大学生支教实践参考报告3000字

1、大学生支教实践参考报告3000字“世上大恶乃无义，人间至宝是有德。”宝德童蒙录一、实践背景：高密市“宝德书院”是由从事教育工作的李济远、单美华两位教师自费办起的,免费供小孩们暑假期间读书、学习、娱乐的小学堂。青岛农业大学手拉手义务支教队在理解了书院的情况后，组织培训起一支继四个地区分队后的潍坊高密小分队，利用假期时间,针对留守儿童开展义务志愿活动,协助当地小孩拓展视野、稳固学业、培养兴趣。二、实践目的：两位教师创办“宝德书院”一方面丛保障小孩们暑假期间的平安考虑，另一方面想让小孩们能够接遭到学校课堂知识以外更加丰富有兴趣并对以后学习、生活有启蒙作用的知识。我们小分队想通过利用本身知识和专长有打

2、算地对小孩们展开辅导教学，同时此志愿效劳也是自我学习、本身锻炼的一个过程。三、实践时间：2020年7月20日至2020年7月30日四、实践内容：7月18日至7月19日，青岛农业大学手拉手义务支教队五个小分队全体成员举行了2020年暑假支教出征仪式并随后进展了义卖报纸的活动，尽管天气有些酷热，但队员们都任劳任怨、毫无怨言，尽力的为山区小朋友筹集资金购置文具用品。7月20日，上午9点我们潍坊高密小分队集合出发，中午到达目的地，在李济远教师的带着下先来到的教师和小孩们一起为我们清扫预备好的“宿舍”(实际上是李教师的大伯腾出来的房子)，能够看出李教师的细心预备，非常多我们本人都没想到的细节之处他也为我

3、们尽力预备了。稍作休息，三点半我们来到书院，历时两个多小时的欢迎仪式，小孩们为我们预备了绘画礼物和精彩的专长表演，大家互相认识互相理解，介绍各自组织建成并自我介绍及宿舍钥匙授予仪式等。高密市“宝德书院”支教实践正式开场。为了能够使小孩们能够得到更好的辅导学习培养，晚上书院教师给志愿者教师们开会介绍了小孩们在书院的学习情况，课程安排上的优点和缺乏并一起讨论接下来这十天的课程安排并对我们十天里的平安等提出了简单的考前须知。会后我们六名志愿者教师综合现况和之前预备的教案内容进展了授课内容的整改丰富。7月21日，清早队长和我、刘美一起出去探了探村里的情况，找到了一处能够买菜做饭的地点买了些材料回家。书

4、院规定是7点半到，可七点的时候小孩们就陆陆续续的来了。首先进展的是晨练，内容非常丰富，有乐器练习、跳绳、仰卧起坐、压腿、冲拳、金鸡独立等等。八点开场上课，课程时间安排是上下午各三节课，课间有十分钟的休息时间和十分钟的自由阅读时间，每天下午最后一节是固定的国学诵读课。21日上午，高密市委副书记、市长杨建华亲临书院，亲切咨询候书院教师、小孩及手拉手义务支教队员们，小孩们做了手工小礼物送给了领导们。能够看出上级领导们对李教师单教师创办”宝德书院”这一行动的支持与鼓舞，更加坚决了我们正在做一件有意义的事情的信念。第一天的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法、手工，每堂课小孩们都非常积极的配合教师，我们惊

5、奇于小孩们的接受才能之快以及制造才能之强，能够看出这些课对小孩们的兴趣培养以及今后的成长是有协助的。一天的课程完毕，感受时间过得非常快，和小孩们在一起的我们是欢乐的。晚上吃完饭，我们几个教师回到书院进展备课，对今天所上的课程进展总结与反思，并对课程教案进展进一步的整改以使明天的第二课时更加顺利精彩的进展。7月22日，早饭前单教师带我们到村子中正在建立的景区参观，一路上单教师耐心细心的讲解着正在建立和将要建立的景点，由于景区规划较大且时间有限，我们只在南半边观光了一下，尽管景区只能看出些轮廓，但过程中被单教师认确实态度所感染。通过在昨天的学习理解，今天的晨训由我们支教队队员组织带着，小孩们都非常

6、听话，认真训练，加强体质，做新时期合格的小学生。22日的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法的第二课时，并有新课程兴趣数学的出现，课堂上小孩们积极答复下列咨询题，教师教小孩们要将没弄明白的咨询题记到本子上，让小孩们从小养成爱记笔记的好适应。7月23日，呼吸着清晨的新鲜空气，我们小分队在单教师和单教师儿子的带着下到欣赏了景区的北半面，漂亮的胶河畔，一片欣欣向荣的模样。晨训过后，带给小孩们昨晚整理备好的更加丰富的课程，有书法、西洋乐器赏识、生活小常识、手工、辩论赛讲解。课堂上，教师尽本人所学所能的给小孩们讲解着知识，小孩们也都认证听讲考虑并提出疑咨询。下午，忽然下大雨，外面的路不太好走，本以为小孩们

7、不会来太多，结果我们和小孩们都做到了准时到达书院展开学习交流。不禁感到，小孩们都是抱着能够在欢乐中学习在学习中欢乐的态度积极参与到书院的学习娱乐生活的，我们有什么理由不为小孩们能够学到更多学得更好而更加努力呢。7月24日，一天之计在于晨，志愿者教师们和小孩们一起进展晨训来提高本身的身体素养。今天的课程有兴趣数学、开眼看中国、游青岛、音乐、兴趣英语，课堂上激起了小孩们对外面世界的向往以及对美妙将来的追求。不仅课堂上是精彩的，小孩们的课件也是丰富多彩的，在志愿者教师的带着下，师生一起跳绳、下象棋、玩跳棋、读课外书，小孩们的暑假就如此充实着，志愿者也在与小孩们的欢乐相处中描绘着本人难忘的暑假、多彩的

8、青春。7月25日，下大雨，没法进展晨训，教师们就带着大家在教室里练习站姿练习唱歌，精神抖擞、声音洪亮、充满活力。除了课堂上的学习任务之外，今天还有这一项特别的任务，确实是为了明天的莫言文学馆之旅，在教师的带着下，预备要送给莫言先生的礼物。明白这个音讯后，小孩们都非常欢乐，一到下课时间就开场精心预备本人的礼物，有五彩绚丽的相框、精巧的贺卡、五颜六色的图画、巧妙的手工作品等等，教师们都惊叹不已，相信莫言先生会喜爱小孩们用心预备的礼物，期待明天的旅程。7月26日，上午书院师生全体到莫言文学馆进展参观学习，李教师做讲解员，给小孩们和手拉手支教队的教师们细心耐心的讲解着每一个细节，让我们感遭到莫言先生的

9、文学气息以及他获得诺贝尔文学奖并非偶尔而是他小一点一滴积累努力的结果。我们要以莫言先生为典范，从小热爱读书学习。参观完莫言文学馆，馆中的朱教师和大家一起进展了小型的座谈会，让我们更加理解莫言先生。26日下午，小孩们和支教教师在邓辉教师(中华民族促进会会员)的课上领略到了剪纸的乐趣，感遭到了中华民族民间艺术的博大精深。7月27日，周天书院不上课，支教教师们带着小孩们一起到之前单教师领我们参观欣赏的景点处游玩，大家都非常快乐，无形中更加加深了师生间真诚的友情。游玩完毕回到书院，中山大学王乐博士为队员们和学生做报告，他结合本人学习工作和考研的经历与体会，阐述了一个道理：一个人想要得到别人的尊重与注重

10、，就需要证明本人的才能与价值。7月28日，晨训完毕后上午第一节课，志愿者教师带着小孩们进展了一场精彩的辩论赛“看电视好吗”，赛中小孩们稳固了辩论赛的概念流程及考前须知，提高了小孩们对待事物两面性的才能。之后我们依照前一天晚上的备课情况，开展了书法、折纸、兴趣数学等课程。到了晚上，小孩们到我们宿舍游玩，教师们在小孩们的嬉戏声中，合作包着饺子，最后大家进展了丰富的饺子盛宴，为支教实践中留下了美妙的回忆。7月29日，潍坊电视台记者来访，小孩们面对镜头镇定自假设，手工课上各显神通，一件件奇异的作品让所有记者、教师惊叹;音乐课上，声音洪亮，愉快的旋律让大家不记得了夏日的酷热;手语课上，一首感恩的心表达了

11、小孩们对支教教师的不舍与感激。剩一天我们支教队就要离开了，教师们精心预备着给小孩们的礼物，发自肺腑的赠言与美妙祝愿将别离的不舍情绪带来了，小孩们更是早已明白教师们就要走了，都在课余时间给教师们预备着礼物。7月30日，一早就下起了大雨，渲染了离别的悲伤情绪，一上午的欢送会完毕，小孩们的眼泪、教师们的眼泪、家长们的眼泪，聚集成一条暖流，让这个夏天不在酷热，而是暖和如冬天的大太阳，凉快如夏天的清泉。小孩们和书院教师家长不舍的表情深深地印在我们的脑海里。小孩们给的是无限的感动，李教师与单教师给的是宝贵的人生课堂，宝德书院给的是难忘的回忆。感激。五、实践总结：此次支教总的来说可分为五个方面：进课堂、观莫言、学剪纸、作报告、道离别。在整个支教过程中，我们都严格要求本人，全队每天晚上都会准时召开例会，交流当天的工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段的任务。课堂中注重培养小孩们的文化素养，提高文化底蕴，通过增加课外知识的讲解，提高小孩们的学习兴趣，真正使支教活动产生更大成效，并保证教学质量及我校声誉。时间总在不经意间划过我们的指尖，在“宝德书院”这不长补短的十天里，和教师小孩们都产生了非常真诚的感情，一方面为李教师与单教师对书院的奉献所感染感动，坚决了本人今后成为一名更加合格优秀的志愿者支教者的信念;另一方面被小孩们的