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文档简介

1、1 小学数学节点突破微课程1北师版一年级上册第一单元北师版一年级上册第一单元0的认识2 小学数学节点突破微课程2小猫钓鱼小猫钓鱼3每只小猫钓了多少条鱼？每只小猫钓了多少条鱼？4 小学数学节点突破微课程4说一说，填一填。说一说，填一填。知识点突破知识点突破5 小学数学节点突破微课程5说一说，填一填说一说，填一填用用数字表示每只小猫钓鱼的条数数字表示每只小猫钓鱼的条数6 小学数学节点突破微课程6说一说，填一填。说一说，填一填。用用数字表示每只小猫钓鱼的条数数字表示每只小猫钓鱼的条数数量越来越少数量越来越少7 小学数学节点突破微课程7用用数字表示每只小猫钓鱼的条数数字表示每只小猫钓鱼的条数8 小学数

2、学节点突破微课程8想一想，写一写。想一想，写一写。数字 0 像鸡蛋上下长左右扁。9 小学数学节点突破微课程910 小学数学节点突破微课程10小结：小结：一条鱼也没有，条鱼也没有，“没有没有”就用数字就用数字“0 0”来表示，这个数字读作来表示，这个数字读作“零零”，它和它和1 1、2 2、3 3等数一样，也是一个数。等数一样，也是一个数。它比它比1 1、2 2、3 3等数要小。等数要小。11 小学数学节点突破微课程11小猴吃桃12 小学数学节点突破微课程12小猴吃桃13 小学数学节点突破微课程13小猴吃桃014 小学数学节点突破微课程14直尺上的直尺上的0 0找出找出0 0的位置，说说的位置，

3、说说0 0在直尺上的含义。在直尺上的含义。00 0在最左端，说明在最左端，说明0 0是是起点起点。0 0右边的第一个数是（右边的第一个数是（ ）0 0右边的第二个数是（右边的第二个数是（ ）0 0右边的第三个数是（右边的第三个数是（ ）12315 小学数学节点突破微课程15和和0 0有关的生活图片有关的生活图片跳远的起点是跳远的起点是0 0里程碑上有里程碑上有0 0记分牌上有记分牌上有0 0电话机上有电话机上有0 0开关上有开关上有0 0温度计上有温度计上有0 0还有还有16 小学数学节点突破微课程16“0 0”常见的几种含义：常见的几种含义：1 1、表示、表示“没有没有”；2 2、表示、表示

4、“起点起点”或或“开始开始”；3 3、表示、表示“分界线分界线”。17 小学数学节点突破微课程17数一数，有几朵数一数，有几朵 ？18 小学数学节点突破微课程18读一读，写一写读一读，写一写19 小学数学节点突破微课程19数一数，有几个数一数，有几个 ？20 小学数学节点突破微课程20按从小到大排队按从小到大排队25031421 小学数学节点突破微课程21课堂小结这节课我们认识了这节课我们认识了“0”，它，它和和1-5各数一样，也是一个自然各数一样，也是一个自然数数；它不但表示它不但表示“没有没有”，还，还表示表示“起点起点”或或“开始开始”的意的意思，思，也也可以表示可以表示“分界分界线线”；“0”是最小的自然数。是最小的自然数。22 小学数学节点突破微课程22小朋友们

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