幼儿园大班下学期教学计划范文

1、幼儿园大班下学期教学计划范文这学年是孩子们在幼儿园生活的最后一年，他们将离开幼儿园 这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使 他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适 应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的 工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计 划。一. 幼儿情况分析：本学期我班共有幼儿 60名。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈 的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审

2、美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的 多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分 性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事 拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒 部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根 据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培 养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二. 主要工作与具体措施：(1) 、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受 益的。本学期我们将围绕“

3、幼小衔接”这一重点来开展工作，通过 开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑 的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳 绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上 的良好情感。(2) 、开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内 心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴 趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体 地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小衔接方面，我 们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意

4、识， 活动之中加强幼儿的规则意识。(3) 、培养幼儿良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔 姿势;学习认真的倾听，注重注意力的培养 ；结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养 幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和 改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光 荣感。三、班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发 展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时， 将注重创新：1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作 材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操 作能力，提升美感；

5、创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认 认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力根据 主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行 综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展， 在指导中做到月月有重点，月月有发展。2、注重环境创设的创新。环境是孩子的第三位老师，美丽的环 境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙 面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将 根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这 个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。3、注重家长工作的创新。本学期我们将继续办好“家园联系

6、专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家 长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与 家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。4、卫生保健工作，做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学 期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境 中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的 衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入 小学打好基础。一、指导思想本学期，我们要深入领会纲要精神，贯彻落实全园工作计

7、划、保教工作计划，认真拟订班级工作计划，管理好班级工作，加强与家长的沟通，将教学工作和家园工作落到实处。二、班级基本情况标大班现有教师三名，分别是班主任雷老师、助理教师金老师 和朱老师。我班幼儿年龄普遍偏小，而且差距较大，其中的4岁多最小的才3岁4个月。他们当中有中班升上来的也有刚入园的新朋 友。他们是一帮活泼可爱快乐的小宝贝，他们经过中班一年的学 习，自理能力都有所提高，学习习惯和学习兴趣都大有进步，但自 我约束力还有待提高，所以根据我班具体情况和幼儿特点我制订了 以下计划：（一）、语言1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。2、能够用普通话主动、有礼貌的与同伴和老师交流。3、学习欣赏文学

8、作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。4、喜欢看书，形成爱护图书的习惯。大组幼儿能用普通话流利 的讲故事3个，小组幼儿一个。5、学习儿歌并背诵儿歌 7首。6、 会念书上的儿歌并认识其中要求掌握的汉字20个。7、让养成良好的书写习惯。大组幼儿学习写个简单的汉字，小 组幼儿适当减少。（二）、数学1、认读数字0T0的并学习点数、倒数；学习 150的唱数;2、写数 010。3、了解二等分及四等分。4、学习分类。5、学习5以内的加减，认识加号，减号，等于号及分合号。6、认识单数，双数，认识钟表。7、建立今天、明天、昨天的时间概念。区分大小，左右。&围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启

9、智教 具，使幼儿养成良好的数学学习习惯。（三）艺术1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形 式表达对美的感受。2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。3、学习撕、粘贴、折纸、绘画等多种美术形式。4、完成简单的美术作品（包括折纸 2件、泥工2件、命题画6 幅、添画一幅）5、教学八首歌曲和五个舞蹈。（四）、综合1、身心健康，经常保持积极、愉快的情绪。有良好个人卫生习 惯2、具有较强的生活自理能力，养成良好的饮食习惯和作息习 惯。3、会正确使用易于操作的、简单的工具，积极主动的参加体育 活动，动作协调、灵敏。4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安 全和防范

10、方法；知道和理解一些必要的健康常识。5、加强对幼儿的安全教育。通过一系列活动让幼儿学习到一些 简单的安全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护 意识。6、教育幼儿注意防火、防电、防水，注意不跟陌生人走，不私 自走出老师视线范围。7、开设礼仪教育课，进一步加强幼儿素质教育。（五）、家园联系父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要 努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，网络，家园联系 册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了 解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的 主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲 子关系

11、。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切 为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制 定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。一、教学目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作 好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教 育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开 发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。（一）健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习 惯，和初步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本 动作，提高幼儿的身体素质。1、会姿势

12、正确、灵活的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球。5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬 行。6、能单手托提适量物品走、跑。（二）科学教学目标1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方 法解决生活、游戏中的问题。2、能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形 成动植物的概念。4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等 的作用及危害。（三）音乐教学目标1, 充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的 不同音色效果。2，充

13、分提高幼儿的音乐能力，感知记忆形象表现。3，以音乐游戏，肢体语言来发展幼儿的音乐感知能力。对能力 弱得幼儿进行个别指导。二、教学手段及措施根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方 法：1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合适 的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年 龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于2、大班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基 础，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表 现能力。3、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学 习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。4、注重集体活动、个别活动和