辛弃疾水龙吟页PPT学习教案

1、会计学1代词宗，在词史上留下了光辉的代词宗，在词史上留下了光辉的一页。一页。第1页/共31页 明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年稻花香里说丰年 听取蛙声一片听取蛙声一片 七八个星天外七八个星天外 两三点雨山前两三点雨山前旧时茅店社林边旧时茅店社林边 路转溪头忽见路转溪头忽见作者导入第2页/共31页 了解辛弃疾及诗作的了解辛弃疾及诗作的背景背景和和内容内容。 根据本诗根据本诗借景抒情借景抒情，善用典故善用典故的特点，的特点， 理解词人报国无门，壮志难申的理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情悲愤心情。 体会词人体会词人情感情感，并感受其，并感受其形象形象。 课文学习目

2、标第3页/共31页 辛弃疾（辛弃疾（1140114012071207），）， 字字 , ,号号 ，济，济 南历城人。抗金英雄，南历城人。抗金英雄， 南宋著名词人。艺术南宋著名词人。艺术 风格以风格以 为主，与为主，与苏轼并称为苏轼并称为“ ”，传世词有，传世词有600600多首，多首，皆冠两宋。其词抒发皆冠两宋。其词抒发 ，倾，倾诉诉 的悲愤，的悲愤，。第4页/共31页 辛弃疾辛弃疾一生以恢复为一生以恢复为志。工于词，为志。工于词，为豪放派豪放派词词人代表，风格沉郁顿挫，人代表，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人称悲壮激烈，人称“词中之词中之龙龙”，与苏轼并称，与苏轼并称“苏辛苏辛”。著有。著有稼轩长

3、短句稼轩长短句，今人辑有，今人辑有辛稼轩诗文辛稼轩诗文抄存抄存。全宋词全宋词存词存词六百二十余首。六百二十余首。第5页/共31页题目解说 “水龙吟水龙吟” 为词牌名。建康，为词牌名。建康， 即今天的江苏南京市，是即今天的江苏南京市，是 东吴东吴、东晋东晋、宋宋、齐齐、梁梁、 陈陈六个朝代的都城。赏心六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据座亭台。据景定建康志景定建康志记载：记载：“赏心亭在赏心亭在 （城西）下水门城上，尽观赏之胜（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”第6页/共31页 水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 作于淳熙元年（作于淳熙元年（11741

4、174）辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时，他自江辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。了这首慷慨

5、、激昂的抒情词。 写作背景第7页/共31页第8页/共31页倾情诵读，整体感知倾情诵读，整体感知第9页/共31页 第10页/共31页第11页/共31页第12页/共31页思考思考一切景语皆情语，这些景色描写又牵动一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？了词人怎样的心绪呢？ 第13页/共31页第14页/共31页第15页/共31页第16页/共31页第17页/共31页看、拍、会、登看、拍、会、登 “吴钩吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。“栏杆拍

6、遍栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。 “无人会、登临意无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负，而感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。南宋统治集团中却无人是知己。第18页/共31页上片上片： 景色景色： 江天、江天、山景、落日、断山景、落日、断鸿鸿 动作：动作：看、拍、看、拍、会、登会、登 寓情于景寓情于景比喻比喻 第19页/共31页第20页/共31页第21页/共31页与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史与上片相比，词的下片描写的对

7、象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些典故谈谈词人有哪些“登临意登临意”？ 张翰张翰 念鱼归隐念鱼归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略桓温桓温 时光流逝时光流逝乡思、仇恨乡思、仇恨 、激愤、激愤 为国为民为国为民控诉当朝、控诉当朝、哀叹虚掷年华哀叹虚掷年华 思考思考第22页/共31页西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。 晋书晋书张翰传张翰传思考思考借张翰来自比，不过却是反用其意。既

8、表明自借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。了一石三鸟的效果。“乡思乡思”与前面的与前面的“游子游子”呼呼应，是应，是“落日落日”、“断鸿断鸿”背景里背景里“游子游子”的真情的真情流露。流露。 第23页/共31页三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说

9、：“天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你，如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂知相你，如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂知相差上下床呢？差上下床呢？” 三国志三国志陈登传陈登传思考思考第24页/共31页世说新语世说新语言语言语载，桓温北伐，经过金城，见自己过载，桓温北伐，经过金城，见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：“树犹如此，树犹如此，人何以堪？人何以堪？”意思是说树已经长得这么高大了，人怎么能意思是说树已经长得这么高大了，人怎么能不老呢？不老呢？思考思考第25页/共31页

10、“倩何人唤取，红巾翠袖，倩何人唤取，红巾翠袖，揾揾英雄泪英雄泪? ?”表达了作者怎样的心情？表达了作者怎样的心情？ 写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。己，得不到同情与慰藉的孤寂。思考思考第26页/共31页下片：下片： 张翰张翰 乐于归隐乐于归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略 桓温桓温 叹时光流逝叹时光流逝 用典用典 为国为民为国为民第27页/共31页 上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。 下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、“以文为词以文为词”的特色。的特色。这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感