三下英才教程课外阅读

1、鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。注释：涧：夹在两山间的流水。人闲：寂静的听不见人声。春山：春天的山峦。空：空寂。1、这首诗描写了_时分山谷的情景，你是从_这个词读懂的。2、用自己的话说说后两句诗的意思。_3、想一想：诗中的哪些自然景物，衬托出月夜春山的寂静？_鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处呢。麻雀“唧唧喳喳”地叫，说明是晴天。黄鹂“喵喵”地叫，天就要下雨。因此，鸟叫可以预报天气。布谷鸟“布谷、布谷”的叫声，报告了农时，催促农民下田播种。发现庄稼有害虫，可以播放益鸟叫声的录音，招来益鸟消灭害虫。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据叫声发现鱼群。1、给短

2、文加上一个恰当的题目，写在横线上。2、用“”画出短文的中心句。3、根据短文内容填空。麻雀、黄鹂的叫声可以_；布谷鸟的叫声可以_；各种益鸟的叫声可以_；海鸥的叫声可以_。4、用“不但而且”写一句话。_5、你还知道哪些鸟儿？写下来。（至少写两种）_天鹅我是在沼泽地里见到它美丽的天鹅。初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿落下来，沾不上一星半点。它悠悠然地浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽

3、地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想，它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的一只天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，它似乎完全没有留意脚下的黑色。1、给画线的字选择正确的解释。（1）略有逊色（ ） 略微，稍微 简单的叙述 省去，简化（2） 凝视（ ） 凝结 注意力集中2、写出下列词语的反义词。轻盈（ ） 高傲（ ） 纯洁（ ）3、找出文中的一个比喻

4、句并抄下来，并说说它将什么比作什么？_4、用“_”画出文中描写天鹅羽毛的句子，用“”画出文中描写天鹅神态的句子。5、“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？请用文中的词语概括。_6、在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？_猫头鹰搬家猫头鹰尽力向东方飞行，飞得很疲乏，便停在树林里歇息。一只斑鸠也在那里休息，看见猫头鹰呼哧呼哧喘大气，便对他说：“你这么匆匆忙忙地赶路，上哪儿去呀？”猫头鹰说：“我想搬到东方去住。”斑鸠追问：“那是为了什么？”猫头鹰说：“西边的人都说我的声音难听，都讨厌我。我在那儿住不下去了，非搬家不可了！”斑鸠说：“搬家就能够解决问题吗？

5、依我看，不管你搬到哪里去，都不中用！”猫头鹰觉得斑鸠的话太武断，便惊奇地问：“你怎么能未卜先知？”斑鸠说：“这很明白，如果你不改变你的声音，东边的人自然也一样会讨厌你的！”1、照样子写词语。匆匆忙忙（AABB式）_ _ _呼哧呼哧（ABAB式）_ _ _2、改变下面的句式，保留句子意思。搬家就能解决问题吗？_3、读了这则寓言，你受到什么启示？_功夫不负有心人果戈理是俄国著名作家，他一生最大的“嗜好”是记笔记，人们称他为“笔记迷”。他成年累月不知疲倦地把阅读佳句的心得，听到的奇闻趣事，一一记入随身带的笔记本上。有一次他请朋友上饭馆，饭菜都摆上来了，他还在埋头抄一份菜单。后来，这份菜单果然用在他写

6、的一篇小说里。功夫不负有心人。经过不断积累，那一本本笔记为果戈理提供了五彩缤纷的写作素材。在他的小说集里，许多风俗习惯、传说故事以及许多民间谚语，就是从笔记里摘抄下来的。难怪人们称赞它是“万宝全书”。1、根据短文内容，为下列词语选择正确的解释。（填序号）（1）五彩缤纷（ ） A、颜色鲜艳丰富 B、丰富多彩（2）万宝全书（ ） A、装宝贝的书 B、包罗万象的书2、文中的“有心人”指的是谁？他是个什么样的人？ _3、人们称他是“笔记迷”和称赞它为“万宝全书”说的是一回事吗？如果不是，各指什么？_钉子的故事从前，有个小男孩脾气很坏，他的父亲决定帮助他改掉坏脾气。一天，父亲给了他一大包钉子，要求他每发

7、一次脾气，就用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩在栅栏上钉了37颗钉子。过了几个星期，他发现，不发脾气比往栅栏上钉钉子要容易些。慢慢地，小男孩学会了控制自己的坏情绪，每天在栅栏上钉钉子的次数渐渐少了。到后来，小男孩变得不爱发脾气了。他把自己的转变告诉了父亲。父亲又建议：“你（ ）能坚持一整天都不发脾气，（ ）从栅栏上拔下一颗钉子。”经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲拉着他的手来到栅栏边，亲切地说：“儿子，你做得很好。但是，你看看那些钉子在栅栏上留下的小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。

8、这就好比用刀子刺向他人的身体，然后再把刀子拔出来。（ ）你说多少对不起，那伤口（ ）会永远存在。其实，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。”小男孩羞愧地低下了头，陷入了沉思1、在文中括号里填入合适的关联词语。2、在文中找出下列词语的近义词。永久（ ） 思考（ ） 惭愧（ ）3、用简洁的语言概括本文的主要内容。_4、小男孩“陷入了沉思”，你认为这时小男孩会想些什么？_ 5、用“_”画出你认为文中含义深刻的句子，并说说你从中体会到了什么。_春姑娘春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的

9、桃花把大地装扮得格外漂亮。春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。春姑娘，我多么爱你啊！1、认真阅读文章第二自然段，把描写颜色的词语写在下面。_2、“春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。”这句话运用了_的修辞

10、手法。用“”画出文中的另一处使用了该修辞的句子。3、本文作者通过将春姑娘比作_、_、_，描写了春天的美丽景色，抒发了作者对春天的喜爱之情，其中“_”一句直接表达作者的感情。_从前有一只聪明的百灵鸟，竟然在麦地里筑巢孵卵。麦子快要成熟时，她不禁为自己的儿女担忧起来。要是割麦人一到，肯定会发现他们，把他们害死。为了防患于未然，她每天早上出去觅食时，都要叮嘱儿女们注意人们讲些什么，好事先有所准备。一天，百灵鸟出去找东西吃时，农夫来了。他见麦子都成熟了，就自言自语地说：“这些庄稼该收割了，我这就请邻居们来帮忙。”百灵鸟回来后，儿女们惊恐不安地讲了听到的话。她说：“孩子们，你们别怕。要是农夫找邻居们帮忙

11、的话，还得等一段时间。”第二天，农夫带着儿子来到地里。他环顾麦田后，说：“这些麦子熟透了，该动手收割了。好儿子，快去通知咱家的亲戚们，请他们来帮忙。”“妈妈，现在我们该搬家了吧？”小鸟们问。“放心吧，我的孩子。”百灵鸟回答说，“农夫的亲戚们自家也有麦子要割，他们是指望不上的。”第三天，农夫和儿子又来了。他见麦子已熟过了劲儿，麦粒都开始往下落，就对儿子说：“你快去雇几个人来，咱们明早就来割。”百灵鸟听到这儿，悄声对儿女们说：“咱们该走了，一个人要是不指望别人，自己动起手来，那肯定有成事的希望。”1、给短文加上一个合适的题目，写在横线上。2、把句中加点的词换成另一个词语，使意思不变。（1）从前有一

12、只聪明的百灵鸟，竟然在麦地里筑巢孵卵。（）（2）她不禁为自己的儿女担忧起来。（）（3）她（百灵鸟）叮嘱自己的儿女们注意人们讲些什么。（）3、百灵鸟和她的儿女们共有_次对话。前两天百灵鸟都选择_（搬家 不搬家）；第三天百灵鸟决定_（搬家 不搬家），因为_。4、读了这篇文章，给了我很大的启发，我想对农夫说_；我更想对自己说_。有趣的恐龙在6500万年以前，地球上生活着一种爬行类动物，那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多。有的恐龙会飞，我们称作翼龙；有的恐龙生活在水中，我们称作鱼龙；有的恐龙就

13、像牛呀、马呀，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称作肉食类恐龙。恐龙的种类有好几百种，样子千奇百怪。1、找出文章的中心句，并写在横线上。_2、短文介绍了一种爬行类动物，是_。3、文章介绍了恐龙三方面的知识，分别是：（1）_；（2）_；（3）_。4、读句子，回答问题。“人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。”为什么说上述的说法是错的？_大海开花听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。

14、大海开花可美呢！海面上光芒四射，闪闪烁烁；海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下美丽的光环？是海洋里的千百万“小主人”浮游生物带来的美景。大海开花（ ）可以供人欣赏，（ ）对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢。1、照样子，写词语。例：闪闪烁烁_ _ _ _2、选择适当的关联词语填在括号内。虽然但是 不仅而且3、照要求填空。（1）“大海开花”是指_（2）产生“大海开花”这一现象的原因是_电子邮件什么是电子邮件？它有哪些优点呢？人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样发送和接送的信就叫“电子邮件”，英文简写为“E-m

15、ail”。与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传递信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海传到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件（ ）可以用来传递普通信件，（ ）可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的，电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们亲切地把它称为“伊妹儿”。1、在括号填上恰当的关联词。2、电子邮件的英文简写是_，人们亲切地称它为_。3、电子邮件具有哪些特点？_4、和传统的信件、电话、传真等相比，电子邮件具有哪些优势？_这下可好了有一座造纸厂因工人

16、在生产中忘了放进糨糊，制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来，实在是毫无用处，给公司带来了“不可挽回”的损失。肇事的工人心里十分难受，整天都在拼命地想：“有没有挽救的办法呢？哪怕是能挽回一点损失也好！”有一天，那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了，他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦，哎呀！真奇怪！那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净！“这下可好了！”于是，他提出把那种质量不好的纸当吸墨纸卖出去，挽回了损失。这就是吸墨纸的来源。可见，失败和创新也就在一念之差。失败本是件令人懊丧的事，可是如果我们用创新思维去对待它，则可能出现一番新景象。1、给下列加点的字注音。造纸（ ） 浸透

17、（ ） 挽回（ ） 洒（ ）2、写出下列词语的反义词。难受（ ） 失败（ ） 创新（ ）3、为什么说这种纸给公司带来了“无可挽回”的损失？_4、 认真阅读短文后填空。 “无可挽回”这个词打引号是因为_。肇事的工人说“这下可好了”，是因为_。5、从这件事中你受到了什么启发？_。西门豹罢官西门豹初任邺地的县官时，为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人（痛恨 怀恨）在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏话。年底，西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩突出的他本应受嘉奖，却被收去了官印魏文侯罢了他的官。西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求

18、说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我已经开窍了，请允许我再干一年，如治理不当，（甘愿 宁愿）受死。”魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，所以给您留下好印象，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来，连忙对西门豹表示歉意说：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识，希望你（连续 继续）做官，为国效力。”1、根据句子的意思从文中找出相应的词语。（1）指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。（ ）（2）刚强正直，不逢迎，无偏私。（ ）2、用“”划去文中的括号里不恰当的词语。3、魏文侯为什么罢了西门豹的官？_。4、西门豹为什么罢了自己的官？_。聪明的猴子妈妈猴子妈妈带着小猴子（倒 到）树林里去玩。小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。它不小心，掉（近 进）了地洞里。地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。猴子妈妈更是着急，在（附