浙教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷

1、浙教版 2019-2020 学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累·回顾（ 16 分） ( 共 5 题；共 19 分)1. （2 分） 把下列成语补充完整。_治水_射日_ 逐日女娲 _2. （8 分） 读拼音，写词语。j ìzynxnhán zhuj shùnishì_3. （3 分） 补充下面的内容。（ 1） _ ，不应该随意虚掷。（ 2） 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，_。（ 3） 一个人并不是生来要给打败的。_，可就是打不败

2、他。4. （3 分） 给下列各题选择合适的主题。A助人为乐B 关心集体C工作负责D爱好体育E热爱学习F 诚实守信G先人后己H热爱劳动放学后，王晓主动留下来打扫教室。_一天中午放学时，突然下起了大雨，张文主动打伞将没带伞的小强送回家。_下课了，同学们都出去玩游戏，雷明却在教室里认真看书。_黑板擦摔坏了，王灿同学将其拿回家修好后，带回教室放到了讲台上。_第1页共8页李老师每次安排宣传委员莉莉负责办好黑板报，莉莉总是认真完成任务。_数学期中考试时，老师给小华多加了10 分，小华举手告诉老师并改了过来。_每天早晨，爸爸坚持长跑，刮风下雨也没间断过。_佳佳帮老师发新书时，把一本破了的书留给了自己。_5.

3、 （3 分） (2019 四下·惠阳期中 ) 按课文内容填空。（ 1） _ ，金石为开。（ 2） 老吾老，以及人之老， _.（ 3） 天上鱼鳞斑， _ .（ 4） 独坐敬亭山 诗人通过对敬亭山景色的描写，抒发了因怀才不遇而产生的_的感情，是诗人投身到大自然的怀抱，寻找安慰的真实写照，诗句“_，_”表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。二、 语言·运用（ 10 分） ( 共 3 题；共 12 分)6. （4 分） 选出下列句子所歌咏的名人。A杜甫B王维C朱自清D鲁迅草堂留后世，诗圣著千秋。_有的人俯下身子给人民当牛马。_诗中有画，画中有诗。_他一身重病，宁可饿死，也不领美国的“救济粮

4、”。_7. （4 分） (2019 ·天津模拟 ) 诵读对联名句。（ 1） 苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人，上联“ _”出自欧阳修的诗句，下联“_”出自苏舜钦的诗句。（ 2） 不要因为一件好事很小觉得没用就不去做，也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。正如刘第2页共8页备所说：“ _，_”。（ 3） “_， _。及时当勉励， _”。时间一去不复返，我们应该抓紧时间做些有意义的事情。8. （4 分） 读下列句子，用划线的词语写句子。这不是粥，而是小型的农业展览会。三、 综合·应用（ 7 分） ( 共 2 题；共 7 分)9. （3 分） 阅读非连续性文本 , 完成后

5、面的题目。（ 1） 这本书的出版社是 _。（ 2） 适合的阅读人群是 _。（ 3） 出版社出版这套书的用意是 _。（ 4） “100%精品”说明这套书 _“75%价格”说明这套书_两个意思用一个词语表达是_。10. （4 分） (2018 四下·潍坊期中 ) 按要求写句子。（ 1） 教室里真静啊，静得 _。（补充完整）（ 2） 我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）（ 3） 他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。 （缩句）第3页共8页（ 4） 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（ 5） 像这样一条多灾多难的祸河，

6、怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）四、 阅读·感悟（ 35 分） ( 共 3 题；共 32 分)11. （8 分） 阅读诗歌，回答问题。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（ 1） 分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。（ 2） 这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。（ 3） 找出词中表达主旨的句子。（ 4） 词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。12. （11.0 分） (2018 一上·九江月考 ) 我会读，我会写。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

7、夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（ 1） 这一段话共有 _句。（ 2） 填空：一年有 _、_、 _、 _四个季节。春天的树上，芽瓣是_ ；夏天的树上，叶片是_ ；秋天的树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_。大自然的邮票指_。13.（13.0 分）课外阅读。第4页共8页牵牛花娃娃蒲华清春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（ zo cáo）里撒（ sàn s）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。艳艳问：“爸爸，

8、拉绳干吗？”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀! ”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备爬 ! ”绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。第二天早晨，呵! 每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高岀了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看! 它们真的在比赛爬绳了 ! ”接着，便拍着小手喊：“加油 ! 加油! ”但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂

9、了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（ chàngzhàng）挂满了密密的红喇叭。艳艳家的阳台好看极了。艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!（选自一分钟床头小故事太阳）（ 1） 将文中加下划线的字的错误读音用“”画掉。（ 2） 文中破折号的作用是（）A .表示说话中断或间顿第5页共8页B .表示解释说明C .表示声音延长D .表示突然转换话题（ 3） 文中画线的句子运用了_的修辞手法。请照样子仿写一句：_。（ 4） 牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？（ 5） 你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。五、 习作（30分） ( 共 1题；共 30分)14. （30 分） 习作。题目：我最喜欢的一个人要求：要注意习作的格式。建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。写好以后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。第6页共8页参考答案一、 积累·回顾（ 16 分） ( 共 5 题；共 19 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 语言·运用（ 10 分） ( 共 3 题；共 12 分)6、答案：略7、答案：略