电学实验考题

1、201037（6分）小明进行“用伏安法测小灯泡的电阻”实验。（1）图甲为小明未完成的实物电路连接，请你帮他将电压表正确连入电路；（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在_端；（填“左”或“右”）（3）若电路连接无误，闭合开关后发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。则故障的原因可能是_；（4）小明排除故障后继续实验，若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则灯泡的电阻RL=_；（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出此时小灯泡的功率P=_W。201237（6分）在“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝

2、电阻约为8。（1）小明所在实验小组连接的电路如图37-甲所示，其中有两处错误或不妥。请指出：_；_。（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_。（3）实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光，此时电流表的示数如图37-乙所示，则流过小灯泡的电流为_A，小灯泡的额定功率为_W。3（2013资阳）初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10实验室有如下器材：A电源E（电压为6V）  B电流表A（00.6A，03A）C电压表（03V，015V）&

3、#160; D滑动变阻器R1（5，0.3A）E滑动变阻器R2（50，0.5A）  F滑动变阻器R3（500，1A）G开关S，导线若干（1）在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图；（2）实验应该选用的最合适的滑动变阻器是_（填器材代号）；（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端电压为_V，流过小灯泡的电流是_A，此时小灯泡的电阻是_（结果保留二位小数）；（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙，根据图象提供的信息，小灯

4、泡的额定功率为_W（4）根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为_（保留两位小数）。14、（6分）小明要测定一个额定电压是3.8V的小灯泡正常工作时的电阻：（1）要完成实验，他选择的实验器材应该包括：待测小灯泡、电流表、电压表、_、滑动变阻器、电源和导线若干。（2）他设计了如图甲所示电路图，并根据图甲连接了部分电路。请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线帮他将图乙所示的实物电路连接完整。（3）小明将电路补充连上，闭合开关后出现如下表所示的情况。请在表中可能正确的故障原因后面一栏画“”。故障现象分析原因你的判断电流表示数为零，电压表示数不为零电压表短路灯泡断路电流表断路（4）小明排除故障后继

5、续实验。当调节滑动变阻器使得电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则流过灯泡的电流为_A，此时灯泡电阻的测量值是_。15、（6分）在测量小灯泡电阻的实验中，小明和小刚一组，所测小灯泡的额定电压为2.5V。（1）如图所示为小明未完成的实物连接图，请你帮小明将电压表和滑动变阻器连入电路；（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的_端（填“a”或“b”），目的是为了保护电路；（3）利用上面的电路测小灯泡的电阻，小刚记录了三组数据并已经计算了部分结果，如下表所示，请你帮小刚将表中的空白格补充完成；实验次数123电压（V）2.52.01.5电流（A）0.30.270.23电阻（）8.37.

6、4灯泡亮度亮较亮暗（4）处理完数据后，小明和小刚发现三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他实验组的同学交流时发现各组基本是类似的情况，你认为出现这种结果的原因是： _；（5）被测小灯泡的额定功率是_W。用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是未完成连接的实验电路。V- 3 15- 0.6 3A 甲RPS·AV·乙A00.20.40.60123 0.6 3丙 （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。（2分）（2）小琳接好电路合上开关后，发现电流表和电压表的指针有很小的示数，灯泡不亮，移动滑片，两表示数不变，灯泡始终不亮，指出小琳电路连接

7、上的问题： （2分）（3）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是_A，小灯泡的阻值是_（小数点后保留一位）；（2分）AS1 R0S2 Rx丁（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。 （4分） 实验步骤： A按照设计的电路图连接电路 B断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1 C_ 表达式：Rx =_（用已知和测量的物理量的符号表示）小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率。（1）实验中小明连接了如图所示的电路

8、。同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误。请你帮他在图中找出并画出那条导线的正确连接点。在下面虚线方框内画出正确的电路图。（）连接电路时，开头就处于 状态；调节变阻器的滑片应处理 处。他检查电路无误后，闭合开关，若发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，电路出现的故障是。若发现电流表有示数，电压表示数为零，电路出现的故障是。若发现灯泡发出特别耀眼的光，电流表、电压表都有示数，则出现此现象的原因可能是。（）接着他按照正确电路进行实验，部分实验数据和现象如上表，若小明手边有“1.5A 50 ”和“2.0A 20 ”两种规格的滑动变阻器，分析表中实验数据可知，上面实验中他选用的滑动变阻器规

9、格为_。（2分）() 由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图），帮他计算出灯泡的额定功率为_ W。（2分）（）第三次实验灯泡不发光的原因是 2分）实验次数电压表示数V电流表示数A灯泡亮度11.50.2较暗22.5正常发光360不发光、在“测量小灯泡功率”实验中。桌面上有如下器材：标有“3.8V”字样的小灯泡（电阻小于10）、电源（电压恒为6V）、开关、导线、滑动变阻器、电流表和电压表。（12分）（1） 另一小组的小琪准备测量小灯泡的额定功率，但发现电压表标有“15”的接线柱已损坏，于是他连成了如图所示电路。刚要闭

10、合开关做实验，同组的小宇阻止了他，说：“你有一根导线连错了，闭合开关，可能有一个元件损坏！”。请你：将损坏的元件、损坏原因填在下面的横线上。（3分）帮助小琪在错误的导线上画“×”，画出正确的连线。（3分） 损坏元件是 原因_ （3）改正错误后，小琪调节滑动变阻器，使电压表的示数为_V时，小灯泡正常工作。若此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_A，小灯泡的额定功率为_W。（6分） .在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图13(甲)所示的电路图。 （8分） 。(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图13(乙)中的实物图连接完整。（2分） (2)实验过程中，冬冬把电阻R由5分别换成了10、20，每次闭合开关后，首先应调节_使_保持不变，然后再记录流表的示数。（2分）（3）孙