2021年部编人教版三年级语文上册第四单元考试及答案(完整版)

1、2021年部编人教版三年级语文上册第四单元考试及答案（完整版）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二二四五六七八九十总分得分看拼音，写词语c mgcu ifa zh nchu mg qi nf eng sh ouw any p n m ngd a banm ng l g6 / 6二、比一比，组成词语。胆（） 扯（） 娇（）且（） 止（） 乔（）三、读一读，连一连。一层创举名扬中外的一个薄片来来往往的一幅轿子相互缠绕的一乘名画世界闻名的石拱桥四、把下列词语补充完整春（）秋（）手（）脚（）五（一）（）登一（）正（）五、 选一选，填一填。精美 美丽 美观1赵州桥栏板上的（ ）图案

2、，让参观者赞叹不已。2春天来了，百花盛开，花儿都（ ）极了。3小刚讲卫生，爱整洁，他把自己的小屋子收拾得（ ）大方。珍惜 爱惜 爱护1他从小就养成了（ ）书籍的好习惯。2我们要（ ）时间，不能让时间白白地浪费。3小明是一个（ ）粮食的好孩子。6、 根据要求完成练习。1您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。 人家会笑话您的。用关联词语合并成一句话： 2顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）爸爸的巴掌拍在了我的肩膀上。3将下列句子改成转述句。（ 1）顾客说；“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（ 2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”7、 课文内容巩固。1

3、. 花钟，作者运用大量的 手法来描写多种花的情形。花钟包含了两个意思：一种 ；另一种是，又称园艺钟。2. 宇宙的另一边，课文写了宇宙的另一边的秘密有： 。充分体现了“我”是一个的小孩。3. 我变成了一棵树，起因是而变成了一棵树之后发生的一系列事情： 、 、 机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣，令人感到 八、课内阅读国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起 陶罐常常奚落它。你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚 地回答 口我就知道你不敢口|懦弱的东西铁罐说口带着更加轻蔑的神气1 .在文中“口”里填上合适的标点。2 . “骄傲”在文中的意

4、思是（）（填序号）A.自以为了不起，看不起别人B .自豪 C .值得自豪的人或事物3 .朗读文中画“ ”的三个句子时，句应该用（）的语调，句 应该用（）的语调，句应该用（ ）的语调。（填序号）自然平稳上扬 下沉4 .从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？九、习作天地。游戏对我们来说，是快乐，是幸福。请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游 戏写下来吧！写的时候如果能用上描写心情的词语或者句子，就太棒啦！习作要求：1 .把游戏的经过写清楚，写具体。2.表达出游戏时快乐的心情。5 .题目自拟，书写工整，250字左右。答案1、苍翠 发展 窗前 弯腰打扮 明朗 丰收 拼命2、胆小

5、扯开 娇气 透明 元旦 阻止 乔装 秀发3、4、华 实 忙 乱 天 云 谷 丰 本 经 群 队5、精美 美丽 美观 爱护 珍惜 爱惜6、您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。啪的一下子 顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给同学们。7、拟人 绽放以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟将花卉组成钟盘，报道时间宇宙的另一边是这一边的倒影在宇宙的另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入自然和 生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。想象力非常丰富的小孩。我贪玩不想被打扰树上有鸟窝邀请小动物住进去妈妈住

6、上来跟动物们一起分享美食温馨幸福8、2. A3. 4. 铁罐傲慢无理，陶罐谦和友善9、范文:最有趣的游戏今天，我们做了一个趣味十足的游戏，叫做“纸架桥”老师说：“拿两”我想，老师是个文具盒当桥梁，中间放上一张纸，让书安安稳稳地坐上去不是发高烧烧糊涂了，一张纸怎么能顶起一本书？不可能吧？我的脑袋里装满无数的问号。游戏开始了，我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置，再把纸放上去，桥没塌，我们高兴地叫道“耶”。话音刚落，刘老师说：“不行，要把书放上去。”张淑杰眼疾手快地把书轻轻地放上去，没想到眨眼的功夫“哗”的一声，桥来了个土崩瓦解，倒在了那静静流淌的“水”中。此时，叹息声此起彼伏，我们的教室屋顶都要被吹塌了，不，是差点塌了。第二次，我们从张林和黄浩林那儿得到启发，再次开工。张淑杰折纸，我负责把书放上去，当书放上去时，桥又跨了下来，纸片像是一片雪花晃悠悠地躺回桌面上。又有一次失败，我的脑海里出现了一群叫做“失败”的怪物在我身后紧追不舍的画面。我们又来了第三次，靠着一股劲儿，我们终于实验成功了，我和同桌双手击掌：“胜利了！”我们坐着没事就看了看别的同学。只见其他同学有的在静静地思考，有的眉头紧锁，还有的急中生智瞧，张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥，在那儿心急如焚呢！接下来是老师演示，