试验室废弃物的处理

1、教学过程（代号A-4）广东省高级技工学校文化理论课教案（首页）（代号A-3）JWC001-1-1科目实验 室组 织与 管理§ 4.3实验室废弁物的处理授课 日期11.17课时2授课班级2011中级医菊制药01授 课 方 式讲授作业题数1拟用时间30分钟教学目的通过教学使学生掌握基本的实验室三废 的处理，养成良好的环保意识和专业习 惯。选 用 教 具 挂 图多媒体辅助教学重点1、三废处理方法2、二废处理过程中注息事 项难点废液处理教 学 回 顾实验室生物安全说明此课程的学习后，通过考察无机化学实验课程中实操产生的三废， 检查 学生三废处理意识和方法掌握情况。JWC001-1-2【组织教

2、学】1、师生互致问候语2、考勤、组织教学。【复习提问】1、生物安全实验室组成？2、生物安全实验室的分级有哪些？3、医学实验室生物安全防护有哪些？【导入】废弃物，包含的种类繁多。从实验室排出的废弃物，主要为列丁附录中的 物质。排放这些废弃物时，受到政府颁布的各项法令的限制。特别是化学物质， 由丁考虑到它会以某种形式危及人们的健康， 所以从防止污染环境的立场出发， 即使数量甚微，也要避免把它排放到自然水域或大气中去，而必须加以适当的 处理。通常从实验室排出的废液，虽然与工业废液相比在数量上是很少的， 但是, 由丁其种类多，加上组成经常变化，因而最好不要把它集中处理，而由各个实 验室根据废弃物的性质

3、，分别加以处理。为此，废液的回收及处理自然就需依 赖实验室中每一个工作人员。所以，实验人员应予足够的重视，疏忽大意固然 不对，而即使由丁操作错误或发生事故，也应避免排出有害物质。同时，实验 人员还必须加深对防止公害的认识，自觉采取措施，防止污染，以免危害自身 或者危及他人。【课堂教学】一、实验室废弃物收集的一般办法JWC001-1-21、分类收集法：按废弃物的类别性质和状态不同，分门别类收集。2、按量收集法：根据实验过程中排出的废弃物的量的多少或浓度高低予以收集。3、相似归类收集法：性质或处理方式、方法等相似的废弃物应收集在一起。4、单独收集法：危险废弃物应予以单独收集处理。二、实验室处理废液

4、的一般原则在证明废弃物已相当稀少而乂安全时，可以排放到大气或排水沟中；尽量 浓缩废液，使其体积变小，放在安全处隔离储存；利用蒸僻、过滤、吸附等方 法，将危险物分离，而只弃去安全部分；无论液体或固体，凡能安全燃烧的则 燃烧，但数量不宜太大，燃烧时切勿残留在害气体或烧余物，如不能焚烧时， 要选择安全场所填埋，不合其裸露在地面上。一般有蠹气体可通过通风橱或通风管道，经空气稀释后排除，大量的有蠹 气体必须通过与氧充分燃烧或吸附处理后才能排放。废液应根据其化学特性选择合适的容器和存放地点，通过密闭容器存放， 不可混合贮存，标明废物种类，贮存时间，定期处理。三、实验室三废处理方法（一）、废气的处理所有产生

5、废气的实验必须备有吸收或处理装置。如NO2, SO2, C12,H2S, HF等可用导管通入碱液中使其大部分吸收后排出；在反应、加热、蒸僻 中，不能冷凝的气体，排入通风橱之前，要进行吸收或其他处理，以免污染空 气。常用的吸收剂及处理方法如下：1.1、氢氧化钠稀溶液：处理卤素、酸气（如 HC1, SO2, H2S, HCN等等）、JWC001-1-2甲醛、酰氯等等。1.2、 稀酸（H2SO4或HCl）:处理氨气、胺类等等。1.3、浓硫酸：吸收有机物。1.4、活性碳、分子筛等吸附剂：吸收气体、有机物气体。1.5、 水：吸收水溶性气体，如氯化氢、氨气等。为避免回吸，处理时用防止 回吸的仪器。1.6、

6、 氢气、一氧化碳、甲烷气：如果排出量大，应装上单向阀门，点火燃烧。 但要注意，反应体系空气排净以后，再点火。最好，事先用氮气将空气 赶走再反应。1.7、 较重的不溶於水挥发物：导入水底，使下沉。吸收瓶吸入后再处理。（二）、废液的处理实验室废液可以分别收集进行处理，下面介绍几种处理方法：2.1、无机酸类：将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中或用 废碱互相中和，中和后用大量水冲洗。2.2、氢氧化钠、氨水：用6mol/L盐酸水溶液中和，用大量水冲洗。含袱废液：加入氢氧化钠使pH值在10以上，加入过量的高铤酸钾（3%） 溶液，使CN-氧化分解。如含量高，可加入过量的次氯酸钙和氢氧化钠 溶液

7、。2.3、普通简单的废液：如石油酰、乙酸乙酯、二氯甲烷等可直接倒入废液桶 中，废液桶尽量不要密封，不能装太满（3/4即可）。2.4、有特殊刺激性气味的液体倒入另一个废液桶内立即封盖，统一处理。版本/状态：C/0教学过程(代号A-4)JWC001-1-2废液处理注意事项实验室废液不同丁工业废水，实验室废液的成份及数量稳定度低，种类繁多 且浓度高。所以，实验室废液处理的危险性也相对增高。有关处理时，一些应 注意事项叙述如下：1. 充分了解处理的方法：实验室废液的处理方法因其特性而异，任一废液如未能充分了解其处理方 法，切勿尝试处理，否则极易发生意外。2. 注意皮肤吸收致蠹的废液：大部份的实验室废液

8、触及皮肤仅有轻微的不适，少部分腐蚀性废议会伤害 皮肤，有一部份废液则会经由皮肤吸收而致蠹，最著名的例子则为高雄县大树 乡造成二人死亡之苯胺废液。会经由皮肤吸收产生剧蠹的废液，丁搬运或处理 时需要特别注意，不可接触皮肤。3. 注意蠹性气体的产生：实验室废液处理时，如操作不当会有蠹性气体产生，最常见者歹U举如下：(1) 袱类与酸混合会产生剧蠹的袱酸。(2) 漂白水与酸混合会产生剧蠹性之氯气或偏次氯酸。(3) 硫化物与酸混合会产生剧蠹性之硫化物。JWC001-1-24. 注意爆炸性物质的产生：实验室废液处理时，应完全按照已知的处理方法进行处理，不可任意混咱 其他废液，否则容易产生爆炸的危险。一些较易

9、产生爆炸危害的混合物列举如 下：(1) 迭氮化纳与铅或铜的混合。(2)胺类与漂白水的混合。(3)硝酸银与洒精的混合。(4)次氯酸钙与洒精的混合。(5)丙酮再碱性溶液下与氯仿的混合。(6)硝酸与醋酸酎的混合。(7)氧化银、氨水、洒精酸种废液的混合。其他一些极容易产生过氧化物的废液(如：异丙酰)，也应特别注意，因过氧 化物极易因热、摩擦、冲击而引起爆炸，此类废液处理前应将其产生的过氧化 物先行消除。5. 其他应注意事项：实验室废液因浓度高，易丁处理时因大量放热火反应速率增加而致发生意 外。为了避免这种情形，再处理实验室废液时应把握下列原则：(1) 少量废液进行处理，以防止大量反应。(2) 处理剂倒入时应缓慢，以防止激烈反应。版本/状态：C/0教学过程（代号A-4）JWC001-1-2（3）充分搅拌，以防止局部反应。必要时丁水溶性废液中加水稀释，以缓和反应速率以及降低温度上升的速 率，如处理设备含有移设装置则更佳。（三）、固体废弃物的处理：3.1、沾附有有害物质的滤纸、包药纸、棉纸、废活性炭及塑料容器等东西， 不要丢入垃圾箱内，要分类收集。3.2、废弃不用的药品可交还仓库保存或用合适的方法处理掉。3.3、废弃玻璃物品单独放入纸箱内；废弃注射器针头统一放入专用容器内， 注射管放入垃圾箱内。3.4、 干燥剂和硅胶可用垃圾袋装好后放入带盖得垃圾桶内； 其他废弃