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1、保护生物学作业学号: 姓名 第一题:两节课的总结 生物多样性的价值 生物多样性是人类宝贵的生产、 生活资源, 它一方面维持自然生态平衡, 保持人 类的生存环境,另一方面为人类提供了食物、药物、工业原料等。生物多样性的 价值是综合的,绝非单一的。例如:森林除提供给人类工业原料、生产生活必需 品外, 在维护人类的生存环境和改善陆地的气候条件上起着重大而不可取代的作 用。森林的生态效益有涵养水源、保持水土;防风固沙、保护农田;净化大气、 防治污染等。森林的生态效益(或称环保价值)大大超过它的直接产品的价值。一 生物多样性的直接经济价值 生物多样性的直接经济价值包括消耗性使用价值和生产使用价值(商品价
2、值) 。1. 消耗性使用价值: 指直接消耗性的 (即不经市场交易的) 自然产品的价值。 例: 农民上山砍柴、猎取野物、种植蔬菜、饲养家禽等,供生活消耗,而不拿到市场 上去销售。在封建社会, 自给自足的小农经济大多利用这部分价值。 这些物品的 价值不体现在国民经济收入中。2. 生产使用价值: 是指通过商业性收获供市场交换产品的价值。 这类生物资源产 品的生产性利用,如木材、鱼、动物皮、药物、纤维、橡胶、建筑材料、果品、 染料等,对国民经济有重大作用。二 生物多样性的间接经济价值1. 维护生态系统的平衡和稳定 2. 固定太阳能 3. 保护水资源 4. 保护土壤 5. 调 解气候 6. 污染物的降解
3、和指示作用 7. 科学、教育、文化等方面的价值三 生物多样性在迅速丧失1.当代物种灭绝规模大、 涉及面广,历史上从未有这么多的物种在这么短的时间 内面临生存危机。 如果这一趋势继续下去, 那么今天我们所面临的灭绝规模将不 亚于历史上任何一次物种大灭绝。 如果我们现在不立即采取行动, 扭转目前地球 上物种灭绝的趋势的话, 在不久的将来, 不但千千万万目前尚不知名的物种会灭 绝,而且许多人们喜爱的物种如大熊猫、长颈鹿、白鳍豚、犀鸟等都会灭绝。2. 大量物种受到威胁,生物多样性丧失速度在加快随着人类活动的加剧,物种 灭绝的速度在不断加快,现在物种灭绝的速度是自然灭绝速度的 1000 倍3. 生物多样
4、性丧失主要是由于人类活动造成的人类对环境问题的盲目造成环境 污染、 全球气候变化等; 如从残余农药在食物链中的富集、 工业废气、废水、 废渣的大量排放,到人们生活垃圾的堆积等等。在几千年的时间, 人类已经变 得无比强大, 人类改造自然的能力仍在加速增强。加上不断狭窄的农业、林业 和渔业的贸易谱; 经济系统和政策未能评估环境及其资源的价值; 生物资源利用 和保护产生的效益分配的不均衡; 知识及其应用的不充分; 以及法律和制度的不 合理,加剧了生物多样性丧失。 总而言之, 人类活动是造成生物多样性以空前的 速度丧失的根本原因。第二题:生态系统的保护途径和意义 生态系统保护的途径: (1) 就地保护
5、 (2) 生物防治与生态系统的保护 (3) 生态 系统整体性保护 (4) 加强生态恢复和重建工作 生态系统保护的意义:自然生态系统经过由简单到复杂的长期演替,最后形成相对稳定状态,发展至 此,其物种在种类和数量上保持相对稳定;能量的输入、输出接近相等,即系统 中的能量流动和物质循环能较长时间保持平衡状态。 此时,系统中的有机体将所 有有效的空间都填满,环境资源能被最合理、最有效地利用。例如,热带雨林就 是一种发展到成熟阶段的群落, 其垂直分层现象明显, 结构复杂, 单位面积里的 物种多,各自占据着有利的环境条件,彼此协调地生活在一起,其生产力也高; ( 2)生态系统具有一定的内部调节能力( “
6、见生态系统的自动调节”条) ; (3) 生态平衡是动态的。 在生物进化和群落演替过程中就包含不断打破旧的平衡, 建 立新的平衡的过程。 人类应从自然界中受到启示, 不要消极地看待生态平衡, 而 是发挥主观能动性,去维护适合人类需要的生态平衡(如建立自然保护区) ,或 打破不符合自身要求的旧平衡,建立新平衡(如把沙漠改造成绿洲) ,使生态系 统的结构更合理,功能更完善,效益更高。心得体会及其建议:通过一学期的学习, 使我受益匪浅。生物多样性保护教会了我很多。比如“用 进废退”法则,同样适用我们人类。我们应该充分利用造物主给我们的自身条件,做应该 做的事。而不是放着聪明的大脑不去学习有用的知识,而
7、去接受低俗的事物,也不能像个 懒虫,一动不动地生活在温室之中。再比如,当环境不可改变时,我们只能自我适应,自 我调节。老师在课上不仅讲生物知识,还给我们放一些好看的影片。我愈发喜爱那些可爱 的动物了。我常常在想,如果我是一个动物,或为翱翔于空的老鹰,或是草原上威猛的狮 子,或者仅仅是一只低贱的獾,我是否能适应这生存法则,在这看似平静却又危机四伏的 大自然里。您在课上还讲其他方面的一些有用的知识,和做人的道理等等。您教我生活朴 实自然,教我做人不占便宜,教我如何转变思维,教我如何用好穴位, 您教我的有太多太 多。在这里,感谢您教书育人,传授给我们无限的知识宝藏!学习是件长期的事,做人 也同样如此。实现自我价值,回报社会同自身素质和修养密切相关。其实我还想说的有很 多。有那份炽热的心是不够的,必须要有实在的行动,和自我约束的力量。虽然有时会觉 得孤独,但是一定要坚
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