2019-2020年九年级政治全册1.1.3学会亲近社会教案苏教版(II)

1、2019-2020年九年级政治全册1.1.3学会亲近社会教案 苏教版（II）教 学 目 标1、通过学习，能够正确认识生活中一些冷漠现象和看客现象，增强自我的社会责任 意识；能够不断培养自我的社会公德意识，自觉遵守社会公德；能够辨证分析社会 生活中的一些是非现象，从而不断提高自身的素质，成为生活的强者。2、天下兴亡，匹夫有责，能够对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，有足够 的勇气为自己的选择承担相应的责任；3、以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，对那些为自己、为社会 承担责任的人心怀感激之情；4、崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。教学重点 难点1.

2、了解社会公德的主要内容。2. 知道亲近社会的道理。3理解亲近社会的途径。教具学具本课主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师指导为主。根据教材提供的情境，教 师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊、矛盾之处， 教师适时加以引导、启发。教学设计:教学 环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟 温故、自 学、群 学”环节见高效课堂导学案生自主学习、展示，师简要点 评、归纳。“ 20分钟 展示交流 质疑、训 练点拨提 高”环节不能做“看客”：1雷锋和丛飞事迹介绍。请同学们对雷锋和丛飞的事迹谈谈自己的感想。2.小品事不关己，咼咼挂起情境：路人甲突然倒地不省人事。路边行人乙

3、、丙、丁等人围观并发表感 慨。“这是谁呀？”“真是太可怜了！ ”慢慢地动了几下，痛苦的结束了人生。“这人好像不行了哦！ ” “身体不好，还 出来混，真是自找倒霉呀！ ”“我以后可要注意了！”点评：由于没有报警，也没 有打120,致使这个病人错过 了抢救了机会而丧失了宝贵的 生命。大豕看，如果是你，在 他人发生这种危险的时候你会 怎么办？学生讨论回答：那为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？提示：对他人缺乏同情心，对国家、集 体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德， 没有社会责任感，不愿意承担社会义务。请你说说：对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体 表现？谈谈自己对这种“看客”

4、现象的感想。 社会是由许许多多个人的活动和相互关系构 成的，社会现实生活既丰富多彩，又纷繁复 杂。我们要努力培养亲近社会行为，积极参 与社会生活，以实际行动关爱他人，热爱祖 国，奉献社会。在这样的关系下，大家看我们的社会将变成 什么样子呀？我们需要这样的社会吗？我们应该学会亲近社会，富有社会公 德和社会责任感。我们今天学习第三课时的 内容，课题就叫做学会亲近社会 遵守社会公德 谈谈你对两幅漫画的感想 谈谈你的看法：社会生活中为什么需要公 德？过渡：通过以上分析，我们得出一个结论， 如果人人遵守社会公德，我们这个社会将会 变的更加美好。所以，遵守社会公德有着十 分重要的作用。过渡：我们国家目前正

5、在加强社会主义道德 建设，国家提倡在全社会要讲究社会公德， 职业道德和家庭美德，从而形成有利于社会为什么要遵守社会公德呢？1 从生活中看，不遵守社会 公德，会使人与人之间关系冷 漠，社会混乱，违法犯罪增多， 从而不利于整个社会的发展。2.从理论上看，有以下几点内 容。(1) 遵守社会公德的必要性： 社会公德是人们社会交往和公 共生活中共同遵循的行为准贝叽是处理好人与人之间关系 的重要条件，也是推进社会主 义精神文明建设的客观要求。(2) 我国社会公德的主要内 容：文明礼貌、助人为乐、爱 护公物、保护环境、遵纪守法。(3) 遵守社会公德的重要作 用： 遵守社会公德，是公民的个 人修养，也是社会文

6、明进步的 标志。 形成讲公德、讲文明的社会 风尚，对维护公共利益和公民 个人利益，对维护公共秩序和 社会稳定，对促进社会全面进 步和人的全面发展都有十分重 要的作用主义发展的道德体系。应该说，随着社会主 义的发展和精神文明的不断加强以及社会整 体教育水平的提高，广大人民的道德修养也 有了很大的进步，遵纪守法、文明礼貌、助 人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境已 经巍然成风。但是在社会中也还存在着一些 不和谐的因素，如自私自利、冷漠歧视、破 坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷 猎、聚众赌博，贩毒吸毒等行为。所以对我 们广大正在成长中的青少年来说，我们要不 断提高自身素质和辨别能力，善于明辨是

7、非。三、善于明辨是非1 正确认识社会生活中的是非现象是：遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境非:自私自利、冷漠歧视、破坏公物、 破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷猎、聚众 赌博，贩毒吸毒2明辨是非的重要作用增强辨别是非的能力，增强自我保护 能力，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、 丑、恶，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实 走好每一步，只有这样才能随着时代的发展 健康成长。三、小结： 学会亲近社会1. 克服“看客”现象(1) “看客”现象；(2) 亲近社会的情感和行为。2. 遵守社会公德(1) 社会公德的主要内容；(2) 遵守社会公德的重要意义。3. 善于明辨是非(1) 正确认识复杂现象；(2) 提高自身素质，做生活的强者。议一议：我们怎样才能在日常社会 中发扬社会主义荣辱观？ 作为青少年，我们怎样才能抵 制来自社会不良现象的侵害？ 3.提高自身素质，成为生活的 强者(1) 自身素质的内容：科学文 化素质和思想道德素质，具体内容如个性心理，道德修