公司财务课程教学大纲_第1页
公司财务课程教学大纲_第2页
公司财务课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、公司财务课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和目的公司财务是广播电视大学金融学专业(本科)的一门必修课程,是为使学生掌握公 司财务的理论与方法,培养公司财务管理素质而设置的一门专业课。二、与相关课程的衔接、配合、分工与公司财务课程关系最为密切,同时也最需要清晰界定的是 企业金融行为课程。企业金融行为立足于企业,侧重于企业财务管理的基本理论与方法,适用于金融学专业专科阶段。而公司财务立足于股份有限公司,侧重于公司财务管理的主要方面,适用于 金融学专业本科阶段。两者具有相互协调配合的关系。三、课程的学时和学分本课程计划课内学时 72课时,共4学分。四、教学媒体的应用本课程的教学媒体有文字教材

2、、录像教材和网络课程等。(1)文字教材。文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统 地介绍本学科的基本知识以外,还以注解、小结等形式对本课程的重点、难点内容的掌握进行方法性指导,并配备了一定量的思考与练习题,以强化学生对公司财务管理基本技能的掌握和运用。本课程的文字教材采用教学基本内容和教学辅助内容合一型形式。(2)录像教材。录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题教学讲解,同 时对学习的方法和思路进行提示和指导。(3)网络课程的教学方式,作为现代远程教育的重要手段之一,它具有交互式、多媒体、开放系统、在线搜索、随时更新、不受时间和地点的限制等优点。“公司财务”网络课

3、程的定位是希望建设一个教师教学、学生学习及实践、教师与学生、学生与学生交互的网络教学平台。在这个平台上,充分发挥网络教学的优势,整合已有的教学资源,补充助学、扩 展、提高的内容。在栏目和内容的设置上,主要依据该课程自身的内容体系和特点,既充分 考虑到目前文字教材的内容,又能便于将来文字教材修改后过度。五、教学环节本课程的教学,首先要求以文字教材为主,对于重、难点和疑点问题可通过网上辅导、 电视录像课及其他一些手段解决。面授辅导课不应也不必系统讲授,而主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题,特别是作业练习的讲评。 本课程的成绩考核包括平时作业和期末考试两部分,其中平时考核成绩占课程总成

4、绩的20%期末考试成绩占课程成绩的80%第二部分教学大纲内容第一章公司财务总论本章教学目的与要求:1 . 了解企业的三种基本组织形式及其特点2 .领会公司的生存、发展和获利目标及其相互关系3 .理解公司所应承担的社会经济责任4 .掌握公司财务目标的各种不同认识及现实选择5 .理解并掌握公司的财务关系的形成6 .掌握公司财务管理各项职能7 . 了解公司财务管理组织结构的设置8 . 了解有关公司的财务法规体系第一节公司组织形式及特点一、公司组织形式二、公司的特点第二节公司财务管理的目标一、公司的目标二、公司的社会责任三、公司财务管理的目标第三节公司财务管理职能一、公司财务管理的对象二、公司财务管理

5、的内容三、公司财务管理的职能第四节公司财务管理组织结构一、公司治理结构二、公司管理组织结构三、公司财务管理组织结构第五节 公司财务管理的环境一、公司财务管理的法律环境二、公司财务管理的经济环境三、公司财务管理的金融环境本章小节第二章货币时间价值本章教学目的与要求:1 .理解货币时间价值的概念;2 .掌握单利终值与现值、复利终值与现值、年金终值与现值的计算方法;3 .理解现金流量的基本含义;4 .掌握不定额系列现金流量、分段年金现金流量、年金和不等额系列现金流量计算方 法;5 .掌握复利计息频数、连续折现、分数计息期等特殊问题计算方法。6 .灵活运用货币时间价值原理解决公司管理中的实际问题。第一节 货币时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论