保育员工作心得与反思_第1页
保育员工作心得与反思_第2页
保育员工作心得与反思_第3页
保育员工作心得与反思_第4页
保育员工作心得与反思_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、保育员工作心得与反思保育员在幼儿教育中是很重要的一部份。保育员工作是幼儿教师队伍中的重要一员 , 在幼儿的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用。下面是带来的保育员工作心得与反思,欢迎查看。保育员工作心得与反思一今年我到幼儿园当中班保育员,尽管我从教过小学低年级,可是负责幼儿的保育工作是一点体会也没有,只能在工作中试探。一个多月来我和小孩们也有了情感,早上看到小孩们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。平常,小孩们碰到困难也喜爱和我说说他们的事,我是小孩们的一分子,我喜爱和小孩在一路。中午,我进教室盛饭菜的时候,小孩们喜爱听我告知他们今天吃什么,然后再由教师告知小孩们今天

2、吃的菜对自己躯体有什么益处。小孩们都会很高兴地把所有的饭菜都吃完。每次见小孩们大口大口地用饭,我内心有也专门快乐。关于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他:好吃吗 ?他也会很尽力地慢慢把饭吃完。有一名新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全数吃光,而且也吃得专门快。就针对这一现象,教师 询问了家长,他妈妈说他在家从来没这适应。为了解决那个 问题,我和教师观看了他用饭的情形。原先,他一坐下来用 饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了, 就全给吐生来了。通过了解才明白,他原先的幼儿园阿姨和 教师一直让他快点吃,吃慢了,还要挨批评,因此他刚来这,

3、怕吃慢了也受到批评,因此吃得专门快。找到了问题所在, 每到用饭前,我就和教师们就告知他慢慢吃,克服他饭前紧 张的心理。今天我惊喜地发觉他不吐了,也可不能紧张地一 口接一口吃了。不管你今天扮演的是什么角色,在小孩们的心目中, 你的一言一行在小孩们的眼里起到了潜移默化的作用。我和 小孩们是朋友,很他们在一路,我感觉自己又回到了童年的 光阴。保育员工作心得与反思二今年,我带新入园小班。这些小孩最大的只有四岁, 最小的也只有三岁半。刚到幼儿园的时候,有的小孩还带着 奶瓶,天天他们在摆满玩具的课室里寻觅的不是玩具、同伴,而是妈妈、奶奶。于是,课室里哭声彼伏,任我好话说尽, 百般呵护都不管用。但是,设身处

4、地地为小孩们想一想,他 们这么小,从温柔的家庭来到陌生的幼儿园,看到的是陌生的环境、陌生的人,怎能叫他们不焦虑、不可怕呢 ?于是,我就尽可能用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方式与他们进行交流。有的小孩脾气很倔,晚上不肯睡觉,常常我的左手抱一个,右手搂一个,眼睛和嘴还得照顾着另外几个。记得洋洋来幼儿园时,年龄也比较小。入园前一直由妈妈、奶奶带,性格固执,一到晚上,就大吵大闹要妈妈,要奶奶。小嘴不断地嘟囔着,小手还一个劲地拉着我要往外挣,我就抱着他,随声附和他的方式,乘隙劝他:是啊,妈妈怎么还不来接秉燊呢 ?若是洋洋跑到外面去,妈妈来了,就找不到洋洋啦,要不你先坐在小椅子上,妈妈来了一眼就看到你啦。听了

5、我的话,他便使劲地将身子往下坠,我乘隙把他放在小椅子上。他被我劝到椅子上后,一坐确实是半小时,其他小朋友都安然入眠了。洋洋终于熬不住了,坐在小椅子上,慢慢地打起瞌睡,我就轻轻地走到他身旁,让他的头靠在我的肩膀,他微微地动了动,没有招架,我就轻声说:洋洋坐在小椅子上睡觉多危险,你仍是躺在床上等妈妈吧。在我的劝说下,他终于睡到床上,但他也提出了条件,不脱鞋,要我坐在他的床边,给他讲故事,我都一一许诺了,慢慢地,他睁大的眼睛开始不听话了,只一会的功夫,就进入了梦境,我轻轻地帮他脱掉鞋子,长长地舒了一口气。两个月的时刻过去了,慢慢地小孩们也适应了幼儿园 的环境、生活,大部份小孩认同了我,同意了我。每当

6、听到 那个小孩叫声阿姨好,那个小孩来亲亲我,依在我的身旁, 这时,带小班幼儿的劳累感就一扫而空,我的内心甜甜的。保育员工作心得与反思三爱是无私的,也是做好一名保育员的前提,因为用心 诠释着爱,使我在工作中有了高贵的职业道德和强烈的责任 心,也像母亲一样,对待关切每一个小孩,使他们健康欢乐 的成长。通过这段时刻的工作,在幼儿园领导对保育工作的 高度重视下,我熟悉到作为一名保育员,和教师一样:任重 而道远,要学习太多的专业知识,才能做好本职工作。我也 深深明白得:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求, 才会不断进取,才会得抵家长和小孩的信任。通过与小朋友的相处,我也知道了很多:幼儿尽管年 纪小

7、,可是他们对情形已经具有了初步的分析和审美能力, 他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人一辈子的第一 个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作确实是把 握生活中的点点滴滴,用爱心和耐心,细致入微地引导幼儿 提高自理生活能力,愉快地玩耍,欢乐平安地在幼儿园生活 学习。我爱每一名小朋友,我喜爱面对他们纯真,可爱的小 脸,希望小朋友们的童年健康欢乐。尽管我是保育员职位上的新手,可是我深知勤能补拙,平常除向有体会的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员那个职位上琢磨出了门道,那确实是要勤, 比如: 勤开窗户、 勤打扫、 勤消毒、 勤晒棉,除手脚要勤快利落外,头脑也要勤快

8、,要常常试探,什么缘故要如此做,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。关于我个人,要学习的东西、知识还有很多,不管是教育仍是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地址像他人学习,把他人身上的精华吸取过来,使自己成为能够和教师配合做好保教工作,在德育、教育、保育各方面都合格的优秀保育员。保育员工作心得与反思四这次学习感触颇深,收成颇多。感触最深的是xx 幼儿园超级重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们此刻正在探讨踊跃的主动保育工作, 主动保育确实是通过向家长、 教职工宣传科学育儿? ? 、科学保育的

9、重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为主动保育,真正做到保育、教育并重。通过本次参观学习,我关于自己的工作有了进一步的熟悉,保育员的工作与每一个幼儿息息相关,它关系到每一个幼儿的健康成长。因此,作为保育员都应时刻去关切、照顾他们。如:在生活上、饮食方面等,在尔后的工作中,我会加倍悉心地照顾幼儿,更好地协助班级教师做好各项保育工作,并着重做好以下几方面的工作:一、配合教师开展教学活动配合教师开展各类游戏活动,让教师更好的开展教学活动。协助组织户外活动,作好护理工作 ( 如:上茅厕、喝水,适本地增减衣物等。 )二、良好的清洁卫生适应养成饭前便

10、后要洗手的好适应,帮忙幼儿学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂洗手。提示幼儿不咬手指,不把玩具放入口中 ; 会用毛巾洗脸,维持衣服整洁。3 、良好的进餐适应指导幼儿安静愉快的进餐,坐姿自然,会正确利用餐具,养成细嚼慢咽的好适应 ; 而且不挑食、不浪费、不用手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。帮忙幼儿克服依托性,培育幼儿的独立性。4 、良好的睡眠适应及穿脱能力 , 能安静地歇息,睡姿正确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋袜等。五、良好的学习环境坚持天天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每一个月都晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、

11、干净、温馨的学习环境。另外,主动与家长沟通,深切了解观看幼儿,有针对性地与班上其他两位教师一起合作教育幼儿。在尔后的工作中,我将加倍投入到保育工作,再接再厉,争取更大的进步 !保育员工作心得与反思五时刻可真快,一眨眼的时刻,一学期又过去了,在那个地址我需要认真总结自己的工作体会,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在尽力完成自己分管的保育工作之外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情形:一、不断学习,总结体会,做好自己的保教工作。随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、平安的

12、生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到: (1)虚心的向有体会的教师学习,学习她们在保育方面的优势和体会,借此来不断提高自己的保育水平。 (2) 毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我天天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒, 并把物体表面擦的干干净净, 物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好适应,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活。天天按时提示宝宝去上茅厕,并给他们将裤子提好。宝宝若是进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、改换衣服,依照天气的转变给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上茅厕。活动后给幼儿清洁手和脸部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是不是发烧,对他们多多照顾。宝宝用饭时,要教育他们饭前洗手、专心用饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好适应。四、做到保教结合。尽管是做保育工作,但我明白要保教结合。因此我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾教师和周教师的教学工作,和帮教师们治理好小朋友的常规工作。五、家园互动。我明白要弄好班级工作,需要家长的配合。我能热情 对待每一名家长,注意和家长沟通。接送小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论