六年级下册语文-29冬至的梦|冀教版ppt课件_第1页
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文档简介

1、 29.冬至的梦冬至的梦 冬至,是中国农历中一个非常重要的节气,冬至,是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,冬至俗称也是中华民族的一个传统节日,冬至俗称“冬冬节、节、“长至节、长至节、“亚岁等,早在二千五亚岁等,早在二千五百多年前的春秋时代,中国就曾经用土奎观百多年前的春秋时代,中国就曾经用土奎观测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中最早制定出的一个,时间在每年的阳历最早制定出的一个,时间在每年的阳历1212月月2121日至日至2323日之间,这一天是北半球全年中白日之间,这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。天最短、夜晚最长

2、的一天。冬至冬至我会读我会读 地窖蚯地窖蚯 蚓蚓呓语藤条呓语藤条jiojioqi yn qi yn y ytngtng我会写我会写窖地窖窖地窖蚯蚯蚓蚯蚯蚓呓呓语呓呓语藤藤条藤藤条涌涌动涌涌动渴盼望渴盼望绽绽出绽绽出拔拔节拔拔节重点词语重点词语 清醒:昏迷后醒过来。清醒:昏迷后醒过来。呓语:梦话。呓语:梦话。严严实实:严密,没有缝隙。严严实实:严密,没有缝隙。1. 1.冬至的梦是怎样的梦?冬至的梦是怎样的梦? 但是那谁也看不见的春天,也就在这一天但是那谁也看不见的春天,也就在这一天随着那飘飘的白雪来到了我们中间。只不过随着那飘飘的白雪来到了我们中间。只不过她不情愿那久快地与人们见面。但她使一切她

3、不情愿那久快地与人们见面。但她使一切有生命的,都开场做着本人暖和的梦,希望有生命的,都开场做着本人暖和的梦,希望的梦。的梦。 冬天来了,春天还会远吗?所以,冬天来了,春天还会远吗?所以,冬至的梦是希望的梦。冬至的梦是希望的梦。2.2.都有哪些事物在做着希望的梦?都有哪些事物在做着希望的梦? 果园里的苹果树,白雪覆盖着的葡萄果园里的苹果树,白雪覆盖着的葡萄枝,泥土中的冬小麦与草根,地窖里的枝,泥土中的冬小麦与草根,地窖里的白菜和树苗,还有冬眠的青蛙和蚯白菜和树苗,还有冬眠的青蛙和蚯蚓蚓 一个省略号让我们产生了无尽的遐想。这些事物在冰冷的冬天,看上去是那么冷清,但他们背后隐藏着是生命的涌动,迎春的

4、力量 。3.3.作者是怎样在这样冰冷的冬天,找到作者是怎样在这样冰冷的冬天,找到春天的脚印的?春天的脚印的? 不信他拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧:不信他拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧:黑色的藤条变青了,干硬的树枝变软了;冻黑色的藤条变青了,干硬的树枝变软了;冻土地开场松动了,冰河下面有了哗哗的声音土地开场松动了,冰河下面有了哗哗的声音了;细小的草根儿有的曾经绽出惨白的芽苞了;细小的草根儿有的曾经绽出惨白的芽苞了,地窖里的枝条上吐出了指甲大的紫红色了,地窖里的枝条上吐出了指甲大的紫红色的小叶子的小叶子它们好似曾经等不及了。它们好似曾经等不及了。 作者是多么擅长察看。作者是多么擅长察看。 1.

5、1.但是那谁也看不见的春天,也就在但是那谁也看不见的春天,也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过,他不情愿那么快地于人们见面,不过,他不情愿那么快地于人们见面,但它是一切有生命的事物都开场做着本但它是一切有生命的事物都开场做着本人暖和的梦、希望的梦。人暖和的梦、希望的梦。品词析句品词析句 作者用了拟人的写法赋予春天人的性格,她作者用了拟人的写法赋予春天人的性格,她悄然地向我们走来,唤醒一切生命,让它们去悄然地向我们走来,唤醒一切生命,让它们去迎接新的一年。迎接新的一年。2.2.那是雪的梦、花的梦,是梦里的希那是雪的梦、花的梦,是梦里的希望;那是绿色的梦,

6、是杨柳和燕子的望;那是绿色的梦,是杨柳和燕子的梦,是盼望着返青和拔节的麦苗儿的梦,是盼望着返青和拔节的麦苗儿的梦,是挂在高高树梢上的风筝的梦,梦,是挂在高高树梢上的风筝的梦,是一夜间就甜透了整个农家的冬米糖是一夜间就甜透了整个农家的冬米糖的梦的梦 作者运用排比的手法,展开想象的翅作者运用排比的手法,展开想象的翅膀,憧憬美丽的春天,盼望暖和的春天:膀,憧憬美丽的春天,盼望暖和的春天:憧憬在春天的田野里放风筝,盼望脱掉憧憬在春天的田野里放风筝,盼望脱掉厚重的棉衣棉鞋。结果很美,过程更美,厚重的棉衣棉鞋。结果很美,过程更美,因此,冬夜里,作者的梦是暖和无比因此,冬夜里,作者的梦是暖和无比的。的。 全

7、文共全文共5 5个自然段,可分为三个部分:个自然段,可分为三个部分: 第一部分第一部分1 1段,引见冬至这一节气段,引见冬至这一节气的特点。的特点。第二部分第二部分2-42-4段,写冬至后万物的段,写冬至后万物的变化,表达变化,表达“我们对春天的希望。我们对春天的希望。第三部分第三部分5 5段,蕴含着作者对春天段,蕴含着作者对春天的向往及热爱之情。的向往及热爱之情。 课文主要讲了小时侯的课文主要讲了小时侯的“我,从冬我,从冬至开场就做着春天的梦:冬至过后,万至开场就做着春天的梦:冬至过后,万物萌动,大地复苏,一切生命都焕发出物萌动,大地复苏,一切生命都焕发出活力。表达了作者对春天的向往,对生活

8、力。表达了作者对春天的向往,对生活和生命的热爱之情。活和生命的热爱之情。1 1、领悟作者寄、领悟作者寄“梦于详细事物梦于详细事物表达真情实感的表达方法。表达真情实感的表达方法。小至小至 唐杜甫唐杜甫 天时人事日相催,冬至阳生春又来。天时人事日相催,冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线,吹葭六管动飞灰。刺绣五纹添弱线,吹葭六管动飞灰。 岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。 在冬夜里等待春天的过程是愉快在冬夜里等待春天的过程是愉快的,由于它让我们一直心怀希望,的,由于它让我们一直心怀希望,心怀向往,下面就让我

9、们沉浸在这心怀向往,下面就让我们沉浸在这个梦里,去感受它的暖和、漫长,个梦里,去感受它的暖和、漫长,而又充溢希望。而又充溢希望。1 1写出以下词语的反义词。写出以下词语的反义词。 明朗明朗阴暗阴暗 慈祥慈祥慈祥慈祥仁慈仁慈凶恶凶恶 清醒清醒沉睡沉睡盼望盼望希望希望 严严实实严严实实松松垮垮松松垮垮2.2.根据下面的拼音写词语。根据下面的拼音写词语。 1 1 qi yn qi yn蚯蚓是一种有再生蚯蚓是一种有再生才干的动物。才干的动物。2 2秋天收获的那些红薯被储存在深秋天收获的那些红薯被储存在深深的深的d jiod jio地窖里。地窖里。 3 3校园里种了许多花木校园里种了许多花木, ,譬如夹竹桃、譬如夹竹桃、广玉兰、水杉、广玉兰、水杉、 z tn z tn紫藤等。紫藤等。3.3.选词填空。选词填空。盼望盼望 盼望盼望 期望期望 1 1那时候只知道到了冬至,再过了那时候只知道到了冬至,再过了小寒、大寒,便是我们小孩子所盼望小寒、大寒,便是我们小孩子所盼望的春节了。的春节了。 2 2我们要努力学习,不孤负祖国人我们要努力学习,不孤负祖国人民的期望。民的期望。4 4我会填写关联词语。我会填写关联词语。 (1)(1)虽然他听不到它们清醒的声音和虽然他听不到它们清醒的

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