青海专版2017中考化学命题研究第一编教材知识梳理篇第七单元燃料及其利用精讲试题

1、第七单元燃料及其利用,青海五年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016填空17(2)；18甲烷的属性；灭火原理112015填空18燃烧的条件；灭火原理22014选择、填空1C；19氢燃料；探究燃烧的条件0.532013选择7C；11BCD化石燃料；大气污染；开发新能源；灭火措施0.51.52012(西宁)填空17(1)油锅着火的灭火原理1能源与环境问题是青海中考的必考内容，分值为14分，主要在选择题、填空题、实验探究题中考查。重点考查燃烧的条件、新能源开发与环境保护。预计2017年中考中，探究烧燃的条件仍是考查重点，同时将能源开发、环保问题融合在其他知识之中综合考查的可能性很大。

2、,青海五年中考真题演练)燃烧的条件与灭火1(2016西宁中考7题1分)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(B)A只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C通过降低可燃物的着火点可以灭火D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳2(2014西宁中考6题1分)下列做法错误的是(C)A油锅起火，用锅盖盖灭B发现天然气泄露，关闭阀门开窗通风C家用电器着火，立即用水浇灭D森林火灾，用设置隔离带的方法灭火3(2015青海中考18题2分)我们在生活中可以观察到：燃着的小木棒若将燃着端朝上，往往木棒没有燃尽就熄灭了，这主要是因为_木棒的温度达不到着火点_；消防官兵扑灭森

3、林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除，其灭火的原理是_隔离可燃物_。4(2014青海中考19题3分)探究燃烧条件的实验装置如图所示。由该实验可知，可燃物燃烧的条件是_与氧气接触，温度达到着火点_。实验中发生反应的化学方程式为_4P5O22P2O5_。该实验中使用了铜片，是利用了铜的_导热性_。52012西宁中考17(1)题1分小明炒菜时，不小心油锅着火了，他迅速用锅盖盖灭，此法灭火的原理是_隔绝氧气_。6(2016青海中考18题2分)熄灭酒精灯的时候要用灯帽盖灭，其原理是_隔绝氧气_；生活中软化水的方法是_煮沸_。燃料、能源与环境保护7(2015西宁中考10题2分)甲烷与

4、水反应可以制取水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如图所示。根据示意图得出下列结论正确的是(D)A反应前后分子和原子的种类不变B水煤气的主要成分是一氧化碳和氧气C该反应属于复分解反应D该反应的化学方程式中生成物的化学计量数之比为138(2014青海中考8题1分)2014年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法不符合这一主题的是(D)A用节能灯代替白炽灯照明B分类回收处理垃圾C限制使用塑料袋，减少白色污染D开发新能源，大量开采海底石油9(2013西宁中考11题2分)小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是(C)A物质的分类B化学与环境纯净物中只含有一种物质氧化物

5、中含有氧元素混合物中一定含有多种元素pH小于7的雨水都属于酸雨城市拥堵的汽车会产生大量尾气工厂排出的烟尘会污染空气C“低碳经济”的措施D化学与安全改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋稀酸溅到皮肤上，立即用大量的碱冲洗点燃氢气前一定要检验其纯度洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭,中考考点清单)燃烧与灭火(2014、2015、2016考查)1燃烧与灭火燃烧灭火概念通常情况下，可燃物跟空气中的_氧气_发生的一种发热发光剧烈的_氧化_反应原理破坏可燃物的燃烧条件燃烧的条件有_可燃物_跟_氧气_接触达到燃烧所需的_最低温度_(即着火点)灭火的方法隔离_氧气_隔绝

6、_可燃物降低温度到_着火点_以下能燃烧三者缺一不可能灭火三者必具其一【特别提醒】不是所有的燃烧都有氧气参加，如金属钠在氯气中可以燃烧，镁带能在CO2中燃烧。着火点：是物体燃烧所需的最低温度，它是物体的固有性质，一般不随外界条件发生改变，对于某种可燃物来说，只能降低温度，不能降低着火点。2生活中常见的灭火器的适用范围灭火器灭火原理适用范围CO2灭火器降温，隔绝空气扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等燃烧引起的火灾高压水枪降低温度一般可燃物引起的火灾3.常见的灭火实例与灭火方法、灭火原理实例灭火方法灭火原理森林灭火砍倒树木，造成隔离带隔离可燃物续表实例灭火方法灭火原理熄灭酒精灯灯帽盖灭隔绝空气棉被

7、着火洒水降低温度到着火点以下仪器室着火CO2灭火器降温，隔绝氧气油罐车着火高压水枪喷水降低温度到着火点以下4.发现火险或遇到火灾时的应对措施(1)如果火势不大，应根据起火的原因选择合适的方法和灭火器，将火扑灭。(2)如果火势很大，且蔓延的速度很快，应立即拨打119火警电话并采取必要的自救措施。例如：用湿毛巾捂着口鼻，蹲下贴近地面或沿着墙角迅速离开火险区域。实验突破：燃烧条件的探究(2014考查)1燃烧条件的探究中考说明要求完成的“基础的学生实验”装置原理4P5O22P2O5现象甲装置铜片上的白磷燃烧；甲装置铜片上的红磷不燃烧；甲装置热水中的白磷不燃烧；乙装置的白磷燃烧现象分析温度达到白磷的着火

8、点，且与空气接触；温度没有达到红磷的着火点；没有与空气接触；温度达到着火点，且与氧气接触续表铜片和水的作用铜片：载体，传热；水：隔绝空气，提供热量结论燃烧需要的条件：可燃物，温度达到着火点，与氧气接触，三者缺一不可结论分析甲中红磷不燃烧，白磷燃烧现象对比得出，燃烧需要温度达到着火点；水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，现象对比得出燃烧需要跟氧气接触；向水中的白磷通入氧气(即使是在水中)也能燃烧，说明满足可燃物温度达到着火点，跟氧气接触的条件，白磷就能燃烧2.实验设计中应用的实验方法(1)对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比实验，白磷的着火点低能燃烧，红磷的着火点高而不能燃烧，说明燃烧需要温

9、度达到可燃物的着火点。铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比实验，说明燃烧需要与氧气接触。(2)条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝空气，其设计意图是：提供可燃物与反应所需的温度使可燃物隔绝氧气，检验是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另一个条件)。3实验装置的评价、改进由于铜片上的白磷露置在空气中，燃烧产生白烟对空气造成了污染，所以对该实验装置加以改进。图A，把红磷和白磷放在U形管的两端，中间用细沙隔离，管口分别绑上两个瘪气球。图B，把红磷和白磷分别放在两支试管中，试管口上分别绑上瘪气球，让白磷在密闭的容器中燃烧。图C，试管中的氧气与白磷接触，在水中燃烧(出现水火相容的现象)

10、，改进后的装置，容易操作，现象明显。易燃物、易爆物的安全知识1缓慢氧化、自燃和爆炸(1)缓慢氧化：氧化反应进行得_很慢_，甚至不易被察觉，如动植物的呼吸作用，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥的腐熟等都属于_缓慢氧化_。(2)自燃：_可燃物_在自然环境中，达到了燃烧的条件，(由缓慢氧化引起)就能引起自发燃烧，如白磷很容易自燃。(3)爆炸：易燃物满足在有限空间；快速燃烧；聚积大量的热三个条件就会发生爆炸。【特别提醒】油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿井下就容易使其易燃物满足这三个条件，在这些地方都会严禁烟火。2常见燃烧和爆炸的有关图示3与燃烧、爆炸有关的安全知识(1)煤气泄漏需要立即关闭阀门，并打开门

11、窗通风。(2)室内起火，应用湿毛巾捂住口鼻、蹲下贴近地面或沿墙壁迅速离开起火区域。化学反应中的能量变化化学反应中能量变化(1)能量变化通常表现为_热量_的变化。放热反应：燃烧产生热量不燃烧产生热量吸热反应：CCO22CO(2)能量的意义人类所需的大部分能量都是通过_化学反应_产生的。如燃料燃烧产生的热量用来_做饭_、取暖、发电、_冶炼金属_、发射_火箭_、开山炸石等。化石燃料(2013考查)1化石燃料当前人类利用的三大化石燃料：_煤_、_石油_、_天然气_，都是_不可再生_能源。(1)煤：被称为“工业的_粮食_”，是混合物，主要含有_碳_元素，还含有少量的氢、硫、氧等元素以及无机矿物质，煤中含

12、有硫、氧，大量烧煤会生成SO2、NO2，还有CO，会对空气造成严重污染。(2)石油：被称为“工业的_血液_”，是混合物，主要含有_碳_、_氢_等元素，组成物质种类有多种，沸点不同，将它们进行分离，得到机油、汽油、煤油和柴油等多种产品。【特别提醒】煤的干馏是化学变化，石油的蒸馏是物理变化。(3)天然气：主要成分是_甲烷_(CH4)，是化石燃料中的_清洁_燃料，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，燃烧的化学方程式为_CH42O2CO22H2O_。(4)燃料充分燃烧的条件和意义条件：a.燃料燃烧需要_足够多_的空气，b.燃料与空气要有_足够大_的接触面积。意义：提高燃料的利用率，减少环境污染。2使用化石

13、燃料对环境的影响(1)汽车燃料燃烧产生的主要污染物：_一氧化碳_、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(2)煤燃烧产生的污染物：_一氧化碳_、_二氧化硫_、_二氧化氮_及烟尘等。二氧化硫、二氧化氮在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨。能源的利用和开发(2013考查)1能源的分类能源分类意义实例不可再生能源随其本身的转化或人类的利用而减少的能源煤、石油、天然气等可再生能源不随其本身转化或人类的利用而减少的能源太阳能、风能、地热能、水能、氢能、乙醇等2.清洁能源和新能源常见清洁能源：通过化学变化产生的能源：乙醇和氢气；不需发生化学变化就能产生的能源：电能、风能、太阳能。名称

14、制取途径产生能量的反应优点氢气ZnH2SO4=ZnSO4H22H2O2H2O22H2O22H2O原料来源广泛，燃烧产生的热量高，生成物是水，不污染环境，是最清洁的燃料乙醇(俗称酒精)粮食酿造C2H5OH3O22CO23H2O节约石油资源，污染小3.目前人们正在利用和开发许多新能源：太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。【特别提醒】氢气不能被广泛使用：因为制取氢气的成本高，贮存困难。制取氢气最理想的途径是用太阳能使水分解。保护环境(2013考查)1使用化石燃料对环境的影响(1)化石燃料燃烧造成空气污染，主要有以下几方面原因：燃料中的一些杂质如_硫_等燃烧时，产生空气污染物如_SO2_等；燃料燃烧

15、不充分，产生_CO_等；未燃烧的_碳氢化合物_及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。(2)酸雨的形成煤燃烧时排放出_SO2_、_NO2_等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。2使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是_燃料燃烧需要足够的空气_；二是燃料与空气要有_足够大的接触面积_。3汽车尾气的污染与防治(1)汽车用的燃料多是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一些物质直接排放到空气中，会对空气造成污染。尾气中主要污染物有_CO_和未燃烧的_碳氢化合物_、_氮_的氧化物和含_铅_化合物以及_烟尘_等。(2)为减少燃料使用和汽车尾气对空气的污染，目前所采用的主要措施有：_改善燃料结构

16、_；_节约能源_；_使用清洁能源，减少化石燃料的使用_；_燃料充分燃烧_。,中考重难点突破)燃烧的条件和灭火的原理【例1】(2016绥化中考)下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是()A炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭【解析】油锅着火，用锅盖盖灭，是隔绝氧气，A错误；纸箱着火，用水浇灭，是降低温度到着火点以下，B正确；扑灭森林火灾时，将大火蔓延前路线的一片树木砍掉，是隔离可燃物，C错误；用灯帽盖灭酒精灯是隔绝氧气，D错误。故选B。【答案】B1.野炊结束后，同学们及

17、时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是(A)A将可燃物与氧气隔离B撤离可燃物C降低可燃物的着火点 D降低可燃物的温度2.(2016湘潭中考)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是(A)A油锅着火可立即盖上锅盖灭火B用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C可燃物与氧气接触就可以燃烧D只有含碳元素的物质才能燃烧探究燃烧的条件【例2】为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是()A现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低C现象说明物质燃烧需要氧气D现象说明红磷不是可燃物【解析】现象不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件因而可以燃烧，而水中的白

18、磷不燃烧是因为不与氧气接触，未涉及红磷与白磷着火点的对比，故A错误；现象红磷不燃烧是因为温度没有达到着火点，现象水中的白磷不燃烧是因为不与氧气接触，选取的对比实验不合理，因此不能说明物质燃烧需要氧气，故C错误；现象红磷不燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点，不能说明红磷不是可燃物，D错误。故选B。【答案】B3.如图是探究燃烧条件的实验，图中出现火焰的地方是_a_(选填“a”“b”或“c”)点。烧杯中热水的作用是升温和_使水中的白磷与氧气隔绝_。易燃物和易爆物的安全知识【例3】(2016东营中考)(多选)“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误

19、的是()A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生【解析】就地打滚，可将可燃物压在地面，利用人体隔绝氧气，使火熄灭，A正确；着火点是可燃物的固有性质，不能降低，B错误；不明原因的失火，也要查明原因，采用灭火措施灭火，C错误；油库、面粉厂等场所要严禁烟火，以避免发生爆炸，D正确。故选BC。【答案】BC4.(2016湘潭中考)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是(C)A身上着

20、火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C人员被火势围困在高层建筑时，使用楼内电梯撤退D逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号5.(2016岳阳中考)运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是(B)A炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛D遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域化石燃料【例4】(2016湘潭中考)2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的纪录，

21、下列有关能源和环保的说法错误的是()A“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4【答案】C6.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是(B)A在地球上的蕴藏量都是有限的B都是可再生能源C都属于混合物D完全燃烧时都有二氧化碳生成7.(2016衡阳中考)西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物。请你回答下列问题：(1)可燃冰属于_不可再生_(选填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)甲烷燃烧的化学方程式为_CH42O

22、2CO22H2O_。(3)甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO2反应生成CO和H2，CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为_12_。绿色能源【例5】氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是()燃烧热值高原料资源丰富贮存和运输时安全性高 燃烧产物无污染ABCD【解析】氢气作为燃料的优点有：氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气燃烧的热值高；氢气可以通过电解水得到，原料资源丰富，正确；由于现阶段氢气的制作成本高，贮存、运输较困难，作为燃料尚不能广泛使用，错误。故选B。【答案】B8.(2016乐山中考)节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。(1)下列物质都可以用来作为燃料：煤；氢气；石油；天然气。