2小学——语文——能力题

1、学能训练测试题训练方法快抄训练1. 快抄：四年级1. 请快速将古诗抄写到下方的框中，下面对应几个框，就需要将该字抄写几遍。时间为2分钟，要求：抄写整齐，不得出框。横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目莫以善小而不为莫以恶小而为之朝霞不出门晚霞行千里蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到3.请快速将词语抄写到下方的框中，下面对应几个框，就需要将该字抄写几遍。时间为2分钟，要求：抄写整齐，不得出框。面呈采色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴敬亭山白皑皑拨电话柔嫩锦缎绵延五年级1. 请快速将下面文字抄写到下方的横线上，下面对应几条横线，就需要将该字抄写几遍。时间为3分钟，要求：抄写整齐，不得出线。梁国杨氏子九岁，甚

2、聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”2. 请快速将下面歇后语抄写到下方的方格中，下面对应几行空格，就需要将该字抄写几遍。时间为3分钟，要求：抄写整齐，不得出线。刘关张桃园三结义生死之交孔明借东风巧用天时孙猴子的脸说变就变3. 请快速将下面歇后语抄写到下方的横线上，下面对应几条横线，就需要将该字抄写几遍。时间为3分钟，要求：抄写整齐，不得出线。丰富的知识 美好的情感高尚的人缕缕幽芳的梅花清澈见底的小溪依依多情的杨柳膀大腰粗的胖墩儿爱财胜过生命的严监生争强好胜的小嘎子六年级1. 请把下列成语抄写在空格中，几行空格

3、就抄写几遍，要求：字迹工整，不得出格。时间为2分钟。鸟语花香繁花似锦一骄阳似火汗流浃匕 冃秋高气爽天高云淡冰天雪地白雪皑皑2.请把下列节气歌抄写在空格中，几行空格就抄写几遍，要求：字迹工整，不得出格。时 间为5分钟。春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒木目降冬雪雪冬小大寒3.请把下列对联抄写在空格中，几行空格就抄写几遍，要求：字迹工整，不得出格。时间为5分钟。一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。训练方法听词分类2. 听词四年级 请认真听老师读的词语，将这些字按照声调进行分类。(1 )毯 渲 崖

4、 珊 篙 檐 械 袄 一声:二声:三声:四声:答案:一声:篙珊一声:崖檐三声:毯袄四声:渲械(2)嚼胚 绞 澈 规 诺盗 柑一声:二声:三声:四声:答案：一声:胚规柑一声:嚼三声:绞袄四声:澈诺盗(3)鬓奄狰 簌 庸撵 媳 携一声：二声：三声：四声：答案:一声：狰 庸二声：媳携三声：奄 撵四声：鬓簌2. 请认真听老师读的成语，将这些成语进行分类。(1 )入木三分 一举两得马到成功刻舟求剑三长两短(2 )程门立雪 狗急跳墙 抱薪救火 掩耳盗铃 百发百中 寓言故事的成语：带有动物的成语： 数字成语：答案：寓言故事的成语：刻舟求剑程门立雪 抱薪救火 掩耳盗铃带有动物的成语：马到成功狗急跳墙数字成语：

5、入木三分一举两得三长两短百发百中3. 请认真听老师读的词语，将这些词语按照季节进行分类。(1 )鸟语花香秋菊怒放(2 )五谷丰登冰封雪盖(3 )莲叶满池百花齐放北雁南飞莺歌燕舞寒冬腊月骄阳似火金桂飘香滴水成冰春: 夏：秋: 冬：答案：春:鸟语花香莺歌燕舞百花齐放夏:骄阳似火莲叶满池秋:秋菊怒放金桂飘香北雁南飞五谷丰登冬:冰封雪盖寒冬腊月滴水成冰五年级1. 请认真听老师读的词语，将这些词语按照褒义词组和贬义词组进行分类。（1）精湛褒义词：敏锐威胁狠心贬义词：褒义词：精湛敏锐坚强刻苦贬义词：威胁狠心小气（2）忠诚残忍凶恶伟大褒义词：贬义词：褒义词：忠诚伟大和蔼贬义词：残忍凶恶狡猾脆弱（3）聪明狡猾

6、团结卑鄙褒义词：贬义词：褒义词：聪明团结节俭贬义词：狡猾卑鄙破坏机灵坚强狡猾节俭小气和蔼破坏刻苦脆弱机灵2. 请认真听老师读的词语，将这些词语按照词性进行分类。（1）知道 课本 图书馆 游泳 商场 看电视 卧室 玫瑰花（2）读书 跑步地铁 电脑名词：动词：答案：名词：课本图书馆 地铁电脑 商场卧室 玫瑰花动词：知道游泳跑步 读书 看电视3. 请认真听老师读的句子，将这些句子进行分类。（1）你们经常在图书馆看书吗？（2）我们经常唱歌跳舞。（3）这本书是在西单图书大厦买的吗？（4）读了桂林山水一课，我更加热爱自己的祖国。（5）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(6 )桃花潭水深千尺，不及汪

7、伦送我情。(7)浏览了长城，我怎能不受到教育呢?陈述句：疑问句:反义疑问句:答案：陈述句：我们经常唱歌跳舞。读了桂林山水一课，我更加热爱自己的祖国。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。疑问句：你们经常在图书馆看书吗？这本书是在西单图书大厦买的吗？反义疑问句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？浏览了长城，我怎能不受到教育呢？六年级1. 请认真听老师读的词语，将这些词语按照作家和作品进行分类。冯骥才(1) 鲁迅 李白卖火柴的小女孩三国演义白居易 西游记 变色龙作家：作品： 答案:作家：鲁迅 李白 白居易 冯骥才作品：卖火柴的小女孩三国演义 西游记 变色龙(2)林海音 将相和草船借箭冰心 城南旧

8、事 论语 孔子 老舍作家：作品:作家:林海音冰心孔子老舍作品:将相和草船借箭城南旧事论语(3)白居易茶馆穷人契诃夫凡卡红楼梦施耐庵史铁生作家：作品:作家:白居易契诃夫施耐庵史铁生作品:茶馆穷人凡卡红楼梦2.请认真听老师读的词语,将这些词语按照修辞手法和说明方法进行分类。(1)比喻拟人举例子排比反问下定义设问作诠释(2)对偶打比方作比较夸张列图表反复列数字分类别修辞手法：说明方法：修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、反复说明方法：举例子、打比方、作比较、下定义、列图表、列数字、作诠释、分类别3.请认真听老师读的词语，将这些词语进行分类。(1 )纸上谈兵拔苗助长哪吒闹海狐假虎威精卫

9、填海画地为牢(2 )滥竽充数负荆请罪嫦娥奔月坐井观天七步成早夸父逐日(3 )亡羊补牢女娲补天卧薪尝胆指鹿为马盲人摸象后羿射日源于神话故事：源于历史故事：源于寓言故事：答案：源于神话故事：哪吒闹海嫦娥奔月女娲补天精卫填海夸父逐日后羿射日源于历史故事：纸上谈兵负荆请罪卧薪尝胆指鹿为马七步成章源于寓言故事：拔苗助长滥竽充数亡羊补牢坐井观天 狐假虎威 盲人摸象 画 地为牢训练方法口诀记忆3. 口诀记忆四年级1. 识记拼音拼写规则。j q x 小淘气，见到鱼儿就挖去。2. 识记形近字：跑、抱、袍、炮。口诀：有足就是跑，有手就是抱、有衣就是袍、有火就是炮。3. 识记问号的使用原则。口诀：问号第一注意选择问

10、，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。五年级1. 识记复韵母。口诀：复韵母，真有趣，两个单韵在一起。看前音摆口形，口形变化要注意。快速向后滑过去，合成一音莫忘记。2. 关联词及复句关系。口诀：不是而是是不是，并列关系不可忘；不是就是是还是，选择复句要牢记。既然就，表因果；即使也，是假设。不管都，表条件；尽管可，是转折。3. 多重定语位置记忆口诀。口诀: 属数动形名表示领属的名词、代词或短语（谁）+数量短语+动词、动词短语+形容词、形容词短语+表性质的名词。（我们的）（一位）（有经验的）（优秀的）（数学）老师。六年级1.

11、 识记形近字的字音，戌、戍、戊、戎。口诀：横戌（x u）点戍（sh u）戊（w M中空，十字交叉它念戎（r mg），两竖一横念个戒（ji ©。2. 识记形近字：掇、缀、辍、啜。用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。3. 记住6类实词和5类虚词。口诀：名动形、数量代、副介连助叹拟声。训练方法一一路径记忆4. 路径记忆四年级记住初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王建立路径：家一一朝阳公园设置桩子：郡王府步行街一一池塘一一樱花谷一一太阳一一朝阳公园我来到郡王府步行街，人潮涌动，听见一个男孩子在吟诵骆宾王的咏鹅，接着来到池塘边，一个小女孩在杨树下玩耍，大眼睛炯炯

12、有神（杨炯），樱花谷中，太阳照在邻家花园中，一个樱花之王勃勃生机开放。五年级背诵下面古诗。秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。建立路径：从家到北京站设置桩子：广告牌鸽子ipad安检北京站暑假，我们全家要坐火车去洛阳旅游，路上看到一幅秋风落叶的广告牌（洛阳城里见秋风），一个人放飞数只白鸽（家书），一齐飞向天空，我们带着重重的行李（意万重），妈妈在一旁拿着ipad看匆匆那年（匆匆），我们几个（说不尽）的故事，有说有笑，一会来 到北京站，临出发前过安检，我们又把行李开封，接受检查。（行人临发又开封）六年级 背诵马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

13、建立路径：沙漠到北京设置桩子：沙漠一一雪花一一燕山一一月亮一一开封一一北京我穿越沙漠，看看纷飞的沙粒犹如雪花在飞舞，走到燕山脚下，举头仰望，只弯弯的月 亮犹如铁钩，苦思冥想，当年金朝建都南京（今河南开封），一国首脑完颜快马加鞭穿越到清朝都城北京。训练方法特征举例5. 特征举例四年级1. 下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈， 有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆， 真像小孩子一样。（）答案：拟人、排比、比喻特征举例：（1 ）根据上面得句子，你能再写出三个关于植物的比喻句吗（2）用蝴蝶写出3个排比句。（3）写出3个拟人句。2.请写出4个AABB式

14、的词语。答案：高高兴兴干干净净大大方方蹦蹦跳跳特征举例：（1）请写出AABC式的词语，至少 5个。（2）请写出ABB式的词语，至少 5个。（3）请写出ABAC式的词语，至少 5个。 五年级1.判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“V”或“X”）1、 即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（）2、 因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 答案：X V特征举例：(1)用“即使也”写句子，至少3个。(2)用“既然就”写句子，至少3个。(3)用“因为所以”造句，至少3个。六年级F面哪个故事不是三国故事（）A、赤壁之战B、草船借箭C 、三顾茅庐D、负荆请罪答案：D特征举例：（1

15、）列举三国里面的人物，至少 8个。（2）说出中国四大名著。（3 ）列举中国古代历史故事，至少 5个。训练方法一一进入想象6. 进入想象四年级写一篇关于植物（花、草、树）的作文，字数450左右。进入想象：（假如决定）写绿萝，我们可以想象成一个细胞，我进入绿萝体内，观察树叶的形状是什么，叶子有多大？颜色是什么样的？味道是什么样的？它是如何吸收水分和养分的，缺少水分时，感觉如何？阳光照射时，它又有什么反应？绿萝的叶脉如何分布的五年级看图写话。进入想象:仔细观察图片，看图中都有什么。 可以把自己当作一片雪花进入图片，我会看到雪花的形状、颜色是什么样子，天气变冷，我是如何在空中飘飞，感受到天气很冷，万物

16、都盖上了 一层厚厚的棉被，我会听到人物在嬉戏打闹的声音，看到他们在干什么，人与人之间在说什么。六年级白蚁常言说：“千里之堤，溃于蚁穴。” 1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“管 涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡 秘，为害隐蔽。外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。如荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”的情形更是屡见不鲜了。 那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？1科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：“木栖性白蚁、栖性白蚁和土木两栖性白蚁。2破坏堤坝的白蚁主

17、要是土栖性白蚁，却专在土中筑巢的一类白蚁。3一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着“有组织、有纪律”的群体生活。4白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、 觅食等基本劳动。5 土白蚁的巢穴在地下可深达 2米，主巢大约1 2立方米，主巢周围的 副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。6由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布。7 一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情。8如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐

18、蔽，破坏力强，要彻底消除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千里之堤，固若金汤”的远景必将成为现实。1上文的说明顺序是的逻辑顺序。2上文采用的说明方法有 、答案：1. 整体到局部2. 列数字、举例子进入想象：要理解文章内容，我们想象自己就是一只小蚂蚁，我开始筑巢，进入土层， 发现土的颜色是什么颜色？ 土质是如何分布以及它的组织构成，嗅到土的味道是什么样？挖了很深，再次进入蚁穴，我看到巢穴深达2米，大约有12立方米，我们过着有组织有纪律的生活， 我们生活分工明确，当洪水来临，我们都是如何苍茫而逃，洪水来临时如何将蚁穴摧毁。训练方法比较思维7. 比较思维四年级比喻和打比方比喻打比方手法类别定义