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文档简介
1、幼儿园中班英语教案we love animals幼儿园中班英语教案:we love animals一、教学内容:lets talk & lets play二、教学目标:1.要求学生能听懂、会说 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo,并能结合句子i have a 在实际情景中运用。2.要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语cool! super! great! wow!并能够在实际情景中恰当地使用。三、课前准备:1.教师准备本课时所学的动物玩具及图片等。2.学生准备有关文具的实物。四、教学过程:热身1.演唱歌曲:“how are you?
2、”2.师生问候。3.师生、生生间的日常会话练习,eg.a: good morning.,mike. this is john.b:(to c)hello, john. nice to meet you.c:(to b)nice to meet you, too!复习1.播放unit 1 lets chant的录音,学生拿出文具跟读并表演。2.请学生用look,i have a 复习所学的文具。新课展示1.通过听动物声音和看动作,呈现有关动物的新单词:rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck,并教学。最后,教师将教过的小动物放在一起并对学生说,look, i h
3、ave a zoo.2.感叹语great! cool! wow!super!采取自然引入的方法,在呈现动物公仔时,因势利导地教学几个感叹语,并告诉学生时下中文最时髦的说法“好酷啊!”中的“酷”即是英文的cool一词的译音。而“super”可以翻译成“棒极了!好极了!”等等。super一词有“超级”的意思,如:superman(超人),supermarket(超级市场)等。3.听录音,展示lets talk部分的教学内容,学生跟读、模仿。教师要求学生注意语音、语调。趣味操练1.单词的操练:教师读单词,学生扮演,模仿动作,然后教师模仿动作由学生说出单词,最后全班推送几组同学到讲台上来表演。2.教师将橡皮泥做成的动物藏在动物图片卡后贴在黑板上,请一同学上讲台,教师说:a cat,学生就从黑板上取下画有猫的图片,然后说:this is a cat. 接着再从动物卡后找出橡皮泥动物,说:look,i have a cat.全班同学可以同时用cool! super! great!wow!中的任何一种做出回应。用同样的方法操练新单词rabbit, panda, monkey , dog, duck等。3.making a zoo让学生用橡皮泥做出自己喜欢的动物,然后用句子look, i have a 向全班同学展示,全班同学用感叹语做出回应。课外活动1.用“what do you
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