2018年小学三年级下学期德育工作计划(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2018年小学三年级下学期德育工作计划新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：开学一个月，大部分学生在卫生、纪律方面表现比较好，但是还是有部分学生对于学校的日常生活和学习不适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班队会的时间学习小学生

2、守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地比如黑板报、墙报的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，

3、而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"所以在接下来的一个月中会重新制定我们班的班规。2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。所以在大课间活动时，组织学生开展跳绳、跑步、等一些活动。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品

4、勤摆，两操勤做。2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。3每周三清洗校服。4关注学生心理健康卫生，学习心理学知识，通过开展班级团体心理辅导课，让学生解决部分心理问题。1对学生进行安全教育，每月开展安全教育班会2落实1530，每天放学前和放假前对学生进行安全教育3通过黑板报等对学生进行安全方面的教育活动。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

5、。并定期对班干部进行培训，让他们真正成为班主任老师小助手。1、报名2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生假期生活，收实践作业。4、加强开学初的行为规范教育6、刊出新一期黑板报7、开展安全教育活动8、布置教室环境1、学习雷锋精神班会2、环保宣传活动3、板报4“闪闪的红星在我心中”演讲比赛5制定出班规、6组织学生班级合唱1、安全教育班会2、 组织学生班级合唱3 规范眼操、体操1、组织五一节相关活动2、规范眼操、体操3、为迎接六一做准备1六一庆祝活动2复习，迎接考试 最新评论郝笑建发表于XX-01-20以学校德育教育的思路为指导，围绕“培育与践行社会主义核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点，

6、通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，促进学生身心健康快乐成长，从而培养学生良好的行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想基础。 1、加强行规学习与训练(1)、应切实加强学生的日常行为教育，针对学生的年龄特点，对学生的纪律、卫生等方面进行训练和指导。重点加强良好的学习习惯培养和“讲诚信、有责任”的养成教育，将行为规范的实施与学校各项主题活动有机结合。2、以两纲教育为重点。加强安全纪律教育，如：教育学生课间文明休息，不追逐打闹，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向学生渗透生命价值，生命意义教育;教给学生自护，自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人

7、生观。2、加强班级教育(少先队)的管理班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。随着学生年龄的增长、能力等各方面的提高，有必要加强班级教育与管理，以提高班级管理的效率，形成良好的班风、班貌。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。少先队是学生课余活动的主要组织机构。根据队员的年龄特点与实际情况，与时俱进，组织队员开展适合学生需要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、重视家校联系工作教师通过家校互动平