双桥2022022中学教师招聘考试真题及答案解析卷17_第1页
双桥2022022中学教师招聘考试真题及答案解析卷17_第2页
双桥2022022中学教师招聘考试真题及答案解析卷17_第3页
双桥2022022中学教师招聘考试真题及答案解析卷17_第4页
双桥2022022中学教师招聘考试真题及答案解析卷17_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、双桥2021-2022中学教师招聘考试真题及答 案解析1:下列不属于世界三大戏剧表演体系的是()。单项选择题A、布氏体系B、梅氏体系C、斯氏体系D罗氏体系2 :教师所从事的教育活动中最重要的关系是()。单项选择题A教师与社会的关系B、师生关系G教师与教育事业的关系D教师与自身发展的关系3 :系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是() 单项选择题A、年鉴B、手册C、政书D类书4 :传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。()判断题对错5 :素质教育的时代特征是()o单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D促进学生个性发展6

2、:认知结构迁移理论的提出者是()。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D布鲁纳7:班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课 堂管理。这种管理利用的是()单项选择题A群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D从众8:赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不 承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?() 单项选择题A间接经验与直接经验相统一B、掌握知识与发展智力相统一G教学过程中知、情、意的统一D教师主导作用与学生能动作用相结合9:教师通过提出富有启发性的问题,进而引出新的教学内容的方法是() 单项选择题A、直接导人B、复习导人G情

3、景导人D问题导人10:教育民主化的中心内容是()单项选择题A、实现教育平等B、实现全民教育C、提高教育效率D提高教育效益11 :衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看() 单项选择题A、有没有浓厚的学习气氛B、班干部队伍是否建立起来C、有没有共同的奋斗目标D班主任与任课教师是否团结合作12:课程目标的规定性包括()。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D操作性13:班级管理是一种管理活动过程,体现了教师与学生之间的双向运动。()判断题对错 14:把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()多项选择题A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师B、把抽象的道德观念、行为规范等

4、形象化、具体化G弘扬社会主义社会的主旋律D对教师起到感染和激励的作用15: “以人为本”的学生观认为()单项选择题A、学生是家族繁衍的工具B、学生是父母的私有财产G学生享有各种权利D学生是国家的财富16:教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。单项选择题A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D接受课程和发现课程17:泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后 的行为能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()单项选择题A、陈述式B、例举式C、概括式D二维图表式18:根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,卫生部门应当对儿童实 行()

5、制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理 和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。单项选择题A、预防接种B、专人护理C、疾病预防D遗传跟踪19:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()判断题对错20:环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。()判断题对错21 :根据埃里克森的人格发展阶段理论,1218岁阶段的发展任务主要是培养 ()。单项选择题A、主动性B、自我同一性C、勤奋感D自主性22:教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。()判断题对错 23:我国中小学教学的辅助形式有()多项选择题A、个别指导B、开放教学C、现场

6、教学D小队教学E、复式教学24:影响人格发展的因素有()多项选择题A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D自我意识25:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D顺向与逆向迁移26 :根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法,预防未成年人犯罪的教育目 的是增强未成年人的()0单项选择题A、防范意识B、道德意识C、法制意识27:普通中小学的教育目的是()单项选择题A、德智体美劳B、德智体美C、德智体D素质教育与应试教育28:中学各科教学普遍采用的教学方法是()单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D实验法29

7、:第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。单项选择题A、阿德勒B、弗洛伊德G斯普兰格D荣格30:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是() 单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D锻炼法31 :过程模式的提出者是()单项选择题A、肯普B、利普新C、科里.D迪克32 :下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法。,不正确的是单项选择题A、作为学生学习的认知工具B、作为教师G作为学生的学习伙伴D作为学生学习编程的工具33 :教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取 恰当教育措施的独特的心理素质,即()。单项选择题A、教育手段B

8、、教育机智C、教育反响D教育灵感34:我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。单项选择题A、活动课程B、潜在课程G综合课程D学科课程35:学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现 形式是()单项选择题A、自觉性B、独立性C、主动性D创造性36:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献,较好的检 索词应该是()0单项选择题A、玻璃复合薄膜研究B、玻璃复合薄膜C、复合薄膜研究D玻璃薄膜研究 37:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。单项选择题A、屈平,字原,他创立了 “楚辞”这种文体,也开创了 “香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖

9、一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的 山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有离骚九歌等B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之 衰”。他在师说中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文G柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩 愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。D欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国 生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短 篇小说大师 38: 1966年,联合国教科文组织通过的关于教师地位的建议书提出师德理 想

10、的目标不包括()0单项选择题A、人类个性的全面发展B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步C、促进知识的传播D对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫 39:在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某 个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或 步骤,这是一种()。单项选择题A、交互式教学B、合作学习C、完形训练D程度化训练40:主张教育个人本位论的代表人物是()。单项选择题A、赫钦斯B、杜威G卢梭D涂尔干41 :课堂观察的客体是学生的学习行为。() 判断题对错42:处于生理期的“激变期”的学生是() 单项选择题A、小学生B、初中生C、高中生D大学生

11、43:技能是一种合乎法则的习惯动作。() 判断题对 错44:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。单项选择题A、民主主义与教育B、政治学C、理想国D大教学论45:俗话说:“知子莫过父,知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中() 单项选择题A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D家庭对受教育者的控制方式具有多维性46:根据学生学习是被动的还是主动的,可以区分接受学习和发现学习。()判断题 对错47:教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学 生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是()

12、单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D练习法48:学校行政体系中最基层的行政组织是()。单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D班级49:教育目的可以发挥下列哪几种作用 ?()单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D宣传、引导和激励作用 50:学校中的教学媒体包括()。多项选择题A、非投影视觉辅助B、投影视觉辅助C、听觉辅助D视听辅助E、远程辅助51 :如果一直往上看的话,就会觉得一直在下面;如果一直向下看的话,就会 觉得一直在上面;如果一直觉得在后面,肯定是一直在向前看。目光决定不了位 置,但位置却永远因为目光而存在。关键是,即使我们处于

13、一个确定的位置,目 光却仍然可以投往任何一个方向。符合上述文字寓意的是()。单项选择题A、即便现在处于逆境,我们也应当积极面对未来B、我们应当树立远大目标,以此来激励自己C、我们应当切实地认识自己,不要为虚无的幻想所牵绊D不论是何时、何地、何种情况,我们都应当独立地进行思考52:根据认知心理学家的观点,问题解决要经历哪几个阶段()。多项选择题A、发现问题B、表征问题C、理解问题D提出假设E、检验假设53 :如果信度最高值是1,那么正规测验的信度应达到()单项选择题A 0.7B、0.8C、O.9D 1.054:人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平

14、衡性D差异性55:根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有() 多项选择题A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论56: 一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。???()判断题对错57:在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表人物。()判断题对错58:现代理论认为,学生在过程中处于()地位。单项选择题A、从属B、被动C、主体D主要59:有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D言语直观60 :检查学生在具体情况中应用

15、所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()单项选择题A、评价提问B、应用提问G分析提问D综合提问1 :答案D解析斯氏体系与布氏体系、梅氏体系被称为世界三大戏剧表演体系。2:答案B解析教师与学生的关系,是教师职业活动中发生的最重要的关系。教育活动主 要就是在教师与学生之间发生的。3:答案A解析年鉴又称年报、年刊,年鉴是系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物,如世界知识年鉴 中国教育年鉴中国出版年鉴。4:答案正确解析5:答案B解析6:答案C解析7:答案B解析8:答案C解析 赫尔巴特这句话体现的是传授知识与思想教育相统一的规律,即教学过程中知、情、意的统一。9:答案D解

16、析10:答案A解析 实现教育平等是教育民主化的中心内容。11:答案C解析12:答案 A,B,C,D解析 课程目标有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性、操作性。13:答案正确解析略。14:答案 A,B,C,D解析根据题干的意思判断,四个选项都是宣传教师的先进典型可以达到的作用。(本解析由张恩凯提供)15:答案C解析略。16:答案A解析17:答案D解析 泰勒在教育目标的表达上与以往的做法差异很大, 吸取了前人的经验和教 训。采用了一些新颖的方式,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围,这种表达方式被称为二维图表式。因此,正确答案选Do18:答案A解析 根据中华人民共和国未成年人保护法 第四

17、十四条第二款的规定,卫生 部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费; 积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理, 加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。19:答案正确解析20:答案错误解析21:答案B解析埃里克森的人格发展阶段论:(1)婴儿期(0-1 . 5岁):基本的信任感对基 本的不信任感;(2)儿童早期(1-5-3岁):自主感对羞耻感与怀疑感;(3)学期前 (3-6、7岁)主动感对内疚感;(4)学龄期(6、7-12岁):勤奋感对自卑感;(5) 青年期(12-18岁):自我同一性对角色混乱;(6)成年早期(18-30):亲密感对孤

18、独感;(7)成年中期(30-50岁):繁殖感对停滞感;(8)成年晚期(50岁以后):自 我调整与绝望期的冲突。22:答案错误解析23:答案A,C解析24:答案 A,B,C解析25:答案A解析根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。26:答案C解析 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法,预防未成年人犯罪的教育 目的是增强未成年人的法制意识。27:答案A解析28:答案C解析29:答案A解析 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。他提出中间生的孩子会有很良好的发展。30:答案B解析31:答案A解析32:答案D解析多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能包括作为教

19、师、作为学生学习的认知33:答案B解析34:答案D解析35:答案D解析 创造性,是学生主观能动性的最高表现。它体现在学生不仅具有自觉性和 独立性,而且有超越意识,如超越书本、超越教师、超越自我和群体等。在教学 过程中,表现为不满足于书上的现成结论, 不满足于教师提供的解题方法,倾向 于想出新颖的或与众不同的见解或解决问题的方法。36:答案D解析如何提炼检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究,主要的形容词是玻璃、薄膜,一般介词、助词 都不应算入检索词。37:答案D解析 美国的欧亨利、法国的莫泊桑以及俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小 说大师。38:答案

20、C解析1966年10月,联合国教科文组织通过了关于教师地位的建议书。其 中申明的具体师德规范如下:(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见 解、民族或社会成分或经济状况为理由,以任何形式歧视学生。 (2)教师要为每 一个学生提供可能的、最充分的受教育机会,应适当注意对教育安排有特殊要求 的儿童。(3)教师应具有必要的德、智、体的品质,并且具有必要的专业知识和 技能。(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作,但也不能在教师专业职责等方面 受到家长不公正和不应有的干涉。(5)教师要积极参加社会和公共生活。(6)为了 学39:答案C解析完形训练就是在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生 练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完 成所有成分或步骤为止。40:答案C解析41:答案正确解析 课堂观察就是对学生学习行为的观察。(本解析由张恩凯提供)42:答案B解析43:答案错误解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论