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文档简介

1、活动总结作文7 篇在这一周来,我们班上展开了综合性学习, 在这即将结束之际;我来谈谈这次综合性学习活动的总结。首先,我们是收集资料。在百度找,五花八门,应有尽有。我分别应老师的要求,找了几首山水诗、思乡、咏物诗、边塞诗、儿歌童谣和咏物曲。经过一番“手忙脚乱”后,我们便进入下一个环节 诗歌。诗歌很重要,千万别把诗歌安错家哦!紧接着是欣赏诗歌,一首首美轮美奂的诗歌在我们的眼前浮现, 我们在书的海洋里尽情的遨游。那么,下一个环节是什么呢?下一个就是最激烈的一个环节,诗歌朗诵比赛。可以以组的名义,也可以个人。一颗颗紧张的心都在加速跳动着,我也不例外。到了!到了!到我们出场时,我却满怀的自信心完成了任务

2、, 心里的石头也不禁放了下来。 这个环节让我体会到了:其实只要平时多锻炼自己的适应能力, 就不会影响你的发挥了。最后一个环节,俗话说好戏在后头嘛!当然最后一个环节最好玩啦,最后一个环节就是诗歌知识竞赛。游戏规则就是:老师用题目让我们猜,按组轮流抢答,第一组答不到,那就其他组抢答,如果两组都没有人猜中,答案就由老师说出来。到我们组了!老师给我们的题目是:洛阳亲友如相问我想想, 不就是一片冰心在玉壶吗?于是,我立刻 起了手;但是被熊妍 答了。唉我 只有名列第二咯!不 没关系,志在参与嘛! 次 合性学 我懂得了更多关于古 的知 ,也 了我的 言表达能力, 之;我非常喜 次的 合性学 ! 逝, 一次

3、合性学 也伴随着 匆匆 去。我心的滋味就像打翻了五味瓶一 次我 以“ 叩 歌大 ” 主 , 行了 合性学 的活 。活 中我与黄冠 、 黄 源、李 欣、潘邑 几位同学 成小 。在制定 划后,我 心 力一同学 ,一同努力。由此 行了以下活 :1 、 文提供的材料和文章2 、搜集 歌、 歌、欣 歌3 、自己 手写 4 、 行 歌知 5 、 行活 其中,我懂得了:原来我国是一个 歌的国度。而最早的 歌 集 ,已 有两千多年的 史了;从古至今涌 出 多 大的 人,如:屈原、李白、杜甫、郭沫若等。世界上其他国家也涌 出 多 大的 人。拜 、海涅、普希金他 的 秀 篇, 各国人民 。我 歌分了 ,按 人分

4、的有李白静夜思、黄 楼送孟浩然之广陵杜甫的 江畔独步 花、春夜喜雨 有按内容分 ,各式各 。使我 在分 中,快 学 , 松学 !在 外 找 料 ,我 小 遇到的困 重重。如,李 欣同学在制作 料 ,不懂如何 料,添加背景,加上 名号等等。我 通 网上的交流, 她无法解决的 我就耐心地向她解 , 教她如何操作。截 明, 通 算机 程 助 于,她成功制作了一 又一 料,我 也成功的学 到一点又一点知 。而从 程中,我懂得更多从 中学不到的知 就是力量! 走了 次 合性学 的活 ,却 不走 次活 我 的收 , 不走我 学到的知 ,更 不走我 的友 !这次以“诗”为主题的综合性学习活动即将结束了,回顾

5、一周来的活动历程,我觉得收获很大,现在总结如下:一周来,我们先后开展了收集诗歌、欣赏诗歌,给诗歌分类、创作诗歌、制作诗卡等一系列的活动。在走近诗歌的殿堂,我收集到的诗歌有月牙儿,奶奶的脸,汽水等等。我最喜欢的是六月二十七日望湖楼醉书,这首诗描写了夏日西湖气象万千的景象。 也体现了诗人丰富的想象力和高超的写作技能。我还欣赏了太阳的话,白桦,我们去看海等诗歌,其中的鼾声,给我留下了深刻的印象。我知道了古诗和现代诗的区别,古诗写数比较整齐,讲究押韵和对仗,现代诗写法则比较自由,句子长短自由,分为若干小节。我也知道了能联系生活来读古诗。我会给诗分类,比如,按诗人分,按内容分,还可以按形式分我还当了一回

6、小诗人呢! 我写了诗歌有战象,一个女孩。我制作的诗卡还在涂鸦板上展览了呢。这次的活动虽然结束了,但我相信诗歌对我 _ 将会伴随我一生一世。用爱感悟幸福,用爱化掉寂寞,用爱拉近距离。我们要用爱来关心一切,关心需要帮助的人。20xx 年 1 月 18 日,北区中学组织慈善万人行义卖活动。早上九点,一三班的同学在学校集中先进行义卖的培训。 同学们都认真的听着,并总结别人的经验。到了 11 点多,我们拿上义卖的物品,穿上志愿服,就一起去假日广场进行义卖。在路上,我们也不浪费一分一秒。一边进行义卖一边走。路上有的行人用异样的眼光看着我们,有的对我们不理不睬。不过,我们没有因此而放弃,而是相互鼓励,相互帮

7、助。因为我们相信一定还有许多有爱心的人。这次义卖中,我们遇到了许多让我们感动的事。而最令我感动的是一位老婆婆。当时,一位老婆婆走过来。我们对她说:“您好,我们是北区中学学生义工队的, 我们在做慈善义卖活动, 义卖所得的钱,我们会捐给红十字会,帮助困难的人。”老婆婆 :“我的 子,受 十字会的帮助,我特 感激 十字会。“老婆婆毫不犹豫的拿出口袋里的所有 。 然只是十几 比 旧的零 ,但是我 却十分敬佩 位有 心的老婆婆。 次 一三班的同学不 更加有 心了,而且更加 友 了。 滴答滴答的走着, 地 束了,那沙 的叫 声,那一幕感人的 白,依然在耳 回 。 我想起了一首歌: “只要人人都献出一点 ,

8、世界将 成美好的人 活 已 束,我 周来开展 不少活 。老 我 朗 歌、 小 集、写 歌其中,介 自己小 的小 集 我留下深刻的印象。首先,是我 小 上台, 我 小 四人都好 , 竟 本小 集花 了我 好多功夫,如果不把它 介 好的 ,那就没有同学会支持我 ,功夫不就白 了 ?我 呢,先向大家 个好,然后 声向大家介 我 集的名字:“我 集的名字叫拔 卜之开心 集。“为什么叫开心诗集呢?”我的一位朋友问。“因为我们这里有许我多开心驿站。我们也希望大家每天都能够开开心的!”另一位朋友回答。接着我发言了:“我们这本书分为现代和古代。其中古代分唐宋元明清。古代诗还有一些翻译,可以帮助同学们理解。”“

9、我们的图画和诗歌都很配。这也可以帮助大家理解。”接着我们四人一人一小节念了“可爱的熊猫”这篇诗歌,给大家展示了中国熊猫的可爱,赢得了热烈掌声!不过,我们没做目录,有点遗憾哦!过后,我们这本诗集被老师拿去贡献给班里的图书馆,这也很值得庆祝。我好想再去和诗做好朋友,去轻叩诗歌的大门,让我们和诗做好朋友吧!4 月 23 日为世界读书日,为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容,我们班开展了“我读书,我快乐”的主题活动。世界 日始于 1995 年,目的是推 和写作, 宣 跟 关系密切的版 意 。 4 月 23 日 于世界文学 域是一个具有象征性的日子,因 塞万提斯,莎士比 和加 西拉索·

10、德·拉· 加都在 16XX年的 一天去世。此外, 4 月 23 日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米 · 博科夫、 瑟·普拉和曼努埃 ·梅希 ·巴列霍等。因此 19XX年在巴黎召开的 _ 教科文 大会 一天, 向全世界的 籍和作者表示敬意;鼓励每个人,尤其是年 人,去 的快 ,并再度 那些 促 人 的社会和文化 步做出无以替代的 献的人表示尊敬。活 分五部分 行:一是交流;二是介 世界 日的来 ;三是推荐好 ;四是交流;五是 文朗 。尤其在推荐好 活 中,同学 争先恐后地来 大家推荐好

11、 :如 雪介 的智慧好童 , 雅 推荐的非常 ,田佳的开 作文等一些好 。在 文朗 束后, 我 班 了 文朗 之性, 雪和 并列第一,刘思敏第二, 雅 和尤丹并列第三。可惜由于 的关系同学 在恋恋不舍中 束了本次活 。是啊, 日的活 目的就是在于 同学 、 藏 、 ,我 就是 抓住有利契机,引 同学 走入 的殿堂。读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、 可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你_ 。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让

12、人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生, 读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。 今后我们希望能够继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们天天养成读书的好习惯, 愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。在诗歌的海洋里,有无数珍宝,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。 在这次轻叩诗歌大门综合学习

13、过程中, 我们开展了一系列综合系活动。在老 的的 下,在 海拾 中我 搜索了 多 歌,我 通 籍、 志、 刊、 其他人等途径。了解到我 国家是一个 歌的国度。最早的 歌 集 ,已 有两千都年的 史;从古至今涌 出屈原、李白、杜甫、郭沫若等 大 人。世界上其他国家也都有 大的 人。拜 、海涅、普希金他 的 秀 篇, 哥国人民 。同 ,我 了 歌, 我 把 歌分 。 按 人分有李白的 静夜思、望 山瀑布 等等。有白居易的 得古原草送 、 江南等等按形式分有送 汪 、送元二使安西等等。 有 古 、山水田园是、 塞 、叙事 、抒情 、咏物 、悼亡 、 我 欣 了 多 歌。同学 把自己喜 的 歌朗 了出来 大家欣 有 天上的街市 、春夜喜雨、古朗月行 其中我最喜 古朗月行内容是:小 不 月,呼作白玉 。又疑瑶台境, 在青云端。 四句 恰似一首完美 句, 言 朴,比 有去,耐人回味。从 些 中我知道了 歌的写作手法,古代 只要是 、比、 。 代 写作手法有好多,其中有比 、夸

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