2016化学第一次月考试题

1、内装订线姓名：_班级：_外装订线2016-2017学年度第一学期第一次月考化 学 试 卷题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题（每题2分，共40分）1节日里的下列景象伴随有化学变化的是（ ）A、五光十色的焰火礼花 B、不断闪烁的霓虹灯C、变化无穷的音乐喷泉 D、满屋飘香的茅台酒2下列关于“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的说法不正确的（ ）A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠D判断呼出气体是否含有氮气的结论是：人呼出的气体含有氮气3影响空

2、气质量的主要气体污染物是( )A、二氧化碳、氧气、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮 一氧化碳C、天然气、二氧化碳、二氧化硫 D、稀有气体、二氧化碳、氮气4实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是（ ）A B C D5在实验室的下列做法中正确的是( )A为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品C为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向6判断铁丝在氧气中燃烧是化学反应的根本依据是（ ）A变化中

3、火星四射 B有发光现象C有大量热放出 D有黑色固体生成7下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A液氮用于医疗手术 B用氮气作食品包装袋的填充气C用铝作导线 D用金刚石切割玻璃8下列实验操作不正确的是（ ）9学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）A绿色食品是不含任何化学物质的食品B为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C某气体能使燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳D稀有气体化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应10保持水化学性质的最小粒子是（ ）A氧原子 B氢原子 C氧分子 D水分子11下列有关水分子的叙述中正确的是（ ）A固态时水分子是静止不动的 B保

4、持水的化学性质的微粒是水分子C水由液态变成气态时水分子质量变小 D水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的12硫在氧气中燃烧，现象正确的是（ ）A 产生耀眼白光 B产生黑色固体C产生蓝紫色火焰 D产生大量白雾13属于化学性质的是（ ）A熔沸点 B 溶解性 C可燃性 D导热性14空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体15生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）A冰水 B果汁 C碘盐 D食醋16下列关于空气成分的说法正确的是 （ ）A稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C氮气约占空气体积的21%D二氧化碳有毒，含量增多会引起温

5、室效应17已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰，其结果是（ ）A反应较慢，但产生氧气总量不变B反应较慢，但产生氧气总量减少C反应正常，产生氧气总量不变D反应正常，产生氧气总量减少18用排水法收集满氧气的集气瓶处理正确的是（ ）A将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，正放B在水面下用玻璃片盖住瓶口，一起拿出水面，正放C将集气瓶从水中提取，倒立在桌上D将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来19下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（ ）A试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的B胶头滴管：向试

6、管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D烧杯：加热时垫上石棉网20蜡烛是由石蜡和棉线芯组成的某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟（如图所示），他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）A氧气 B二氧化碳C一氧化碳 D石蜡的固体小颗粒评卷人得分二、填空题（文字表达式2分，其它1分，共32分）21根据下列说明空气中存在某种气体物质，将该物质的名称填写在横线上（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；（2）石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水的底部均会出现白色的固体物质，说明空气中含有

7、 ；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有无色透明的小液滴，说明空气中含有 22有A、B、C、D四种物质：A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C；将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断：A是 ；B是 ；C是 ；D是 。23写出下列反应的文字表达式并注明反应类型：（1）木炭在氧气中燃烧 ；反应类型： 。（2）红磷在氧气中燃烧 ；反应类型： 。（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 ；反应类型： 。24实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择 的量

8、筒，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的 保持水平25在下列物质：海水；铜；食盐水；空气；氮气；泥水；二氧化碳；“娃哈哈”纯净水中，属于混合物的有 ；属于纯净物的有 （填序号）26空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分：氧气；二氧化碳；氮气；稀有气体，可以广泛应用于生产和生活中请用这些物质的序号填空：其中 约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是 ，燃料燃烧也离不开它； 虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有广泛的用途，如制造电光源等； 是植物进行光合作用不可缺少的物质27某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究请填写

9、下列空格（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的硬度 ，密度比水 ， 溶于水（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为 ， 和 三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”或“b”或“c”）处最先碳化结论：蜡烛的 温度最高（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊结论：蜡烛燃烧生成 和 评卷人得分三、简答题（每题3分，共9分）28已知空气中氧气的体积约占1/5，小兰同学用下图装置进行验证：（1）实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成

10、这种结果的可能原因（答两点即可）。（2）集气瓶水的作用是什么？29试分析在实验中出现下列情况的原因： （1）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶瓶底炸裂。 （2）加热试管中的液体时，试管炸裂。（至少写出两种情况）30请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。（1）酒香不怕巷子深（2）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中 （3）每滴水含1.67×1021个水分子。评卷人得分四、实验题（文字表达式2分，其它1分，共19分）31（4分）下图是实验室常用的仪器，请用对应仪器的序号填空：（1）用于夹持试管的仪器是 ；（2）取用块状固体药品时一般选用 ；（3）用于吸取和滴加少量液体的是

11、 ；（4）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；32如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：（1）仪器a的名称是 （2）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应制取氧气的文字表达式 若用F装置收集氧气，氧气应该从 （填“长”或“短”）导管导入（3）若实验室用BC制取并收集氧气，应选用的药品是 ，文字表达式为 ；B中的试管口略向下倾斜的目的 ；棉花的作用 ；实验完毕后应先 ，再 。（4） 若实验室用C收集氧气，验满的方法是 。33某兴趣小组对实验室制备氧气的反应条件进行如下探究实验。（1）为探究不同催化剂对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验探究,在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。将3.0g 氯酸钾与1.0二氧化锰均匀混合加热将x g氯酸钾与1.0g 氧化铜均匀混合加热实验中中x的值应为 。实验结论：在相同条件下，MnO2的催