弟子规信之读后感

1、弟子规信之读后感篇一：在寒假里，老师让我们通读弟子规，开始我觉得没什么意思也看不懂，后来，妈妈让我上网看了弟子规电脑版说明，让我读一句看一句注解， 慢慢得我终于明白了。 这本书是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的规范读本。这本书无论是在孝悌，行善， 日常行为等方面都给予了正确的解说。主要是让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。第一部分 " 守孝悌 ". 这三个字看似很简单， 其实内容很丰富。 这里包含了孝顺父母，尊敬师长， " 师长 " 这里指 " 长辈 "" 老师

2、" 及" 兄长". 一个人首先要孝顺父母， 乌鸦尚知反哺， 作为人更应该对养育自己的父母加以报答。一个人如果不孝顺父母，不热爱自己的家人，长大以后就谈不上热爱故乡，热爱祖国了。所以 " 守孝悌 " 是做人的根本。结合我的生活， 我发觉有很多地方我做的不够， 当妈妈爸爸批评我的时候，有时我明知道不对也要反驳 ; 当我情绪不好的时候，有时我会对他们大喊大叫，不能做到 " 父母教，须敬听，父母责，须顺承 " ，通过了解此句的真正含义，我明白这是对父母的不尊不敬。其次，这本书还讲述了日常起居的行为规范。比如 " 衣贵洁，不

3、贵华 " 穿的衣服干净整洁就可以了，无需高档、华丽，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具贵重、奢华，这都是不正确的行为。这也是我爸爸妈妈经常教育我的， 学生要以学习为主， 互相攀比对我们的成长是无意义的，只有害而无利。犯错误是难免的，有了错误要勇于承认，即使遭到斥责或打骂， 也应该拿出勇气面对。 " 过能改，归于无 " ，只有知错，才能改错。不能因为掩饰犯下的错误，就撒谎，而犯下另一个错误。我从小妈妈就教育我要做一个诚实的孩子，长大以后要做一个诚实守信的人，我牢记妈妈的教诲，牢记古人的尊尊教导。" 物虽小， 勿私藏，苟私藏 ，亲心伤 " 这本书还在

4、道德方面教育我们明辨是非的观念。别人的东西不能占为己有，不能私动，私动是可耻的行为。我记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈曾经说过：别人的东西不能拿，因为那不是自己的，如果喜欢回家跟妈妈爸爸说，我们给你买。至今这句话还印在我的脑海里，永远不会忘记。 " 不如人，当自励 " 、" 见人善，即思齐 " ，如果思想、学习上有不如别人的地方，应当努力下功夫赶上，以好的榜样激励自己。上学期我的数学因为不认真、马虎，成绩不理想，得 100 分的时候很少，于是我暗暗下决心通过努力我一定要得到提高。这本书产生的时代毕竟是封建社会。有它的历史局限性，我们要站在现今时代的高度评

5、判学习这本书。有继承，有摒弃，传承健康的历史文化精髓， 维护民族文化遗产， 使中华民族的精神永远流传下去。篇二：假期老师给我们布置了一个特殊的作业背诵弟子规，读了这本书以后，我体会非常深刻，同时也学习到了许多新知识。" 衣贵洁，不在这本书里讲了许多故事， 其中让我感受最深刻的是： " 读书法有三到心眼口信皆要 " ，这句话的意思是说，读书的方法讲究三到：就是心到，用心地想 ; 眼到，仔细地看 ; 口到，专心地读 . 仔细想想这句话可真是太有道理了， 结合我平时的日常学习去体会这句话确实也是如此，就比如说我在学习电子琴的时候，真的需要用心记谱，用眼睛仔细的看乐谱，手

6、弹的同时又要大声读谱， 这样练进步是非常大的。又比如说背单词需要我先看书，反复听磁带，同时大声朗读，这样才能真正地把单词记在心里。其次，这本书讲述了日常起居的行为规范。比如，贵华 " ，穿的衣服干净整洁就可以了，不需要高档、华丽，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具是名牌、贵重，这都是不正确的行为。 " 对饮食、勿拣择，食适可、勿过则 " ，是说吃饭时不能挑食， 这不吃，那不吃，造成营养不良。更不能够爱吃的就暴饮暴食，这样会对身体造成危害。读了这本书以后，我改掉了挑食的坏习惯，爸爸妈妈都夸我长大了，懂事了 !这本书最重要的是让我们在思想道德方面，树立正确的是非观念，让

7、我们发自内心的养成良好的习惯，做好事摒弃不良行为，学会做人，做一个孝顺父母、 尊敬师长、团结同学、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人。 我会时刻用这本书鞭策自己， 它将像一座灯塔一样照亮我的漫漫人生路，让我健康快乐的成长。篇三：有很多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓， 可以说是遭人所遗弃， 很多人都不晓得这些宝藏它的可贵。尤其近一、两百年来，中国遭受极大的动乱，许多的传统文化道德都在这个荡乱的时代当中，被破坏殆尽。尤其是道德，德教，在今天可以说是已经完全失去了。很多人也很感叹，当今的社会不安宁，人在

8、茫茫的人生当中， 不知所为何来，可以说是茫然无知。" 弟子规 " 有很多块： " 入则孝、谨、信、泛爱众、亲仁、有余力" 在看完弟子规的时候，在我生活不足的地方改进了。比如说：在吃饭的时候，长者没坐下吃饭，我们应该等着大人们吃饭。还有，我们都知道，人一生出来，与我们最接近的就是家庭，有良好的家庭， 才能孕育优秀的下一代。 所以我们看到现在社会它的动乱，我们可以说源于家庭不健全。如果说来改善这样的社会，应该要从我们的学习中着手， 而我们最根本的基础点， 就建立在家庭当中。所以家庭教育是一切教育的根本， 有良好的家庭教育， 才有可能学校的教育，社会教育才有可能更进一步的发挥出来，所以，家庭教育才是我们的根本。你知道吗 ?在古时候，他们非常重视儿童教育， 从小就了解应该如何把儿童教好。为什么他们这么重视 ?因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他们很纯洁。如果你恶他就恶，你善，他就善。篇四：这三个字，我们可以很清楚的明了，''''弟子 ''''所指的就是学生，也就是父母的子弟; 再广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么 ?我们说 " 活到老，学到老 " ，人，可以说一辈子都在学习 ; 既然都在学习，理所当然就是学生。所以我们说，弟子规中