五年级上册语文－《珍珠鸟》｜冀教版ppt课件

1、冯骥才 冯骥才 既是作家，又是画家，他的每一篇文章都好似是一副美丽的画。蔓蔓 茏茏瞅瞅 雏雏框框 嚓嚓chumn垂蔓垂蔓lng葱茏葱茏瞅见瞅见kung画框画框c 嚓嚓嚓嚓ch雏儿雏儿蜡蜡 嗒嗒腻腻 睑睑眸眸 咂咂 泻泻 l蜡烛蜡烛d嗒嗒嗒嗒mun 细腻细腻明眸明眸xi 流泻流泻z 咂嘴咂嘴jin眼睑眼睑初读课文初读课文,完成以下填空：完成以下填空：鸟鸟 人人人人 鸟鸟鸟鸟 人人怕怕爱爱亲亲 他印象中的珍珠他印象中的珍珠鸟是什么样子的鸟是什么样子的?思索探求：思索探求： 1分别画出分别画出“我对珍我对珍珠鸟的照料与呵护和珠鸟的照料与呵护和“珍珠鸟的变化的语句。珍珠鸟的变化的语句。 2珍珠鸟在珍珠

2、鸟在“我的我的照料与呵护下发生了哪些照料与呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这样变化？为什么会发生这样的变化？的变化？1. “我为鸟儿做了哪些事？我为鸟儿做了哪些事？ 重新为它们加工鸟巢；按时添食重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺本人的猎奇心决不随便打加水；按捺本人的猎奇心决不随便打扰它们的生活。扰它们的生活。 2. 鸟儿对鸟儿对“我有什么反响？我有什么反响？ 由怕人由怕人渐渐胆大渐渐胆大开场亲近开场亲近我我完全置信我完全置信我 躲躲 伸出小嘴伸出小嘴 伸出小脑袋瞅伸出小脑袋瞅表达这一变化过程的动词有哪些呢？表达这一变化过程的动词有哪些呢？ 由于对自然，对动物的爱，由于对自然，对动物的爱，

3、我细致入微的呵护小鸟，而小鸟我细致入微的呵护小鸟，而小鸟在温馨调和环境中的轻松自在的在温馨调和环境中的轻松自在的生活又恰是对我最好的报答，生活又恰是对我最好的报答，思索思索: 在在“我的努力下，我的努力下，“我和我和珍珠鸟之间的信任是怎样逐渐建珍珠鸟之间的信任是怎样逐渐建立起来的？立起来的？ 起先起先随后随后渐渐地渐渐地先是先是然后然后后来后来笼子周围屋里桌子上我的杯子上我的笔尖 离我较远起先起先渐渐地渐渐地后来后来选词填空选词填空 1、它们就像躲进、它们就像躲进_的丛林一样平安。的丛林一样平安。 深幽深幽 幽暗幽暗 幽雅幽雅 幽寂幽寂 2、忽然一个更小的脑袋从里面_出来。 伸 探 钻 冒 3

4、、它好肥，整个身子好似一个_的球儿。 滚圆 光滑 蓬松 毛绒绒 4、见我不去损伤它，便一点点_近。 靠 贴 挨 挤 有一天，我伏案写作时，它通畅落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大约在做梦呢！看着这得意的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信任，不就能发明出愉快的境界吗？ 谈谈他对“信任，往往发明出愉快的境界这句话的了解。 3. “我从鸟儿的相处中得到了我从鸟儿的相处中得到了哪些感受？将相关的语句划下来。哪些感受？将相关的语句划下来。 信任，往往发明出愉快的境界。信任，往往发明出愉快的境界。 信任是一种有生命的觉得，

5、信任也信任是一种有生命的觉得，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种衔接是一种高尚的情感，信任更是一种衔接人与人之间的纽带。他有义务去信任另人与人之间的纽带。他有义务去信任另一个人，除非他能证明那个人不值得他一个人，除非他能证明那个人不值得他信任；他也有权遭到另一个人的信任，信任；他也有权遭到另一个人的信任，除非他已被证明不值得那个人信任。除非他已被证明不值得那个人信任。 美美戴维戴维威斯格特威斯格特 不光是人和鸟，人与动物、人与不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样需求信任。尊重对方的生人之间同样需求信任。尊重对方的生存空间存空间,思想空间思想空间,真正做到不以强凌真正做到不以强凌弱弱,不以大欺小不以大欺小,这是建立信任关系的这是建立信任关系的前提条件前提条件,而有了信任无疑会使世界而有了信任无疑会使世界多一抹温顺的颜色。多一抹温顺的颜色。作者说的仅仅是人和鸟之间的信任吗？作者说的仅仅是人和鸟之间的信任吗？鸟语花香、惊弓之鸟鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 关于鸟的诗句例如：关于鸟的诗句例如： 春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。孟浩然处处闻啼鸟。孟浩然 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易几处早莺争暖树，谁家新燕啄