点小小的兴趣。其次,对于管理,我认为当下不仅仅要管好我们自己,同时也要学会如何管理自己的团队。因为我在我们学院的学生会担任信息部部长,所以对于我自己的团队如何管理我觉得还是有必要学习一下。所以说,当我将这门课程所学到的运用到生活实际中来,我觉得还是蛮有必要的。而管理心理学如何运用到生活中来,将会在文章中逐步论述。二、实例论证(一)对象:个体(主要是自身)和团队。(二)分析其实对自己的了解,我相信并不是每个人都十分清楚。但是,通过一些心理测试后,能帮助我们更加了解自己。就像老

3、师为我们介绍的麦尔斯吉尔斯类型指标测验、“大五”个性因素模型、加州心理测验、投射测验、韦氏智力量表、创造力测验、卡特尔16种人格因素测验、霍兰德职业人格测验等,都是能提高对我们自己的认识。就像在“九型人格”的具体分类中,测试后我发现自己是属于“理智型”的,而如同在“气质分类”中,得知自己是“粘液质外加偏向多血质”。所以这些测试的话可以提高对自己的认识从而更好地去管理自己。 同样团队中也一样。要分析好每个成员的性格特点,能力如何等等,同样可以运用到管理心理学的一些知识。比如在我的团队中有一个技术方面不错,但有点宅的类型的部员,他的性格挺温顺的,并且比较仔细认真。另外有一个部员是东北的,比较豪爽,

4、人际交往上也比较得心应手。所以我一般是让他们搭档合作,不仅仅是能力上互补,性格上也能形成互补,共事的话也能共同解决一些问题(三)管理管理自己其实是一个挺难的事情,但是也并非无路可循。上文已经说到的在“气质分类”中我是属于“粘液质外加偏向多血质”。从右图也可以看出我的行为特点,从而制定属于自己的管理方案。并且根据自己的需要,自己的期望制定出适合自己的目标,并且做出一些激励行为从而使自己更好地达到目标。当然人的需要有外界的,也有自身的,但只要能使自己内心有满足感,就已经起到激励作用。就像在最近的英语四级考试中,我就不断向自己承诺,如果顺利通过四级,就给自己买部单反相机。这样子,也从内心激励自己。陈

5、鹤琴先生说:“无论什么人。受激励而改过,是很容易的;受责骂而改过,却不大容易。”所以在备考阶段,我也不断地对自己进行积极的心里暗示,希望能达到自己的目标。管理团队,我觉得是一件很有学问的事情。不单单要协调好团队,就如我上文所说的,要根据成员不同的特点,从而进行合理分配;并且还要做到以下三点:制定目标、满足需求、进行激励。目标要制定好耶并非易事,目标太高容易使人产生挫折,目标太低又毫无意义。所以制定一个目标,要从客观事实出发,尽量符合团队,能起到一个指明灯的作用。需求,马斯洛五需求层次理论(如右图所示)为我们明确地表明了我们普通大众的需求。而在团队中,最好是能使大家自我实现各自的价值咯,如果最高

6、级的需求都能得到满足,我相信团队成员也乐意在这个团队中来。激励,我也觉得必不可少。如果想要一支队伍能一直前进,激励就起到了很大的作用,因为这同时也满足了人们的心里需要。就像我在学生会的例会上,就当众表扬了我的部员,也许他们做的也不是说让我很满意,但是我觉得这种激励也能使我的部员得到一种前进的动力。(三)发展 只是管理好当下的自己和团队,我想是远远不够的。开发自己、发展团队,这是一个更加令我们关注话题。说到底,如何管理好未来的自己、未来的团队,我们不得不思考。制定一份有效的计划是肯定的,但是时代在变迁,我们周围的事物每时每刻都在变化,所以我们的计划也不能一成不变,与时俱进是必须的。当然,无论怎么变,但还是总要围绕个体,围绕到团队上来,毕竟这才是我们的根本。所以说,分析好个体自身和团队自身,结合外部千变万化的世界,制定好计划,从而管理好,向着目标进发。三、讨论分析写好以上分析后,总觉得差点什么。思来想去,这些只是针对大学生而言,而我们毕业后呢?我想同样适用。并且我毕业后想找一群志同道合的人,共同去开创出属于我们自己的一片天地。所以说,对于自己、对于团队,该如何管理也是

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