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文档简介

1、(一)各类专升本难度1、普高专升本普高专升本难就难在考试及第上,只要考上,几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从黉舍、从学生本人角度看来,举办通俗专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的路子,虽然从06 年起,国家划定通俗专升本及第名额节制在昔时应届专科生的5%-10%,可是只要筹备的好仍是可以被及第的,06 年湖北省有 33 所黉舍招专升本, 共招 7935人,招生人数为昔时应届结业生的5%;2007 年湖北省专升本招生打算数为3240 人,且“ 211”“985”工程高校打消专升本招生打算,招生人数为昔时应届结业生的2%,专科同学一般都想上本科黉舍的,不愿就勾留在专科条理上,每

2、年都想报的人良多,竞争很激烈,但愿想要专升本的伴侣们要提前作好筹备。2、自考专升本自考专升本是所有专升本路子中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到结业证的不到13 ,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个黉舍,哪个教员出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象通俗专生本的考试,一般省内教员自己出题,每年考试前,黉舍或者社会上的教育机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生, 甚至把部门考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能过程, 而且不管是黉舍仍是学生本人或者一所负责任的正规的教育机构都但愿学生考上,否则会影响黉舍的就业率和学生自身的前途

3、。自考不仅出的是试题库, 而且一般没人授课, 没人领着复习,没人给划重点,更主要的是自考中有良多门,不管是理论考试课、仍是实践课、仍是结业论文, 只要有一样不及格, 就拿不到结业证, 很是难考(当然自考的补考次数是不限的) 。所以,虽然有良多人报自考,也考及格了良多门课,却往往因为个体课考不及格,一向拿不到结业证,加入工作后一忙,就不会顾的上了,良多人需要考良多年也拿不到结业证,还要加上良多政策环节也不懂,良多人不得不半途都抛却了自考。3、成考专升本入学全国统一考试,但考试相对轻易,及第率较高,及第后进修较轻易,一般都可拿到结业证, 今朝已有不少成人黉舍起头实施注册入学,不用考试。可惜社会认可

4、率就不用我说了。4、远程教育专升本只要具有国近教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学杂乱排场,要求必需过程教育部划定的英语和计较机基本统考才能结业,相对增添了一些难度,我想除了想混职称的很少有人去想他吧。(二)各类专升本结业证及含金量1、通俗专升本属通俗高档结业证书,按照我国近几年的举办通俗专升本的经验,从国家、从黉舍、从学生本人角度看来, 是一个很是理想的路子, 教育部政策许可专科生结业时再考入其他本科黉舍,象通俗专升本已经起头10 多年了。专科黉舍率领良多都很正视教育部的文件,撑持专科生考入其他本科黉舍。况且考上后, 学生就可以享受与该本科黉舍学生一样的待遇,发的结业证也和通俗本

5、科生的结业证几乎一样,对黉舍和学生都是好事。 而且从近三年夜学生找工作来看,用人单元一般会对专科有一些成见, 齐截前提不招专科, 所以在同等前提下, 社会上凡是会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。2、自考专升本全国通考,结业证盖主考夜学章和省自考委的章,国家认可,文凭硬度相对还斗劲高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与通俗本科具有齐截效力,齐截前提下,社会上凡是认为自考结业证仍是优于成考结业证和远程教育结业证的3、成考专升本结业证盖所进修高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家认可,凡是认为齐截情形下,社会认可度低于普高本科和自考本科。4

6、、远程教育专升本结业证盖所进修高校章,证书上显示“收集教育”字样,国家认可,电子注册,凡是认为齐截情形下,社会认可度低于普高本科和自考本科。三、各类专升本若何选择专业1、通俗专升本专科结业昔时可以报通俗专升本,往界生可以报考社会类专升本。考试科目只有公共课两科、专业课两个综合,科目少好筹备,斗劲轻松,而且巨匠在一路筹备考试,都可以学的进去。招生打算和考试科目详见网站。2、自考专升本自考主考黉舍和专业虽然良多,但考试科目太多, 有的自考本科需考试一二十门摆布,有的甚至跨越30 门。3、成考专升本报考绩人高校,黉舍可以在招生打算中自立选,本省的,外省均可,只要有的专业都可以报,当然报什么专业还要按

7、照专业难易度和小我的乐趣了。4、远程教育专升本远程教育可以教育认可的60 多所高校,专业可以在现有的专业中自立选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和小我的喜爱。四、针对在校夜专生的建议拿到国家认可的本科学历, 在此后的人生中无疑很主要。 普考考取难度较夜,自考难熬关, 成考及远程教育文凭认可度低,建议巨匠在选择时稳重考虑,以免迟误了自己珍贵的时刻。成考和自考的区别办学主体不同各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主

8、体是个人或民间机构。招生对象不同我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动, 越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 学历文凭考试则不同, 他是民办高等教育的一种, 主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。文凭不同成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教, 毕业时就会盖有哪个大学的章; 自考的文凭上盖有两个章, 一个是主考院校的章, 另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的, 不管你在哪个学校里学习,毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校) 和北京市自考委的章, 与你所就学的学校没有必然的联系; 学历文凭考试严格的来说是自考的一种,与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发,而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外,自考与成考均有本科, 达到条件者国家也可授予学士,而学历文凭考试目前只有大专。考试方式、难度不同成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似) ;自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,

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