小学五年级英语人称代词练习4页

1、英语重要语法项目专项练习人称代词和物主代词练习  一、用适当的人称代词填空：  1. _ is my aunt. We often visit _.  2. China is a developing country. _ lies in the east of Asia.  3. Professor

2、0;Wang sets _ a good example. We must learn from _. 4. What day is _ today?    _ is Thursday.  5. How far is the thunder ?   _ is&

3、#160;three kilometers away.  6. I own a blue bike. The red one doesnt belong to _.  7. These new houses are so nice. _ are very expensive.  8. _&

4、#160;say that those old houses will be rebuilt.  9. Is _ the milkman at the door?   Yes, thats _.  10. The fishermen caught a lot of fish, didnt&

5、#160;_?  11. Ling Ling is a girl. _ studies in a primary school. Her brother lives with   _  and helps _ to prepare the lessons.  12. The sh

6、ip is lying at anchor (停泊) . _ comes from Shanghai.  13. This photo of your mother is very much like her. I like _.  14. Mike is my classmate.

7、60;_ is good at physics .  15. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to _ ?  16. Whats the weather like today ? _ is cloudy.  二、

8、用适当的人称代词和物主代词填空    A. 从括号内选择正确的代词填空    1. Your football clothes are on the desk.      Please put _(they，them，their，theirs) away.    2. (We，Us，Our，Ours

9、)_ English teacher is Mrs. Green.      We all like _(she，her，hers).    3. (I，Me，My，Mine)_ cant get my kite.       Could you help _(I，me

10、，my，mine)?    4. Tom cant get down from the tree.      Can you help _(he，him，his)?    5. Her kite is broken. Can _(you，your，yours) mend it?&

11、#160;   6. We cant find our bikes.      Can you help _(we，us，our，ours)?    7. These are _(he，him，his) planes.       The white ones

12、 are _(I，me，mine).    B. 填入正确的人称代词和物主代词    1. This isnt her knife. _ is green.    2. These are your books，Kate. Put _ in the desk，please. &#

13、160;  3. You must look after _ things.    4. Wei Fang，is that _ ruler? Yes，its.    5. They want a football. Give _ the green one，please. 

14、60;  6. Its Lin Taos bag. Give _ to _.    7. Is this pencil-box Li Leis? No，_ is very new.    8. This box is too heavy. I cant

15、0;carry _.       Dont worry，Let _ help _.    9. _ is a boy _ name is Mike. Mikes friends like _ very much.     10. My

16、60;sister is in _ room. _ is a teacher.    11. Jane is a little girl. _ mother is a nurse.    12. We are in _ classroom. _ classroom

17、60;is b小学生作文精彩开头 1外貌描写式开头。 懒的报应（记事） 我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。 我最喜欢的小伙伴（写人） 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒我最喜欢的小伙伴（写人） 我有一个形影不离的好朋友。

18、她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。 我的外公（写人） 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号“老顽童”。 我的同桌（写人） 我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是

19、和他的特长有关了。 我的班主任（写人） 张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。 我的弟弟（写人） 他， 胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄 的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟司南。 我是小书迷（写人） 我们家里

20、有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。 可爱的表妹（写人） 有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。 我的自画像（写人） 对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！ 2性格特征式开头： 多面

21、妈妈（写人） 我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。 会“变脸”的爸爸（写人） 我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。 3开门见山式开头： 我的好朋友（写人） 王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。 我（写人） 我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一

22、双乌黑明亮的眼睛。 4环境描写式开头。 我后悔了（记事） 傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。 一次尝试（记事） 新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。 除夕之夜（记事） “ 嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗&

23、#160;艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。 5巧设问题式开头。 假文盲（记事） 奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？ 我爱露珠（写物） 春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！ 6心理描写式开头。 第一次登报（记事） 第一次看到

24、自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。 7形象比喻式开头。 老师（写人） 老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。 最难忘的一件事（记事） 我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。 一件让我快乐的事（记事） 童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，

25、我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！ 8妙用排比式开篇 走出家门（记事） 我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！ 一件有趣的事（记事） 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 9对比渲染式开头。 爱（记事） 我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。 粗心的好朋友（写人） 我 的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分 正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好