江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年八年级物理10月月考试题 苏科版

1、2015-2016学年度第一学期第一次独立作业八年级物理（满分100分；时间90分钟）第一部分 选择题(共24分)一、选择题（每小题2分，共24分)1. “闻其声，知其人”，从声学角度分析，判断的依据是声音的A响度 B音量 C音调 D音色2. 一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将A变大 B变小 C不变 D不能确定3. 为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的A音调 B响度 C音色 D频率4. 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是接抽气机抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小DC钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调变高发声的音叉溅起水花A音叉发出的声音越

2、响，乒乓球被弹开的越远B5. 下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A晚上休息时关闭房间的门窗B公共场所不要高声喧哗C街道上安装噪声监测仪D纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩6. 近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁止鸣笛、主干道路铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同目的是A绿化居住环境 B减弱热岛效应 C减少噪声污染 D减少大气污染7. 下列事例中，没有利用超声波的是A蝙蝠利用声波导航 B用声呐探测海深C用B超做体检 D用听诊器检查身体8. 我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是A声音是由于物体的振动产生的B人能听到地震产生的次声

3、波C声音是一种波，它在真空中传播速度最大D长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害9. 靖江一年中最高气温约为A-6 B25 C38 D4510. 使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是DCBA11. 下列实例中，为了加快蒸发的是A将湿衣服晾在通风向阳处 B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C给盛有酒精的瓶子加盖 D给播种后的农田覆盖地膜12. 在卫生间里洗过热水澡后，室内玻璃变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来镜面上发生的这两种现象是A先汽化后液化 B先液化后汽化 C只有液化 D只有汽化第二部分 非选择题(共76分)二、填空题（每空1分，共26分）13声音是由物体的 产生，

4、声音在真空中 （选填“能”或“不能”）传播。14同学们听到老师说话的声音，是通过 传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波具有 。15. 接听电话时，我们主要是根据声音的_来分辨出对方是否是熟悉人，要求对方说话大声些，这是要求增大声音的_。声音在空气中传播的速度比在水中_（选填“快”或“慢”）。16. 在音乐会上，女高音轻声伴唱，男低音放声高歌，其中音调高的是_歌者，响度大的是_歌者（选填男、女）。17. 噪声是当代社会的公害之一，为了减小城市噪声污染，很多市区禁止机动车鸣笛，这是从_处减弱噪声的。在你考试过程中，假如考场旁边正传来放鞭炮的声音，这_噪声（选填“属于”或“不

5、属于”）18. 如图是中国歼-15舰载机在我国首艘航母“辽宁舰”上成功起降。在甲板上做“航母style”手势的指挥员戴着厚厚的耳罩来阻隔飞机起飞时的巨大轰鸣声，这是在_处减弱噪声。 19. 2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_,所以地震前人们并没有感知到. 舰艇上安装的声呐能发出 (均选填“次声波”或“超声波”)，靠这种波的回声来确定目标和距离，但是用声呐却不能来测量月球与地球间的距离，是因为 。20. 实验室常用酒精灯来加热物体，在酒精灯使用时，应用 （选填“外焰”或“内焰”）加热；实验室常用的温度计是根据液体 的规律制成

6、的。21. 医生在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则病人的体温为_，在标准大气压下,冰水混合物的温度是 ，水沸腾的温度是_，靖江一月份的平均气温是“2”，读作_。22. 仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是_现象，此过程_（选填“吸热”或“放热”）；中午露珠不见了是_现象. 23. 小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变_（选填“大”或“小”），这是因为酒精在蒸发时要 造成的。三、解答题(每空1分，共50分）24科学探究分为：发现并提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划、进行实验与收集证

7、据、分析与论证，评估，交流与合作七个环节。小明从语文课本上读到一些对声音的描述：优美的歌声，婉转的鸟鸣声使人心情舒畅(1) 他想：声音是怎样产生的呢？ _环节；小明猜想可能是物体振动产生的于是他用两支铅笔、一把刻度尺、一根细橡皮筋，组成实验装置(2)然后用手拨动橡皮筋，橡皮筋振动时发出了响声，当橡皮筋振动停止，响声停止 _环节；(3)根据上述实验现象，小明分析得出：声音是由物体的振动产生的_环节； 通过以上阅读，你认为小明的探究活动运用了科学探究的哪些环节？请在对应部位将划线运用的科学探究环节写上。25在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会_起来，这一现象既可以说明发声的物体

8、在_，也能说明声音可以在_中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有_.若在月球表面上进行此实验，则_ (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象.26. 如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：（1）仅改变拨动直尺的力度，塑料尺振动的_改变，则声音的_改变。（2）仅改变直尺伸出桌面的长度，塑料尺振动的_改变，会使声音的_发生改变。27.下表是某些介质中的声速v介质v/（m·s-1）介质v/（m·s-1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40至50水（20）1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200分析表格的信息，推断声速大

9、小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）（1） ；（2） 。28. 小明家楼下就是夜市，一到晚上车水马龙，人声鼎沸，时而还会传来阵阵烤肉的香味，影响了小明的中考复习。请帮助小明找出两种减弱噪声的具体方法并说出其是从哪个环节减弱噪声的。具体方法： ；属于从 减弱。 ；属于从 减弱。29. 如图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央(左图)，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过_传入他的耳朵.接着，小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳（右图）来听敲打衣架的声音，通过比较发现,固体传声的本领比空气_(强/弱). 30.为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉

10、咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论_。(2)小华同学，用手敲鼓，他知道声音是由鼓面的 发出的，但是他看到鼓面几乎没有什么异样.为了使看到的实验现象更明显，他在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团目的是_。(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：抽气声音要传播出去，需要别的物质做媒介；声音要传播出去，不需要什么物质做媒介.究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽

11、出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐_b.再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐_c.推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了d. 结论：_由此现象可以推得猜想_是正确的。31.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合做声源的是 ；另一种器材不适合做声源的原因是 。（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 。你不选择另一种方案的理由是 。A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。

12、B让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长最长短响度较响最响弱（3）实验结果如表所示，则待测材料隔音性能由差到好的顺序为 。32. 在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况：测温物质沸点/水银357酒精78甲乙（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定_的位置。（选填“铁圈”或“铁夹”）。（2） 请指出他们在实验中错误之处： _（3）你认为_是水沸腾时的情景（选填甲或乙）。（4）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气_而形成的。（5）实验过

13、程中发现从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：_（6）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为_。（7）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如下图丙所示，温度值为_，直到水沸腾一段时间后停止读数。水沸腾过程中温度 （选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”），这个温度叫做水的沸点，该实验中水的沸点为_。继续观察可知，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续_。时间/min012345678温度/8890929497989898（8）根据表中数据，在画丁中出水温随时间变化的图象。33. 如图所示，用酒精

14、灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水_造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度_，使水蒸气发生_而形成的34. 医用氧气瓶中的氧是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下_的方法，使之_后贮存在氧气瓶中的班级 姓名 学号 考试证号 密封线内不要答题，班级、姓名、学号必须写在密封线内。密封线八年级物理独立作业答题纸（ 满分100分，考试时间90分钟）一、 选择题（共24分，只有一个正确答案）题号123456789101112答案二、填空题 (每空1分，共26分)13. 、_； 14. 、 ； 15. 、 、_； 16._、 ；17. 、 ； 18._

15、；19._、 、 ； 20._、 ； 21. 、 、 、 ；22. 、 、 ； 23. 、 .三、解答题(每空1分，共50分）24. 、 、 。25. 、 、 、 、 。 26. 、 、 、 。 27.（1） 。（2） 。 28. 、 ； 、 。29. 、 。30.（1） ；（2） 、 ； （3）a. _；b. _；c. _； d. _；_。31.（1） 、 ；（2） ， ； （3） 。32. （1）_；（2）_；（3）_； （4）_；（5）_； （6）_；（7）_、 、 _、_。（8）33. _； _， _34. _， _八年级物理独立作业参考答案一、选择题（共24分，只有一个正确答案）题号123456789101112答案DBBDBCDCCAAA二、填空题 (每空1分，共26分)13.振动，不能14.空气，能量15.音色，响度，慢16.女，男17.声源，属于18.人耳19.次声波，超声波，声音不能在真空中传播。20.外焰，热胀冷缩21.36.5，0，100，负2摄氏度22.液化，放热，汽化23.小，吸热三、解答题(每空1分，共50分）24.发现并提出问题，进行实验与收集证据，分析与论证25.跳动，振动，空气，能量，不