水中生活的动物(八上用之)1

1、第五单元生物圈中的其他生物一、动物的多样性一、动物的多样性l1、种类：已知约、种类：已知约150万种。分为脊椎动物和万种。分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物。l2、生活环境：陆地、水中，天空。、生活环境：陆地、水中，天空。l3、运动方式、运动方式二、鱼的概况二、鱼的概况几种海洋鱼类几种海洋鱼类二、鱼的概况二、鱼的概况几种淡水鱼类几种淡水鱼类二、鱼适于水中生活的特点二、鱼适于水中生活的特点l1、靠游泳来获取食物和防御敌害靠游泳来获取食物和防御敌害l2、能在水中呼吸能在水中呼吸鲫鲫 鱼鱼 鲫鱼生活在淡水中，是杂食性鱼，它以硅藻、鲫鱼生活在淡水中，是杂食性鱼，它以硅藻、水生昆虫、有机碎屑和水草等为

2、食物水生昆虫、有机碎屑和水草等为食物。鲫鲫 鱼鱼头头部部躯躯干干部部尾尾部部鲫鲫 鱼鱼、体色特征、体色特征鲫鱼的外部形态观察与思考观察与思考： 表达交流表达交流 总结：总结： 身体呈身体呈梭形梭形，可减少游，可减少游泳时的阻力，适应水中生活。泳时的阻力，适应水中生活。、体形特征观察与思考：观察与思考： 观察鲫鱼的观察鲫鱼的身体分部，区分头部、躯干部身体分部，区分头部、躯干部和尾部的界限和尾部的界限；观察鲫鱼的身观察鲫鱼的身体呈什么形态？想一想，这种体呈什么形态？想一想，这种体形与水中游泳有什么关系？体形与水中游泳有什么关系？、体表特征观察、体验与思考：观察、体验与思考： 、观察鳞片的分布，想一

3、想，鳞片有什么、观察鳞片的分布，想一想，鳞片有什么作用？鳞片上的侧线有什么作用作用？鳞片上的侧线有什么作用？ 、用手摸摸鲫鱼的体表，细心体会一下，、用手摸摸鲫鱼的体表，细心体会一下，感觉如何？想一想，这与水中游泳有什么关系？感觉如何？想一想，这与水中游泳有什么关系？ 总结： 鳞片坚韧，有保护作用；侧线可感知水流测定方向；体表粘滑，可减少游泳阻力。一、外部形态结构一、外部形态结构l1、具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹、具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹 面白色）。面白色）。l2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。阻力。l3、侧线，有感知水流和测定方

4、向的作用。、侧线，有感知水流和测定方向的作用。l4、鳍是运动器官。、鳍是运动器官。总结：总结： 鳍是鱼的运动器官1.胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。2.背鳍保持鱼体的直立状态，维持鱼体平衡起关键作用。3.尾鳍能产生前进的动力，决定前进的方向。4.鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。 各种鳍在运动中起协调作用。鳃鳃鳃弓鳃弓鰓耙鳃丝鳃丝鱼鳃的作用鱼鳃的作用水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝放到水入鳃丝的血管中，而二

5、氧化碳由鳃丝放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。高。 二、呼吸二、呼吸l1、鳃鳃是鱼的呼吸器官。是鱼的呼吸器官。 鳃由鳃由鳃丝鳃丝、鳃耙鳃耙和和鳃弓鳃弓组成。组成。主要部分是鳃丝，鳃丝是鲜红色，主要部分是鳃丝，鳃丝是鲜红色，鳃丝里密布毛细血管。鳃丝里密布毛细血管。鳃丝即多又细，在水中舒展开来，鳃丝即多又细，在水中舒展开来，扩大了与水的接触面积，有利于扩大了与水的接触面积，有利于进行气体交换，完成呼吸。进行气体交换，完成呼吸。鳔鳔l2、鲫鱼体内有鳔鳔。 鳔内充满气体，能够

6、调节身体的比重，在鳍的鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下，协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。使鱼能够在不同的水层停留。鳔鳔 小结小结 鲫鱼适于水中生活的特点鲫鱼适于水中生活的特点 1 1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色；害发现，是一种保护色； 2 2、身体呈梭形，能减少游泳时的阻力；、身体呈梭形，能减少游泳时的阻力； 3 3、体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳、体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳时的阻力；时的阻力； 4 4、有侧线，能感知水流、测定方向；、有侧线，能感知水流、测定方向； 5 5、有鳍，是适于水中、有鳍，是

7、适于水中游泳游泳的运动器官。的运动器官。 6 6、用鳃呼吸。、用鳃呼吸。鱼类的特征鱼类的特征l1、体表被有鳞片，、体表被有鳞片，l2、用鳃呼吸，、用鳃呼吸，l3、能靠游泳来获取食物和防御敌害，、能靠游泳来获取食物和防御敌害，l4、能在水中呼吸。、能在水中呼吸。课本第课本第7页页 讨论讨论2l2.鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死亡。l2.不完全。自然界中大多数鱼

8、类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力，各种鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼，如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。l探究探究1.通过实验可以得出以下结论：l(1)将鱼的胸鳍或腹鳍捆绑固定后，鱼体左右摇摆不定，不能掌握平衡，可见胸鳍或腹鳍起平衡的作用；胸鳍还有转换方向的作用。l(2)当鱼的背鳍被捆绑后，鱼体会因失去平衡而侧翻，不能维持鱼体的直立状态，可见背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用。l(3)通过捆绑鱼的尾鳍或模拟实验，证明鱼的尾鳍可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。3.当不能用直接实验法做实验时，可以用模拟实验代替实验法，即用模型代替实验对象进行实验，如科学家用模

9、拟大气产生的条件做生命起源的实验；我国“神州三号”飞船用模拟宇航员做拟人试验等。与直接实验法相比，模拟实验的优点是：(1)可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题；(2)模拟实验是将模型的实验结果类推到实验对象，以揭示有关的事实或规律，这样可以提高效率，大大节约资源、资金和时间。模拟实验的缺点是：其研究结果易受模型的局限，得出的结论不一定完全可靠。一般来说模型与实验对象的相似程度越高，实验的效果越好。海葵珊瑚虫海蛰生活在水中，结构简单，有口无肛门，食物在消化腔中消化。其他水生动物水螅水螅桃花水母桃花水母珊瑚虫珊瑚虫珊瑚虫珊瑚虫水水母母软体动物大多生活在水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。章鱼乌

10、贼蚌扇贝螺扇贝甲壳动物水蚤虾蜘蛛蟹梭子蟹体表有质地坚硬的甲l1.是。海马虽然是身体外形奇特，但是海马有鳍、用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终生生活在水中，由此可以判断海马属于鱼类。2.在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时池塘水中含氧量最小。这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气。天亮以后，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象。l3.不对。因为海洋的空间有限，资源有限，而且事实也证明，人类大量的开采海洋资源，已经造成部分海洋资源的