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文档简介

1、培养反思能力 ,养成反思习惯经常地批判反思 ,并把它作为一种习惯 ,我们就会及时地 发现问题 ,并可以找到解决问题的途径和方法。 也可以避免我 们陷入那种盲目的自信和乐观 ,避免陷入盲目的自卑和悲观。 使我们不仅能够及时地发现问题和找到解决问题的方法，也 会使我们能够正确地对待他人的表扬与批评前选择地接受 指导、培训和学习。批判反思可以增强我们工作的科学性和 艺术性 , 增强我们工作的目的性、 计划性。 因此我们要注重培 养自己的反思习惯和反思能力。培养反思的能力 ,养成反思的习惯有什么好处呢？那么我们 可以这样去设想 :如果我们在日常的生活、 学习和工作中不去 进行反思会出现什么情况。如果你

2、想不在同一个地方被绊倒 两次 ,不去重复过去的失误或失败 ,那么就应该进行必要的反 思。在做事情的时候反思不仅有利于明确我们正在做什么 , 还有利于使我们进一步明确为什么这样做,怎样去做 ,由谁来做 ,在什么地方做 ,在什么时间做 ,做的效果将会怎么样。从而 促使我们能够把要做的事情做的更好。其实 ,在日常生活、学习和工作中 ,我们每个人都经常进行反 思,只不过中有意识还是无意识地进行反思或其方法正确与 否而已。我们需要的就是要有意识地、经常地、科学地进行 反思。孔子说 :学而不思则罔 ,思而不学则殆。这里讲的就是人在学 习和思考的过程中 ,要把两者结合起来 ,也就是人们常说的要 学思结合。只

3、有这样才能使学习和思考最有效。否则只能陷 入那种迷惑和不解之中。 其实不只是学习需要思考 ,我们在生 活、工作和与人交往中同样需要思考。人生的过程就是不断 学习、不断实践、不断探索和不断总结经验的过程,而学习、实践、 探索、 总结都离不开思考 ,而这些思考也常常需要我们 以反思的方式来进行。如做的对还是错 ,是否做的最有效 ,获 得最大的利益 ,成功在哪里？失败在哪里？其原因何在？等 等。这都需要我们进行反思。孔子晚年的学生有一个叫曾子的曾经说过他每天都要“三省 吾身” , 这个“省”字就是要自我检查、自我反省的意思,省就是 要反思。 曾子要反思的内容就是 :替别人办事有没有竭尽全力？ 和朋友交往是否诚实？老师传授给的知识是否复习了？看来人不但要每天都要反思 ,而且思考的内容还不只是一项魏书生让他的学生每天统计“三闲”数量 ,也是每天进行的反思。 所谓“三闲”就是闲话、闲事、闲思。因为他发现 ,凡是学习不 好的学生都有一个共同特点就是被“三闲”所控制。其具体做 法是让学生每天像前苏联物理学家柳比歇夫那样,细致地计算时间利用率 ,然后统计一下每天的“三闲”有多少。他要求学 生每天写完日记后 ,便在最后一行记下当天三闲的数量。教师的反思能力的提高和反思习惯的养成不仅会有益于自 己的工作、 学习和发展 ,有益于改变自己的思维方式、 学习方 式、 工作方式、 生

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