怎样获得专业四级写作高分

1、怎样获得专业四级写作高分怎样获得专业四级写作高分.txt熬夜，是因为没有勇气结束这一天; 赖床，是因为没有勇气开始这一天。朋友，就是将你看透了还能喜欢 你的人。本文由luzhiqiong贡献doc文档口j能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt,或下载 源文件到本机查看。怎样获得专业四级写作高分一）写作 写作题的性质 写作 写作是人们表达思想的一种重要手段， 我们称之为comprehensive test的综合 写作 测试，体现的是学生 综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇 词汇的掌 词汇 握、对语法 语法的应用，同时也考查了学生的表达能力、思维的逻 辑性和条理性。语法 我们知道

2、，学习英语 英语需掌握四种技能： 听、说、读、写。听和读是语言的 英语input（输入）过程，因而对 于听力阅读听力和阅读听力阅读的测试是考查学习者的被动英 文技能；写作的测试则是考查学习者的主说和写是语言的 output（输出）过程，对于口语和写作写作动英文技能。学习者的被 动英文水平往往高于主动英文水平，因此听力听力理解材听力料 的难度往往大于口语的内容，阅读阅读理解材料的难度往往耍大于 写作 写作。由此可阅读 写作 见，在经 过两年基础专业课的学习 后，学习者应该将重点放在把被动英文水平转化成主动英文水平 上。一旦我们的大脑有了大量的语言输出之后，就能达到出口成章、 下笔有神的境界。（二

3、）英语 英语专业四级写作四级写作耍求 英语 四级写作（1）能根据各种不同的听读材料笔头回答问题，复述内容写 摘要、写提纲和记笔 记。写作提纲，在一小时内写出200250词 的短文。（2）能根据题口列出写作写作以上均要求做到内容完整、 条理清楚，语法 语法基本正确，语言通顺恰当。语法（3）能写一般 的书信、通知、便条、请帖，填写简单的表格，格式正确，语言得体。 写作课培养学生初步写作写作写作能力，包括提纲、文章摘耍、短 文以及最简单的常用写作应用文。（三）考试考试大纲对英语英 语专业写作写作的要求和规定考试英语写作（1）测试目的：按照 英语 英语专业基础阶段英语 英语教学大纲的耍求，检查学生在基

4、础阶英语英语段末期的英语写作英语写作能力。英语写作（2）题 型：主观试题，分为section a和section b两个部分。section a: composition 写作文 作文 section b: note-writing 写便条（3） 测试要求：a）作文 作文。要求根据所给的题目和列出的写作 写作 提纲或图表、数字统计表等（也附有作文写作写作提纲）写一篇150词的短文，能做到内容切题、完整，条理清楚，文章结构写作 严 谨，语法 语法正确，语言 通顺恰当。作文 作文的类别有说明文、 议论文或记叙文。考 语法 作文 考 试时间为35分钟。 b）便条。 要求根据提示写大约5060词的便条

5、、通知、请帖等。要求做到格式 正确，语言 得体。考试 考试吋间为10分钟。考试kbt2d （四）英语英语专业四级写作u!级写作的评分标准英语四级写作kbt3d 1 作文 作文的评分标准 作文（1）文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚。（2）行文流畅。（3）组织严密，逻辑性强。1（4）句型多样化，句法结构正确。（5）用词得体、恰当、丰富。（6） 语法 语法止确。语法（7）拼写及标点止确，书写整洁。2. samples and marks：样卷和分数二（五）高分密招 很多学习者翻 开作文作文书籍，就如同想打开一本武功秘籍，只希望看到5个字 母 作文trick（技巧）。技巧固然十分重要，但在应试准

6、备中，常常 需要70%的基础和30%的技巧。这里要提醒 大家的是，不可高估技 巧的作用，犹如在武打片中，要想得到某某宝典和剑法，是需要付 出惨痛的代价的。1.在考场中，常常感到无话可说，该怎么办，的确，在考场中有些考生由于紧弓长，常常会出现大脑一片空白，在10 分钟z内动不了笔。对 于这种在考场中思维短路的现象，有两种对 策。对策一：逆向思维法。考生在拿到一个作文 作文话题、但不知 该如何动笔时，可以作文去联想有关该话题的具体事件，从具体 事件中提炼出观点，再将观点反弹回去，即topic具体事 件观点。 例如看到 the advantage and disadvantage of tv 这个文

7、章题目 吋，如果 不知如何下笔，可以去联想一些具体的电视节目。一提到 电 视节目，就会自然而然地想到新闻联播。新闻联播有哪些好处呢？当然是开拓视野，了解世界。同时，还会联想到一些暴力片 和色情片，它们对儿童的身心健康发展不利。对策二：正说反说法。 考生在写作写作屮感到观点空洞茫然，不易理论清楚，甚至写作 不 知从何谈起 时，可以从正、反两个方面对议题进行“摆事实，讲道 理”，即“如果这样，就会怎么样；如果不这样，乂会怎么样”。 2在写作写作屮，遇到不会表达的词语该怎么办写作 对于母语是 屮文的学习者，其屮文词汇 词汇量往往大于英文词汇 词汇量，在英 文写作写作中词汇词汇写作遇到不能表达的词语是

8、最正常不 过的事情了。但有的考生在遇到不会拼写的单词时，往往绞尽脑汁, 冥 思苦想，结果造成思维短路，得不偿失。其实，对于 这种情况， 也有两种对策。对策一：用其近义词代替。如在写student use ofcomputer这篇作文 作文时，很多 作文 同学以“在 最近10年里, 学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话来开头。“10年”可以 用decade表示，“增加”可以用ascend表示。但是不知道这两 个词或对于它们的拼写没有把握时，可用其近义词表示，如“10 年”直接用ten years就可以，“增加”还可用increase, go up, ri se, grow, jump, cli

9、mb等。在这个时候，考生必须遵守“宁为 瓦全，不可玉碎”的原则。这就要求在平吋注意多收集一些 同义词。 如在每一篇作文作文中都会用到的一个单词“认为”，英文中有很 多单词来作文表达此义，如think, agree, claim, maintain, argue, believe, h old, suggest, viewas, regardas, consider- (as)。乂如另一个单词“目前,最近”,可用nowadays, these years, recently, lately, currently, at presento 此夕卜， 同义词的收集与运用有助于考生在写作写作中用词多样

10、化。写作 对策二：当考生在写作写作中，既找不到该词的近义词，乂不 能用解释性的语言写作 进行阐述吋，考生可以考虑用其上义词或下 义词來代替。上义词是对事物的概2括性、抽象性说明；下义词是事物的具体表现形式。如owing a car 这篇文章谈到拥有汽车的弊端，其屮有一点是汽车会排放出一氧化 碳(carbon oxide)和二 氧化 碳(carbon dioxide),对空气造成污染。 当然，如果不知道如何拼写，更不知该如何去释义一氧化碳和二氧 化碳时，可以用它们的上义词poisonous gases來 表示，因为不 论 是一氧化碳还是二氧化碳祁是有毒气体。又如getting to know t

11、he world outside the campus （大学生该如何走出校园了解世界）,提纲 的第二点要求是大学生了解社会的途径（大众媒体、社会服务等）。“大众媒体”为mass media,"社会服务”为social serviceo如 果考生不会表达，但是在提纲里又明确规定不能不写时，可以用其 下义词来代替。大众媒体的具体表现形式是tv, radio, newspaper, internet；社会服务的具体表现形式则为par t| time job, tutoring等。因而，考生在写作 写作中遇到不会表达的单词时，应 该沉着冷静，考虑用其近写作义词、上义词或下义词来代替。如 何

12、给阅卷老师留下美好的第一印象要想作文作文获得高分，显而易 见就是要给阅卷老师留下美好的印象。老师们的阅作文卷过程是郁 闷枯燥的。使自己的文章在大约1分钟的阅读阅读时间内，迅速 地在他阅读 们的脑海中形成较多的兴奋点，是至关重要的。首先，作文写作作文的写作作文写作时间为35分钟，合理的时间 安排为10+20+5,前面的10分 钟用來读题审题,构思并列提纲， 接着的20分钟用来按照提纲写作写作，最后5写作分钟用来检 查及润色。合理的时间安排是写出优秀 作文 作文的必不可少的第 一步。 其次，卷面的设置。要想让阅卷老师对你的作文 作文试 卷有一种赏心悦目的感觉，作文作文的排版应该不多于2/3,不少

13、于1/3,要昭有余地，不要将卷面写得密密麻 作文 麻。字体不要过 大或过小。字迹要工整。段落方面，英语 英语专业四级考试作文四 级考试作文的英语四级考试作文 特点决定了作文作文写法的基 本框架为三段论。俗话说，事不过三，超过了三段后 作文 就会让人 感到过于繁琐。并但应当注意的是，每段开头都应该有缩进，留有两 个单词的位置。再次，除了形式之外，作文的内容也尤其重要。阅 卷老师阅卷一般是从第-段作文看语言，从第二段看结构。这就要 求考生的作文作文开头部分以及每一段的第一句作文一定要写 得像英文，不要出现任何的拼写或语法 语法错误。除了语言的地道 外，还 语法 要求作文 作文有层次感。可以用一系列

14、表示逻辑关系的连词，即路标词来表示思路作文的清晰，如and, however, furthermore, also, wha.t，s more等。此外，还可 以用对等 的句式 结构，女n for one thing, for another； on the one hand, on the other hand等 来增加文章的层次感。总z,议论文对语言的要求主 要体现在三个方面：用恰当的逻辑词表现文章的逻辑性。要注 意自然段与主题句的运用，即用自然 段表现出文章的逻辑性，并在 每段中用主题句说明要点，给人一目了然的感觉。要注意句型结 构，注意 每句的重心和句与句z间的衔接，使句意一环扣一环，避 免松散。4便条的写作写作便条是一种简单的书信形式。要求学 生仔细阅读阅读和分析所给的情景，确定便条阅读所涉及的内 容，如写