出师表基础知识答案

1、由师表基础知识重点语句翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。2、此诚危急存亡之秋也这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这 真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；

2、亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。6、此悉贞良死节之臣这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先 帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大 事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。从那时到现在二十一年了

3、.9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。先帝知道我谨慎小心，所以在先帝临死的时候，把国家大事托付给我。10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝的在天之灵。11、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞思谏之路。不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也大概是（因为）追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。文学常识填空1 .出师表作者是（诸葛亮），字（孔明），是三国蜀汉（政治家）、（军事家）。2 .表：是古代（向帝王上书陈请言事的一种文体）。该文是作者率师北上

4、伐魏时写给后主刘禅的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是刘备。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?3 .诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年第一次出师伐魏之前。他写这篇文的目的是：（希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现。）全文的主旨是：（使后主认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。）解释句中实词：1、中道崩殂2、益州疲弊3、不懈于内4、此遮叵急存亡之秋也5、忠志之士6、盖追先帝之殊遇7、开张圣听8、以光先芾9、恢弘志士之气10、妄自菲薄11、引喻失义12、以塞思谏之路13、陟罚臧否14、作奸犯科15、宜佳有

5、司论其刑宣16、以昭陛下平明之理17、不宜偏私18、此皆良实19、志虑忠纯20、是以先帝（死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡）（人力物力缺乏）（懈怠）（实在，这里是“时”的意思）（忠诚有志）（追念）（优待，厚遇）（扩大。这里是要后主广泛听取别人的意见）（发扬光大）（动词，发扬扩大。也作“恢宏”）（毫无根据地看轻自己。指自轻自贱，自暴自弃）（说话不恰当。引喻失，称引、譬喻。义，适宜、恰当。 ）（堵塞）（陟，奖励。臧，善。否，坏、恶。 ）（做奸邪事情，犯科条法令）（给予，交付）（罚）（昭，显示。）（平，公平。明，明察。）（偏爱）（善良诚实的人）（忠诚无二）（以是，因此）22、处为（自称的谦辞。我）2

6、3、悉以匕（咨询）24、裨补咂1（“阙”通“缺”，过失）25、性行淑均（淑,善）（均,平）26、晓畅军事（明晓、通达）27、出为督(»)28、必能使行阵和睦（军队行阵）29、此后汉所以倾颓也（的原因）（轻浮、衰败）30、叹息痛恨于桓灵也（怨恨、遗憾）31、雪闩1南阳（亲自）32、苟全性命于舌L世（苟且保全）33、不求闻达（显达，有名望）34、先帝不以臣卑鄙（身份低微，出身卑鄙）35、猥自枉屈（辱，这里是降低身份的意思）（屈尊就卑）36、由是感激（感动奋发）37、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）38、后值倾覆（遇到）（兵败）39、尔来（那时）40、窗里以大事（托付）41、圆衣忧叹（早，早晨）

7、42、以如帝之明（损害）43、深入不公（谷物，这里是动词长庄稼）44、庶竭鸳钝（希望）（比喻/能平庸。鹭，劣马。钝，力刃小锋利）45、攘除奸凶（排除、铲除）（奸邪的势力）46、斟酌损益（损，除去。益，兴办、增加）47、责攸之、祎、允等之慢_（怠慢、疏忽）48、愿陛下亲之信之（亲近）（信任）49、以鬟其他（表明）（过失）50、咨诚善道（询问）51、察纳雅言（明察）（接受）（止百）古今异义词:益A有所广益（好处）B遗A以光先帝遗德（遗留）B效A恐托付不效（奏效）B行A性行淑均（行为）B为A俱为一体（判断动词，是）B能A先帝称之曰能（能干，有能力）B道A中道崩殂（道路）B论A宜付有司论其刑赏（评判，

8、判定）B所以（实现）1诚宜开张圣听2未尝不叹息痛恨于;（桓、灵也古:（古:扩大痛心遗憾今:今:店铺开业极为憎恨)3先帝不以臣卑鄙(古:身份低微，出身鄙野今:言行恶劣)4由是感激(古:感动奋发今:深刻的感谢)5晓畅军事(古:通晓熟悉今:明白通达)6临表迪孚(古:眼泪今:鼻涕）7遂许先帝以驱驰(古:奔走效劳今:驱车赶马)一词多义斟酌损益（增加）先帝简拔以遗陛下（给予）讨贼兴复之效（任务）C 不效则治臣之罪必能使行阵和睦（行列）举宠为督（动词，做当）必能使行阵和睦（能够）咨诚善道（办法）每与臣论此事（议论，谈论）A此后汉所以倾颓也（的原因此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来）A然侍卫之臣不懈于内(在

9、)欲报之于陛下也给）C未尝不叹息痛恨于桓灵也三顾臣于草庐之中到）E愚以为宫中之事 （1、必得裨补阙漏2、尔来二十有一年矣3、是以先帝简拔以遗陛下1、此诚危急存亡之秋也2、猥自枉屈3、庶竭弩钝4、此皆良实5、亲贤臣，远小人6、深入不毛7、恢弘志士之气8、优劣得所认为）C故临崩寄臣以大事也（把）D先帝不以臣卑鄙（ 因为）指出下列句中通假字并解释。“阙”通“缺”，缺点、疏漏“有”通“又”，整数后的零头“简”通“检”，挑选词类活用秋：时，时期（时候，时刻） 猥这里指：降低身份 弩（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。形容词用作名词，善良，诚实的人。形容词作动词，亲近，疏远。名词用作动

10、词，长苗，长庄稼。形容词作动词，发扬光大。形容词作名词，指能力强的与能力弱的人由师表复习试题姓名 班别：读出师表（18段）。完成下列训练题一，解释下列加点的词1、中道崩殂（o崩，殂，）2、益州疲弊（）3、不懈于内（） 4、此诚危急存忘之秋 也（） （5、追先帝之殊遇 （）6、开张圣听（o这里是）7、以毛先帝（）8、临表部专（9、玄自菲薄（。指自轻自贱，自暴自弃）10、引喻失义（引喻，义，）11、陟罚臧否（陟，。臧，。否，）12、作奸犯科（）13、以照陛下丫明之理（昭，）（平， 明，）（理14、不宜偏私（）15、此皆反头 （）16、是以先帝（）17、可性以通陛下（） （）18、邻竹网漏（裨补，）

11、（阙，）19、志虑忠纯（）20 、晓畅军事（）21、举宠为督（）22、必能使行阵 和睦，优劣得所（） （）23、悉以咨之（）24、此后汉所以倾颓 也（） （） 25、叹息痛恨 于桓灵也（26、贞良死节（贞，。坚贞可靠、能够以死报国）27、躬耕于南阳（）28、不求闻达（）29、先帝不以臣卑鄙 （）30、猥自枉屈（猥，辱，这里是 的意思）（）31、遂许先帝以驱驰 （） 32、后他仅鹭 （） （）33、烬夜忧叹（）34、深入小韦（）35、攘除奸凶（） 36、斟酌坦0 （损，。益，37、责攸之、祎、允等之慢.（）38、愿陛下亲之信之（） （）39、以彰其咎 （） （）40、咨取善道（）1 .下列加点词

12、语解释有误的一项是A.风.忧叹（早晚）C.以告先帝之灵（劝告）2 .与“先帝不以臣卑鄙” 一句中“以”A.恐托付不效，以伤先帝之明C.扶苏以数谏故（）CB.攫除奸凶（排除、铲除）D.以彰其咎（表明、显扬）享用法含义相同的一项是（B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效3.下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（）B韦一一吹毛幽钝一一声嘶力竭.效东施政道道听途说4.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（）BA.咨臣以当世之.事B.吾欲之南海C.祗辱于奴隶人之.手D,永之人争奔走焉5、选出下列各项中加点词意义相同的一项（） CA、（1）元方入门不顾,（

13、2）三顾臣于草庐之中B、（1）此臣所以.报先帝而忠.陛下之职分也（2）通之属也，可以.一战C、（1）尔来二十有.一年矣（2）舟首尾长约八分有.奇D、（1）故喻崩寄臣以大事也（2）执策而临.之，日：“天下无马!6.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同（）A,以光先帝迪德B.宜付有司论其开！赏是以先帝简拔以遗.陛下C.此诚危急存亡.之秋也 河曲智叟亡以应（愚公移山） 7选出下列加点字意思相同的一项悉以咨之AB此悉贞良死节之臣不来二十有一年矣CD问君何能不8 .加点字意思相同的一项是（ A.此皆良实用心良苦 C.死节之臣节衣缩食皆州其长史D.使内外巨法也 渔人甚异之（）AL今南方已定'

14、;是亦不可以已乎=幽泉怪石，无远不到二亲贤臣，远小人）BB.晓畅军事家喻户晓D.计日而待千方百计9 .下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是（）DA.羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非大成也。B,忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。C.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇。D.盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死。10、选出诵读时节奏划分正确的一项（） CA、苟全/性命于乱世B、先帝不/以臣卑鄙C、受任/于败军之际D、至于斟酌/损益11.朗读节奏划分不正确的一项是（）BA.恐/托付不效 B.深追先帝/遗诏C.臣/不胜受恩感激 D.进尽/忠言三，翻译下列句

15、子1,此诚危急存亡之秋也。2,盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也译：3,先帝不以臣卑鄙译：4,以光先帝遗德，恢弘志士之气。5,侍卫之臣不懈于内。6,愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。7,当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。8,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。9,先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也10,后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。11,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。12,受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。13,愿陛下亲之信之 14,臣本布衣，躬耕于南阳。15,此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。16,先帝知

16、臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。17,愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。四，选择题1,对这两段文字的内容理解不正确的一项是 （）CA.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事，以显示公平严明的治理。D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。2下列说法完全正确的一项是（）DA. “崩殂” “菲薄”两词分别读为“ bg cu”“ fei b6”B,从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。C.文中“先帝” “陛下”是指同一个人。D

17、, “侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。4、读课文六、七段，下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（）BA、表、记，都是我国古代的一种文体。B、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。C、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。”D、这两段文字，寓情于议，感人之深。五，回答下列问题：1,第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出的建议。作者认为如果不这样做的后果 广开言路 以塞忠谏之路2 .第一段文字中诸葛亮向后主提出应该 ,不应该、（请用原文回答）开张圣听妄自菲薄引

18、喻失义以塞忠谏之路3 “开张圣听”的意思是,“引喻失义”的意思是 广泛地听取别人的意见 说话不恰当4,课文第一段最能概括作者主张的一句话。诚宜开张圣听5.课文笫六段文字着重记叙了先帝的哪两件事 ？请分别用4字语回答。，三顾草庐临危受命6、说出“卑鄙” 一词古今意义的不同卑鄙 古义：今义：身份低下，见识短浅。行为恶劣。7、“使内外异法”中，“内”指，"外''指;文中与“内” “外” 意思相同的两个词分别是 ?口宫内朝廷宫中府中8概括课文第五段作者提出的建议。亲贤远佞或亲贤臣，远小人。9从课文中可以看出诸葛亮是怎样的人。诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣、忠心耿耿淡泊名利有谋略10 .选段中写道：“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：;。（用原文回答）宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。营中之事，悉以咨之。11 .结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。为了解除后顾之忧为了汉室之隆12 .文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也” 一句中加点的“此”指哪两件事？五月渡泸