湖北省七年级数学上册专题8线段和差计算习题练习(无答案)(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、线段的和差计算知识要求：1 会从图形中找出线段的和差关系2 会利用中点的定义3 会书写简单的推理过程一例题1. 在直线 l 上取 A ， B 两点，使 AB=10厘米，再 在 l 上取一点 C，使 AC=2厘米， M， N 分别是 AB，AC中点求 MN的长度。2. 线段 AD=6cm，线段 AC=BD=4cm， E、 F 分 别是线段AB、 CD中点，求EF。3. 如图，已知线段AB 和CD 的公共部分BD=AB=CD,线段AB、 CD 的中点E、 F 之间距离是10 cm，求 AB， CD的长二巩固1. 如图所示， AB=12厘米，求 MN的长 .1 / 32. 如图，已知 C 点为线段

2、AB 的中点， D 点为 BC的中点， AB 10 cm，求 AD的长度。3.如图 ,AB=20cm,C 是 AB 上一点 , 且 AC=12cm,D 是 AC的中点 ,E 是 BC的中点 , 求线段 DE的长 .4. 如图， AB=8cm,O为线段 AB 上的任意一点， C 为 AO的中点， D 为 OB的中点 ，你能求出线段 CD的长吗？并说明理由。15.已知线段AB，反向延长AB至 C，使 AC BC，点 D为 AC的中点， 若 CD 3cm，求 AB 的长36.已知线段AB 12cm，直线 AB上有一点 C，且 BC 6cm， M是线段 AC的中点，求线段AM的长2 / 37. 如图，点 C在线段 AB上， AC = 8 cm ，CB = 6 cm ，点 M、N 分别是 AC、 BC的中点。（ 1）求线段 MN的长；（ 2）若 C为线段 AB 上任一点，满足， 其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由。（ 3）若 C在线段 AB 的延长线上，且满足， M、 N 分别为 AC、 BC

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