苏教版五年级上册科学复习

1、科学五年级上册期末重点复习题第一单元白天和黑夜1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低高低）。2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是（自西向东），影子的长短变化规律是（长短长）。3、影子的方向和太阳的方向（相反）。4、一天中气温变化的规律是（低高低）。5（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。7、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。8、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。9、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间

2、大约是（24小时）。10、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”），他认为（地球）是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。11、波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”）， 他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是（地球自转）的结果。12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。14、月相变化的规律是（新月蛾眉月上弦月凸月满月凸月下弦月蛾眉月）。15、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。 1

3、6（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的（生物钟）。17、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。18、太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低高低）。19、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。20、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。22

4、、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。24、地球自转的方向是（自西向东）。25、地球自转一周的时间大约是（24小时）。26、月球圆缺的样子叫做（月相）。27、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。28、月球自转的方向是（自西向东）。29、月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。30、动植物、人体都有自己的（生物钟）。31、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。32、（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收拢花瓣）。33、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的

5、植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。34、植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。35、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。36、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物。（2）不惊动小动物。（3）留下小动物活动痕迹。（4）收集小动物留下的东西。（5）不尝小动物留下的东西。（6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳的位置和高度决定了

6、影子的方向和长短。太阳在东，影子在西。太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低?但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午12点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。3、问：人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问：根据太阳东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动（或自西向东自转）5、问：如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直

7、播？答：美国（华盛顿）7：00德国13：00澳大利亚22：00当北京是白天时，（中午）华盛顿是黑夜,巴黎是清晨,夏威夷是黄昏。6、问：阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后，你有什么想法？答：科技是在不断发展的，科学事业也是在争论中不断进步的。第二单元光与色彩1、发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。2、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。3、2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。5、当光线照射到

8、（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。6、越（光滑 ）的表面，反射效果越好。（镜子）是最好的反光物体。7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。8、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。 11（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。 12（凹透镜）有（缩小）作用；能使光

9、线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。14、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。15、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。16、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。17、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。18、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。 白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光）

10、，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。20、两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。21、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。22、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。23、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。25、（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。26、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。27、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透

11、镜）。28、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的。 29、1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。第三单元电和磁1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。3、开关的作用是（决定是否让电流通过）。4、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。6、（容易导电）的物体叫（导体）

12、；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头8、常见的绝缘体有：塑料、橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。9、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。10、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。11、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电

13、池。12、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。13、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极），用 （ S ）表示。14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。15、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）18、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身

14、就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）。19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。第四单元呼吸和血液循环1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（ 心跳）和（呼吸 ）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度 ）有关。3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20 次）左右，心跳（ 80次）左右。4、呼吸器官包括（鼻 ）、（ 咽）、（喉）、（气管 ）、（支气管）、（ 肺）。5、呼吸让我们吸进富有（ 氧气）的空气，呼出体内产生的

15、（二氧化碳 ）。6、可以用（ 澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的（ 二氧化碳）。7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（ 氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳 ）及时排出体外。8、（ 肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。9、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。11、肺活量大对健康

16、的好处是：能为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消耗任务。12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨内侧。15、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）。17、（心脏）是人体的（“泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。18、（血液）相当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（

17、氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。19、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。第五单元解释与建立模型1、（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。2、做出正确解释，需要有充分的（证据），利用（已有知识），进行合理思考。3、（解释）不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。4、许多科学结论就是令人信服的（解释），它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝

18、）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）。6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样，而是由不同颜色混合后组成的。7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密物体像镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。8、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。第一单元测试题二、选择题（16分） 1、昼夜形成的原因是（C）。A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是（B）A

19、 一年 B 一个月 C一周 3、新月是指天空中出现（C） A月牙 B满月 C不出现月亮 4、一天中影子最短是在（B ） A早晨 B中午 C傍晚 5、最早提出地球自转的科学家是（A） A哥白尼 B托勒密 C牛顿 6、猫头鹰睡觉的时间是（ A）A早晨下午 B中午晚上 C傍晚早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于（C） A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（C） A上午 B下午 C夜晚 三、问答题：（20）1、2008年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？（举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。）2、写出你一天的作息时间是怎样安排的？你认

20、为有什么需要改进的地方。（根据学生的自己的实际情况）3、怎样用拳头测量太阳的高度？ 答：（1）左手握拳，举到和眼睛一样高。（2）然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。第二单元测试题一、填空题。 （24）分1、光在同一种物质中，是沿 （直线） 行进的。2、凸面镜使人看起来变 (大) ，凹面镜则使人看起来变 (小 )。3、小孔成像的原因是 (光是沿直线行进的 )。4、越 (光滑) 的表面，反光效果越好。 5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫 (凸透镜 )；中间薄、边缘厚的透明镜片叫 （凹透镜） 。6、凸透镜能使光线 （会聚） ，凹透镜能使光线( 分

21、散 )。7、阳光可以被分解为 (红、橙、黄 、绿 、青 、蓝 、 紫)七色光。8、凸透镜具有 (放大、聚光 、成像 )的作用。二、判断题。 （12分）1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （ ）2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 （×）4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 （× ）5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。 （× ）6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 （ ） 三、选择题：（18分）1、牛顿通过（ A ）把太阳光分解成七种单色光。A三棱镜 B凹透镜 C凸透镜 D平面镜2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法

22、（ B ）正确。 A铅笔向上折 B铅笔向下折 C铅笔变细了 D铅笔变长了A. 白光 B. 绿光 C. 红光4、同一种物质中，光是沿（ C ）行进的。 A、S形 B、曲线 C、直线 5、关于小孔成像说法正确的是（ C ） A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有（C、E ） A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫 四、问答题：（18分）1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？ 答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。2、彩虹是怎样形成的？我们可

23、以用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。 3、为什么说水滴是天然的放大镜？ 答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。 第三单元测试题一、填空1、一个简单的电路要由(导线、电池、开关、用电器)四部分组成。2、电池有两极，(正极)和 (负极)。正极用 (+) 表示，负极用 （） 表示。3、根据物体容易导电和不容易导电的性质，可以把物体分为 （导体）、（绝缘体 ）两大类。4、（人体、大地、不纯净的水）都是导体 。 5、南极 ，用（ S） 表示；指北的一端叫做 （北极） ，用（ N ）表示。6、当磁铁的两极相互接近时，同极 （

24、相斥） ，异极 （相吸） 。7、给电磁铁通电时有磁性 ，切断电流后磁性 (消失 )。8、改变电磁铁中的 (电池正负极方向)或者(绕线方向 )，可以改变电磁铁的磁极。 9、指南针是我国的(四大发明)之一，战国的时候被称为(司南) 。10、用磁铁沿(同一方向)把缝衣针摩擦几十次，就做成了磁针。 二、判断1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。（ ）2、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。 （ ）3、磁铁在水中也能吸铁。（ ） 4、所有的电池都有正极和负极。（ ） 5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。（ × ）6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电

25、的物体。（ ×）7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。（ × ）8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。（ × ）9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。（ ） 三、选择1、要让灯泡变亮我们可以（ C ）。 A、用大灯泡 B、用大电池 C、用新电池2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ C ）。 A、一节电池 B、一根导线 C、一个灯泡 3、下面哪些物品不能接触磁铁（ B ）。 A、透明胶带 B、磁带 C、塑料贴片 4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（ B ）吸的铁钉多，（ A ）吸的少。A、中间 B、两端 5、下面哪种

26、做法可以增大电磁铁的磁力？（AC）A、增大电流 B、增加铁钉 C、增加线圈6、从电池中得到的电一般是（ B ）从发电机中发出的电一般是（ A ）。 A、比较强大的 B、比较微弱的 四、分类铁 干木材 食盐溶液 炭棒 陶瓷 人体 玻璃 潮湿的木头 干布 塑料尺 导体导体 绝缘体 五、问答1、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。2、避免触电有哪些方法？ （至少写出3条） 答：（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线附近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上3、电磁铁和磁铁有什么异同？答：相同点：都有南北极，都可

27、用来指示方向；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。 4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。5、你应该怎样节约用电？答：不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。 第四、五单元测试题一、填空1、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出含有大量（二氧化碳）的废气。 （肺） 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 2、心跳就是心脏的 （收缩和舒张）。心脏每收缩舒张一次 ，我们就会感觉到一次心跳。 3、（ 心脏） 和 (血管) 是人体的血液循环器官。4、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约(60100)次。年龄越小，心跳越快。 5、解释是对 (事物发展变化的原因 、事物之间的关系 、事物发展的规律 )等情况做出的说明。6、模型方便我们解释难以直接观察到的 (事物内部构造)、（事物的变化)以及 （事物之间的关系）。7、做出正确的解释，需要