社会规则与正义

1、1、不遵守规则有什么影响？、不遵守规则有什么影响？2、你是如何看待这种不遵、你是如何看待这种不遵守规则的人和事的守规则的人和事的?列举：社会中有列举：社会中有哪些制度规则？哪些制度规则？纪纪 律律有秩序有秩序有规则有规则要遵守交易规则要遵守交易规则社会生活的每个方面都有自己的制度规则社会生活的每个方面都有自己的制度规则生活中处处都有规则。 一定的规则能保证人们更好的生活。1、为什么要有制度规则与正义? (1) 社会生活的每个方面都有自己的制度社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照制规则。社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。度和规则来管理、运行的

2、系统。 （2）有了合理的制度规则，社会合作才）有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才够有序地运转。能顺利进行，社会生活才够有序地运转。 （3）制度的正义在于保障）制度的正义在于保障全体社会成员全体社会成员的利益，它的程度和规则是面向每一个社的利益，它的程度和规则是面向每一个社会成员的。会成员的。社会生活井然有序，生机勃勃。社会生活井然有序，生机勃勃。瑞士人的规则意识瑞士人的规则意识 瑞士人习惯早睡早起，住公寓的人一过晚上瑞士人习惯早睡早起，住公寓的人一过晚上8点就不再洗淋浴，怕哗哗的水声影响左邻右舍点就不再洗淋浴，怕哗哗的水声影响左邻右舍. 瑞士人环保意识很强瑞士人环保意识很强,

3、很早就开始垃圾分类很早就开始垃圾分类.对对旧报纸等可回收的废品旧报纸等可回收的废品,每个社区在不同的时间定每个社区在不同的时间定时有人来收时有人来收. 瑞士人的邮局规定下午瑞士人的邮局规定下午2点开门点开门.中午中午1点点45分分,邮局内的人已各就各位邮局内的人已各就各位,每个人都在自己的座每个人都在自己的座位旁直直的站着位旁直直的站着,而外面的人在外面静静地排队而外面的人在外面静静地排队.2点的钟声响后点的钟声响后,大门准时拉开大门准时拉开,外面的人才鱼贯而外面的人才鱼贯而行行.老金在一家建筑公司打工，在工地发生的一次意老金在一家建筑公司打工，在工地发生的一次意外事故中，他受了重伤被送进医院

4、治疗。公司不肯承外事故中，他受了重伤被送进医院治疗。公司不肯承担他的医疗费用，也不给予任何经济上的赔偿。工友担他的医疗费用，也不给予任何经济上的赔偿。工友们出于同情，为他筹集了一些钱，但远远不够治疗所们出于同情，为他筹集了一些钱，但远远不够治疗所需要的费用。老金的妻子和正读高中的女儿生活需要的费用。老金的妻子和正读高中的女儿生活面临面临着困境着困境。老金觉得公司太不人道，想打官司可实在没。老金觉得公司太不人道，想打官司可实在没钱，不知道怎么办才好。女儿告诉他可以通过钱，不知道怎么办才好。女儿告诉他可以通过法律援法律援助助，让律师免费帮助他打官司。后来，他得到了法律，让律师免费帮助他打官司。后来

5、，他得到了法律援助中心的帮助，起诉公司，要求经济赔偿。经过法援助中心的帮助，起诉公司，要求经济赔偿。经过法院的审理，他终于讨回了公道。鉴于老金家庭的实际院的审理，他终于讨回了公道。鉴于老金家庭的实际情况，区民政部门为他申请到了情况，区民政部门为他申请到了最低生活保障金最低生活保障金。老。老金一家重新燃起了生活的希望。金一家重新燃起了生活的希望。 司法救济制司法救济制度、最低生度、最低生活保障制度活保障制度 工友为何要帮助他？这种帮助有何作用？工友为何要帮助他？这种帮助有何作用？ 究竟谁帮助老金一家渡过了难关？究竟谁帮助老金一家渡过了难关？ 这体现了什么精神？这体现了什么精神？我国相关的制我国相

6、关的制度体现了正义精神度体现了正义精神给予信心、温暖，缓解经给予信心、温暖，缓解经济压力，促进社会和谐济压力，促进社会和谐友情、正义友情、正义1、为什么要有制度规则与正义? (1) 社会生活的每个方面都有自己的制度社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照制规则。社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。度和规则来管理、运行的系统。 （2）有了合理的制度规则，）有了合理的制度规则，社会合作社会合作才才能能顺利进行顺利进行，社会生活社会生活才够才够有序有序地运转。地运转。 （3）制度的正义在于）制度的正义在于保障全体社会成员保障全体社会成员的利益的利益，它

7、的程度和规则是，它的程度和规则是面向每一个社面向每一个社会成员的。会成员的。我国目前的保障制度我国目前的保障制度n 下岗职工基本生活保障制度下岗职工基本生活保障制度n 失业保险制度失业保险制度n 城市居民最低生活保障制度城市居民最低生活保障制度n 养老保险养老保险n 医疗保险医疗保险制度的正义在于制度的正义在于保障全体社会成员保障全体社会成员的利益的利益，它的程度和规则是，它的程度和规则是面向每面向每一个社会成员的。一个社会成员的。对于一些少数民族考生实施高考加分政策；对于一些少数民族考生实施高考加分政策；对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；对一些贫穷地

8、区实行优惠的经济发展政策；对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；对高消费征收高消费税对高消费征收高消费税 我们国家有这样一些政策：国家为什么要制定这些政策？国家为什么要制定这些政策？制定这些政策体现了什么追求？制定这些政策体现了什么追求？追求公平、追求公平、正义。正义。避免社会分化、推进社会进步稳定，避免社会分化、推进社会进步稳定，维护民族团结和协调发展。维护民族团结和协调发展。 制度的正义在于它制度的正义在于它保障全体社会保障全体社会成员的利益成员的利益，它的程序和规则是，它的程序和规则是面向面向每一个社会成员每一个社会成员的。的。 20102010年年1010月月1616日晚，一辆黑色大众

9、迈腾轿车日晚，一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生，一死一伤，司机在河北大学校区内撞倒两名女生，一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼送女友。返不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼送女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：“有本事你们告有本事你们告去，我爸是李刚去，我爸是李刚!”!” 据悉，肇事者的父亲李刚是当地的公安局副局据悉，肇事者的父亲李刚是当地的公安局副局长。此事一出，网民一片哗然，并引起广泛热议。长。此事一出，网民一片哗然，并引起广泛热议。 自觉遵守

10、正义的制度规则，社会才能自觉遵守正义的制度规则，社会才能维持稳定和顺利发展。维持稳定和顺利发展。但有些人为一但有些人为一己私利，己私利，逃避制度规则对自己的约束逃避制度规则对自己的约束，损害了社会和他人的利益，重则损害了社会和他人的利益，重则违法违法犯罪犯罪，是，是不正义不正义的行为。不正义的行的行为。不正义的行为破坏社会的稳定、阻碍社会的发展。为破坏社会的稳定、阻碍社会的发展。 P82.你怎样看待杨南表哥凡事都要遵守你怎样看待杨南表哥凡事都要遵守规则的行为？规则的行为？（阅读教材（阅读教材80页）页）公平的合作是一种复杂的社会活动，需要正义公平的合作是一种复杂的社会活动，需要正义的制度规则和

11、良好的道德规范来支持。一个有的制度规则和良好的道德规范来支持。一个有正义感的人，应该是自觉遵守制度规则和公共正义感的人，应该是自觉遵守制度规则和公共道德规范的人。道德规范的人。杨南表哥自觉遵守制度规则，杨南表哥自觉遵守制度规则，并要求别人遵守制度规则，是一个有正义感和并要求别人遵守制度规则，是一个有正义感和责任心的人。责任心的人。 .有人说，是否遵守制度规则，只是个有人说，是否遵守制度规则，只是个人习惯和个人素质问题。你对这个问题人习惯和个人素质问题。你对这个问题有什么看法？有什么看法？这种观点是片面的。这种观点是片面的。遵守制度规则遵守制度规则不仅是不仅是个人习惯和个人素质个人习惯和个人素质

12、的问题，而且的问题，而且关系到关系到整个国家和民族的素质整个国家和民族的素质，关系到，关系到社会生活社会生活是否有序、是否高效、是否正义的大问题是否有序、是否高效、是否正义的大问题。只有人人遵守制度规则，。只有人人遵守制度规则，社会合作才能社会合作才能顺利进行，社会生活才能有序地运转。顺利进行，社会生活才能有序地运转。 4、树立良好道德风尚有什么意义？、树立良好道德风尚有什么意义？3、一般道德标准下的不正义的行为有、一般道德标准下的不正义的行为有哪些？哪些？2、道德的作用是什么？、道德的作用是什么？1、什么是道德？它和法律有何异同？、什么是道德？它和法律有何异同？阅读阅读P81P81材料材料我

13、们还需要见义勇为吗我们还需要见义勇为吗为体现社会对未成年人权益的保护，为体现社会对未成年人权益的保护，中华人民共中华人民共和和 国未成年人保护法国未成年人保护法与与中小学生守则和日常行中小学生守则和日常行为为 规范规范都都没有提出没有提出中小学生要中小学生要“见义勇为见义勇为”的制的制度要度要 求。求。 对未成年的中学生来说，对未成年的中学生来说，“见义见义”后后“为为”与与“不不为为”不是法律制度问题，而一个道德问题。不是法律制度问题，而一个道德问题。道德是人们共同生活及其行为的准则道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，它也是一套规则系统。和规范，它也是一套规则系统。规则规则阅读阅读P83

14、P83第二段，完成下表第二段，完成下表P85情景剧场情景剧场 - 王莹应该怎么办？王莹应该怎么办？ 1、公司老板可以不招聘王莹吗？讲 讲你的理由。2、假设你是公司老板，你会聘用王莹吗？为什么？道德的作用：使我们能判断什么是道德的作用：使我们能判断什么是善的，什么是恶的，什么是应该做善的，什么是恶的，什么是应该做的，什么是不应该做的。的，什么是不应该做的。 从从法律、制度规则法律、制度规则的角度看，多家公司不的角度看，多家公司不招收身材矮小的员工的行为，是没有违反招收身材矮小的员工的行为，是没有违反国家现行法律法规的。国家现行法律法规的。 从从道德道德的角度看，公司不招收身材矮小的的角度看，公司

15、不招收身材矮小的员工显然又是不对的。员工显然又是不对的。 2、一般道德标准下的正义的行为有哪、一般道德标准下的正义的行为有哪些？些？ 正义的行为有：正义的行为有： 善良的行为：如帮助弱者，关爱他人善良的行为：如帮助弱者，关爱他人 应该做的行为：如孝顺父母，遵纪守法应该做的行为：如孝顺父母，遵纪守法 对社会、他人、个人有好处：学雷锋做对社会、他人、个人有好处：学雷锋做好事好事 是公平的：如缩小城乡差距、处理事情是公平的：如缩小城乡差距、处理事情合情合理合情合理 2、一般道德标准下的不正义的行为有、一般道德标准下的不正义的行为有哪些？哪些？ 任何不公平地去对待别人，侵害他人任何不公平地去对待别人，

16、侵害他人的权利的行为，都是不正义的行为。的权利的行为，都是不正义的行为。 不正义的行为有：不正义的行为有： 无正当理由向他国发动战争无正当理由向他国发动战争 压迫和残害无辜的人民压迫和残害无辜的人民 歧视和排斥他人歧视和排斥他人 伤害他人的自由和尊严伤害他人的自由和尊严行为定性行为定性丑恶的丑恶的不应该做的（不符合道德要求的）不应该做的（不符合道德要求的）损害社会、他人、自己尊严和利益的损害社会、他人、自己尊严和利益的 。任何不公平地对待别人、侵害他人权利。任何不公平地对待别人、侵害他人权利的的 行为行为善良的善良的应该做的（符合道德要求的）应该做的（符合道德要求的）对社会、他人、个人有利的，

17、公对社会、他人、个人有利的，公平的平的请判断以下行为是否正义，请判断以下行为是否正义，并说明判断的依据。并说明判断的依据。学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；刀，先下手为强，打伤他人；学生孙军考试中没有把答案抄给同学受到学生孙军考试中没有把答案抄给同学受到冷落，不知所措；冷落，不知所措；刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。报，叔叔受到了处罚。小明因父母不允许他上网玩游戏而辱骂父小明因父母不允许他上网玩游戏而

18、辱骂父母古板无知。母古板无知。个案一：个案一：曲平和李贵是好朋友。一次，李贵与二班的一曲平和李贵是好朋友。一次，李贵与二班的一个男同学在打篮球时发生争执，曲平知道后二话不说，就冲个男同学在打篮球时发生争执，曲平知道后二话不说，就冲上去打了那个男同学几拳，还振振有辞地说：上去打了那个男同学几拳，还振振有辞地说：“欺侮我朋友欺侮我朋友就是和我过不去，为哥们朋友我两肋插刀在所不辞。就是和我过不去，为哥们朋友我两肋插刀在所不辞。”案例分析案例分析个案二：个案二：一次考试，孙军的同桌章耀几次要和他对答案，一次考试，孙军的同桌章耀几次要和他对答案，孙军都没有理睬。事后章耀就不与孙军说话往来了，几个同孙军都

19、没有理睬。事后章耀就不与孙军说话往来了，几个同学都说孙军是假正经，太不够意思。孙军挺纳闷：难道我做学都说孙军是假正经，太不够意思。孙军挺纳闷：难道我做错了错了? ?p曲平、孙军的做法符合正义的要求吗？曲平、孙军的做法符合正义的要求吗？ 正义正义不等于不等于哥们义气。哥们义气。 伸张正义不仅是伸张正义不仅是对外界对外界，对自己对自己也有要求。也有要求。 表达正义感要表达正义感要合理、合法。合理、合法。 正义感在正义感在日常生活中日常生活中就会时常体现出来，就会时常体现出来，如扶贫、公平、团结同学、尊重权利，良如扶贫、公平、团结同学、尊重权利，良好的班风建立、制度的执行等等。好的班风建立、制度的执

20、行等等。 （注：画中人物分别为歹徒、被抢女士、制（注：画中人物分别为歹徒、被抢女士、制服歹徒的青年、围观人群。）服歹徒的青年、围观人群。）谁来为我作证谁来为我作证 （1）分别指出漫画中哪些行为是正义行为，）分别指出漫画中哪些行为是正义行为，哪些行为是非正义或缺乏正义感的行为。哪些行为是非正义或缺乏正义感的行为。 （2）被劫女士及围观人群的行为态度可能会）被劫女士及围观人群的行为态度可能会导致怎样的后果导致怎样的后果 。 他们面对非正义行为，选择消极的态度，这只他们面对非正义行为，选择消极的态度，这只会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益

21、，会危害整个社会。是某一个人的利益，会危害整个社会。 （3）假如当时你也在现场，目睹此事，你会怎么做？）假如当时你也在现场，目睹此事，你会怎么做？正义行为：青年人见义勇为，制服歹徒。非正义行正义行为：青年人见义勇为，制服歹徒。非正义行为：歹徒抢劫女士皮包。缺乏正义感的行为：围观为：歹徒抢劫女士皮包。缺乏正义感的行为：围观人群面对他人危难不给予救助及不愿为正义行为作人群面对他人危难不给予救助及不愿为正义行为作证；被抢女士不愿作证，偷偷溜走。证；被抢女士不愿作证，偷偷溜走。 应见义巧为。例如，拨打应见义巧为。例如，拨打“110；及时对受害者给予力所；及时对受害者给予力所能及的援助；匡扶正义，勇敢站

22、出来为那位见义勇为的青能及的援助；匡扶正义，勇敢站出来为那位见义勇为的青年人作证。年人作证。 3、树立良好道德风尚有什么意义？ （1）有助于建设和发展一个和谐、正义的）有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。社会。 （2）保证了社会合作和社会生活的有序顺）保证了社会合作和社会生活的有序顺利运行。利运行。 （3）每个人都能从中受益。）每个人都能从中受益。1.1.在上学的路上，虽然路口亮着红灯，但没有汽车通在上学的路上，虽然路口亮着红灯，但没有汽车通 过，我会过，我会2.2.在排队的场合，如果有很多人插队，我会在排队的场合，如果有很多人插队，我会3.3.在公园里，看到有人用石块投掷动物，我会在公园里

23、，看到有人用石块投掷动物，我会4.4.班里有个同学受到大家的排斥，我会班里有个同学受到大家的排斥，我会5.5.看到有陌生人受伤需要帮助，我会看到有陌生人受伤需要帮助，我会6.6.看到有些国家有灾害或恐怖事情发生，我会看到有些国家有灾害或恐怖事情发生，我会 小偷偷东西被李大妈发现后，小偷冲出门去，小偷偷东西被李大妈发现后，小偷冲出门去，李大妈赶紧追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折。李大妈赶紧追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折。在众人喊打声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送在众人喊打声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动、痛改前非。到医院。事后小偷被感动、痛改前非。 小偷偷东西是非正义

24、的；李大妈的行为都是正义的；小偷偷东西是非正义的；李大妈的行为都是正义的；众人谴责小偷是正义的，打小偷是非正义的。众人谴责小偷是正义的，打小偷是非正义的。 李大妈是李大妈是有正义感有正义感的人，面对小偷行窃采取的人，面对小偷行窃采取积极积极态度态度，勇抓小偷，是，勇抓小偷，是伸张正义伸张正义的表现；当小偷摔跤的表现；当小偷摔跤时，及时给予救助，时，及时给予救助，维护他人生命健康维护他人生命健康，是，是富有爱富有爱心的表现心的表现，也是伸张正义的表现。，也是伸张正义的表现。p文中哪些人物的行为是正义的？哪些是非正义的文中哪些人物的行为是正义的？哪些是非正义的?p谈谈你对李大妈行为的认识。谈谈你对李大妈行为的认识。能够采用正当方式，奋起抗争。能够采用正当方式，奋起抗争。 能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助声援和救助。 有见义勇为的精神，做到见义巧为，在不伤害自有见义勇为的精神，做到见义巧为，在不伤害自己的前提下，维护正义。己的前提下，维护正义。正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的正义要求我