小学生使用零花钱调查报告2021最全.doc

1、小学生使用零花钱调查报告2021最全小学生使用零花钱的调查报告2021最全【导语】调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。以下是WTT整理的小学生使用零花钱的调查报告，！【篇一】小学生使用零花钱的调查报告我每次放学，都会看到同学们在校道围着买东西，有的围在小吃店门口；有的围在玩具店；有的我的脑海里出现了一个大问号，同学们的零花钱是从哪里来的?用来做些什么呢?于是，我对这些问号进行了调查。调查我向我们班同学进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明

2、，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。分析p 1、家长没有管理好有零花钱的孩子。2、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。3、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。结论1、学生的零花钱是来大多是压岁钱或家长给的。2、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西。建议1、家长少给孩子零花钱。2、让孩子有一个用钱计划。3、攒多了可以存进银行。4、让城管加强管理，不要让摊贩在校道里卖东西，以免阻塞交通。【篇二】小学生使用零花钱

3、的调查报告一、问题的提出。随着生活水平的提高，班级里出现了一阵不良的“攀比之风”。今天他买了新型的玩具，明天她又买了漂亮的挂件。那么，同学们的零花钱是从什么地方来的?零花钱的数量又有多少，是怎样使用的?我们几位同学在老师的指导下展开了调查。二、调查方法。1.在老师的指导下制定调查问卷，进行全班性调查。2.采访个别同学，请他们谈谈零花钱的使用方法。3.在网上查找有关同龄人使用零花钱的资料。4.询问家人，了解他们对孩子消费的建议。三、调查情况和资料整理。父母每月收入。据统计，父母每月收入在_4000元的占了35，4000元以上的占65。每星期零花钱数量。据统计，同学们的零花钱每周在5元以下的占25

4、.每周在515元的占47.5，每周在15元以上的占27.5。零花钱的来。据统计，同学们的零花钱是父母给的占了80，从早餐节省的零花钱占了10，自己赚的占了10。零花钱的用处据统计，零花钱主要用来购买零食的占了45左右，买书的也占了40左右，用来买玩具和游戏卡的约占15。压岁钱的处理。据统计，同学中把压岁钱交给父母保管的占35，存入银行的约为40，用于买学习用品的约占25。零花钱使用是否合理。据统计，认为自己零花钱用得合理的占了92.5。认为用得不合理的用了7.5。是否想过合理使用零花钱。据统计，想过合理使用的占了92.5，没有想过合理使用的占了7.5。四、结论。1.班级中的同学父母收入属于中等

5、偏上，生活条件也很不错。因此，父母给孩子的零花钱较多。2.同学们的零花钱数量有些偏多，大部分同学的零花钱每周在15元左右。3.同学们手中的零花钱大多是父母给的，在家里，我们是纯消费者。也有部分同学通过劳动来“赚取”零花钱，这一点很好。五、建议。1.有些父母认为给孩子零花钱很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也应该根据孩子的消费量及用途适当增加或减少零花钱的数量，或让孩子通过家务劳动获得零花钱。2.调查报告还显示.同学们的零花钱大部分是父母给的，所以，同学们应该珍惜父母辛苦赚来的每一分钱，不应该胡乱花钱。3.也有同学会从早餐中节省零花钱，这是不正确的。早餐的营养在一天中占了重要的位置，早饭一定

6、要吃好。所以零花钱不可以从早餐中节省。4.虽然大部分同学认为自己的零花钱花得合理，但是，据统计，有部分同学会在学校禁止消费的小店中买零食。这样做，不仅会浪费零花钱，而且有可能损害健康。零花钱应该多用在购买学习用品上。如果还有剩余，可以适当选择一些公益捐款。【篇三】小学生使用零花钱的调查报告一、调查的背景纵观现在小同学的零花钱，多则几十、几百元，少则几元、几角钱。有的心理学家曾经这样指出：零花钱在一定程度上决定着学生在班级中的地位。我们疑惑，为什么零花钱会决定学生的地位?同学们这些零花钱到底花在了什么地方?我们应该怎样正确使用自己的零花钱?带着这些疑问，我们展开了此次调查。二、调查内容1.平均每

7、个月零花钱最多的为250元，最少的为20元，在调查的30人中一个月共花了905元，平均每人每月大约花30.17元。2.零花钱的用途方面：75.6的零用钱花在购买食品上；14.1用于购买玩具上；8.5用于购买学习用品；生活用品一栏的开支寥寥无几。3.零花钱的来情况中，来于父母的占67，来于隔辈如爷爷，外公等的占24，来于亲属的占9。三、调查分析p ：从整个调查结果中我们可以看出，现在小学生的零花钱较多，学生的消费心理不正常，主要原因是父母太宠爱自己的.孩子，每天给的零花钱太多，并不能教育孩子们妥善使用零花钱，无原则地允许孩子多吃零食，乱买玩具方面；同时，家长不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子做

8、早饭，只为图清静让孩子在外面买早饭吃，这也是孩子零花钱上升的主要原因。在学生方面不懂得合理使用零花钱，如：买不必要的零食、无意义的玩具等。四、建议和对策家长要控制零花钱的数目，并让学生养成良好的消费习惯，学样也应该加强对这一方面的引导和教育管理。小学生零花钱使用调查报告随着岁月的流逝，现在的小学生也有了家长给的零花钱，我的家长也给过我许多的零花钱。可是，我在学校里看到许多的小学生乱花自己的零花钱。于是，我对小学生使用零花钱的情况进行了调查。调查在小学生中，80都是上学带着许多零花钱去买学校门口小摊上的东西。我又调查了一下钱的数量，最多的有带75元的，最少的有带5角钱的。我也看了一下小学生买的东西，这些东西大部分都是“垃圾食品”。分析p 1.在80里面有60的是三年级以上的小学生，在60中，又有40的是男生，在40中，又有20的是学习非常差的男生。2.我从调查中发现，还有许多小学生，是偷家长的钱去买东西，这样的行为习惯非常不好。结论这些事情都告诉了我们，零花钱是用来买自己需要的文具，而不是用来买自己不需要的东西。这样的话，你花的是父母