一年级班主任工作计划

1、一年级三班班主任工作计划我像一条忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫的渡船，刚送走了相处六年的54个学生，又迎来了一批新的孩子，我又进入了新的一轮摆渡，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了实现“团结、活泼、严谨、求学”的班训，在本班树立“干净、安静、团结、上进”的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，首先，我必须树立老师的威严，让学生喜欢我、亲近我、敬畏我。特制定班级工作计划如下：一、指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地

2、位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、班级基本情况 本班共有63名学生，其中有男生35人，女生28人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，但自控能力比较弱，还有部分学生第一次离开父母独立生活，不安定情绪甚至过激行为在所难免，因此需要花比较多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习能力的培养。我会用妈妈的慈爱去关心关爱每一个孩子，让他们在一年级三这班个大集体中快快乐乐地幸福成长。 三、工作目标 1确立班级奋斗目标 促使工作有序开展 班集体的共同奋斗目标，

3、是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。我作为班级组织者的班主任，结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标“干净、安静、团结、上进”。 2狠抓学生常规教育 形成积极向上班风 充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。3重视主题班会教育 增强德育效果教育主题：责任是一种习惯

4、责任心是一个人能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。无论什么人，不管从事什么工作，也不管职位高低，都要忠于职守、尽职尽责，把自己负责的事情办好。随着现代社会的发展，要求人们对工作更要有责任心。因此，从小培养孩子的责任心对于个人、集体、国家都显得尤为重要。本学期我们要寻找细化切入点，把感恩教育、诚信教育与责任教育相融合，培养学生成为一个懂得感恩，讲究诚信，有责任心的人。4.密切联系家长 形成教育合力和家庭教育紧密结合，追求“教”“养”一致，通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。让学生成长、让家庭满意、让社会赞誉。家校协动

5、，和谐育人。5.重视学生安全教育 提高自我保护能力进一步强化安全教育，在安全防范下大力气，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生。三、具体措施 1确立班级奋斗目标 促使工作有序开展在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2狠抓学生常规教育 形成积极向上班风（1）确定行规礼仪训练重点：根据学生守则和行为规范，针对学生思想行为现状，着重对学生进行“五好礼仪”的教育和训练，通过“做好值日、出好操、走好路、读好书、用好餐”的具体目

6、标，有的放矢地规范学生的行为。有针对有抓手地训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。（2）围绕“五好行规礼仪训练重点”，在期初班主任老师组织班级学生一起制定比较符合本班实际的班级公约，并张贴于班级墙报内，让公约条例时时刻刻提醒学生的个体行为。（3）深化文明礼仪教育，设立班级“文明礼仪监督岗”。文明监督岗的成员由班干部组成，每逢课间、早、中午等学生自由活动的高峰期，在走廊、教室等地方监督学生的文明礼仪习惯。主要包括：见到老师主动行礼、随手捡起身边垃圾、以及楼梯、学校走廊等地方的行走秩序。（4）充分利用主题班会的教育阵地，结合教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行

7、一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（5）把每月的“行为规范示范生”的评比跟“花开朵朵”评优活动结合起来。做好先进的宣传工作，树立学习的榜样。（6）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。（7）充分重视小干部的培养，让小干部成为班主任常规管理的得力助手，开展班级自主管理和岗位体验活动。 3重视主题班会教育 增强德育效果（1）开展“责任是一种习惯”主题教育活动。通过在班级黑板上“心语栏”里写责任格言、责任感言，利用晨会课、班会课讲责任故事、责任事例，在学生心中形成强烈的责任意识，引导他们有责任的行为。（2）出

8、好班级黑板报，板报的主题即为每月的责任主题，在班级里树立典型，营造浓郁的负责氛围。4.密切联系家长 形成教育合力（1）建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。（2）建立班级“飞信群”，班主任将每天的作业和注意事项及时发给家长，让家长了解学校教育动态，以便有的放矢地进行教育。 5重视学生安全教育 提高自我保护能力（1）加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识。（2）加强安全教育工作，落实“1530”安全教育制度，即每天放学1分钟，每周末5分钟，节假日半小时安全教育。（3

9、）建立“有假必请”制度，学生不来校、学生离开学校，班主任做到心中有数。6营造轻松愉悦的学习环境 向课堂要效率。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使短短的40分钟课时井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注，处处体现语文课特色，并根据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导

10、学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。课后置身于孩子们之中，关心他们的身体，关心他们的生活，了解学生的喜怒哀乐，解决他们的实际困难，特别关爱学困生。7班级采用激励机制 提高学生管理能力首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。班级文化建设有“雏鹰展翅飞”，让63只

11、“小雄鹰”在班级健康成长。增设“我是班级小明星”评比栏，激励学生树立“我最棒”的思想。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是：“干净、安静、团结、上进！”我们的宗旨是“说到就要做到。”8加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。四、活动安排九月份 1. 学习小学生日常行为规范和学校管理条例。2. 抓好学生常规，早日进入正常秩序。3.组织好教师节主题班队会活动。4.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 5.安全教育，国庆节黑板报；十月份 1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。2.组织词语接龙比赛。3.对学生进行安全教育。4.继续抓好纪律和学习目的教育。5.进行班级朗读比赛。6. 继续抓好课堂常规教育。7.开展“文明礼仪伴我行”活动； 十一月份 1. 进行计算题比赛。2.准备期中考试。3.继续抓好法制和安全教育。安全教育月活动，“中国消防宣传日”、观看法制道德教育片、安全知识竞赛；4.向学生进行学习目的教育，抓好复习教学。5.继续抓好常规教育。6.期中考试