自制简易肺活量计

1、自制简易肺活量计 一、材料    （一）制作材料1. 带盖儿透明塑料桶（如装金龙鱼食用油的塑料桶，5升；或鲜橙多塑料瓶，2升），60 80长的乳胶管 （约塑料桶身 高的2倍多），玻璃管。 2. 废旧搪瓷缸或油漆盒（内口径为810cm，高为911cm）。    （二）其它使用材料 500 ml量杯、250ml量杯，直尺、三角尺，油性记号笔，酒精喷灯，瓷碗碎片，剪刀、锉刀等。 二、制作原理    肺活量是指一次深吸气后的最大呼出的气体容积。由于人体呼出的气体密

2、度比水轻，在水中会上升，所以可以用“排水法”制作简易肺活量计。在塑料桶中装满水后倒过来放在水中，通过导管向桶内吹气，利用气体上升把桶底的水排出、水受重力自动向下流而水面下降的原理，可以进行肺活量测量。人体吹出气体的体积，就是桶内被排出的水所占的体积，即桶内被排空部分的容积。 三、制作方法 1. 标画刻度 （1）将塑料桶清洗干净。 （2）把塑料桶正放在水平桌面上。用量杯量500ml 水倒入塑料桶中，待水面平静后，在凹痕平行的两个面中央，用直尺刻度边与水的平面平行，用记号笔分别画出两条1.5cm 长的横线与水面水平重叠。（实际操作中要根据笔尖的粗细调整直尺刻

3、度边与水的平面之间平行的距离，要让画的刻度线与水面水平重合，以减少误差。） 沿桶身分别在画出的两条横线的右端垂直画一条竖线，接下来应在两条垂直竖线的左边分别画水平刻度线，具体做法是：量100ml水，倒入塑料桶中，待水面平静后，画出1cm 长的横线与水面水平重合；再倒入100ml水，重复以上操作，只是在1000ml、1500ml、2000ml、2500ml、 刻度处用1.5cm 长的横线 ，其余用1cm 长的横线。一直画到5000ml 刻度线处为宜。（实际操作中，由于所选塑料桶表面凹凸不平，所画出的刻度线间的宽度并不均匀，能找到表面平整一致的透明塑料桶最好。画两组刻度，便于学生较多时进

4、行自读和他读。）    （3）根据器材在三年级上学期使用时学生的年龄、身体、及动手操作的特点，我们还用容积为2l的鲜橙多瓶特意制作了一个2000ml 的，刻度精确到50 ml 。特别适合刚升入三年级的学生使用。2. 制作导管   （1）用酒精喷灯烧制弯曲出一个90°的直角弯玻璃管，两直角边长约48cm为宜，并将两端截面熔烧光滑。再制作一根长约8cm的直玻璃管，也将两端截面熔烧光滑，用做肺活量计的吹嘴。 （2）将直玻璃管和弯玻璃管分别连接在乳胶管的两端，制作成导管。3. 制作支架 （1）支架的实际用途 教学

5、中我们发现，刚升入三年级的小学生在自己动手测量时，在将装满水的塑料桶倒放入盆中，塑料桶极易滑倒，所以宜制作一个较沉重的、底部着力面积较大的支架支撑塑料桶。同时，塑料桶应垂直放立才利于准确读出测量值，然而，在实际的测量中，要学生自己使塑料桶垂直起来，操作起来是有一定难度的。为使学生的测量活动更为科学和准确，借助一个支架操作起来当然要容易一些。 （2）支架的制作方法     在废旧搪瓷缸或油漆盒的外壁上沿缸底起剪出一个高×长为7cm ×9cm 的洞，再在其对面也沿缸底剪出一个高×长为5cm ×5cm的洞。用锉

6、刀将洞口边缘锉光滑不致伤人。这样，支架就算制作好了。 四、使用方法  1. 在平底盆中装如入小半盆水，把支架放入盆中。 2. 将塑料桶装满水，把盖儿拧紧后，倒扣入盆里放到支架上面，让桶嘴浸入水中后，再拧下盖儿，将直角玻璃管插入桶嘴，并调整塑料桶保持垂直。 3. 手持吹嘴，站立深深吸气至最大限度，双唇紧含吹嘴玻璃管，徐徐向桶内吹气，不要让气外漏，截止到不能再吹为止。沿水平位置读取刻度所对应的值，这个值就是所测得的肺活量。 （在进行体格检查中的肺活量测试，测试者需要测量23次，每次间隔30秒以上，再次测试，记录时取最大值。） 4. 作为吹嘴使用的玻璃管，每个学生使用后，都应让唾液从直玻璃管中流出后清洗干净，再用酒精严格消毒，才能由下一个人使用。 五、在教学中的使用意义    一台精密的肺活量计（电子型、筒型）的价值从几百元到几千元不等，十分昂贵，一般学校均未能配备。这种自制的简易肺活量计虽然没有正规厂商生产的那样标准，但是它能弥补教学仪器的不足。它不仅可以应用于三年级的科学课教学中，还可以在学生成长各阶段的体育课中使用（进行体质测量）。教学中引导学生