以学校为依托的公共实训基地在发展中面临的问题

1、    以学校为依托的公共实训基地在发展中面临的问题    白凤秋伴随着我国经济的发展，社会和国家对人才的需求量也越来越大，具有创新能力和实践能力的人才供不应求。鉴于此种情况，我国开始落实人才发展战略，将人才作为提高社会竞争力的关键，支持并扶持高等学校的发展。一方面，高等学校的发展对我国教育体系的进一步完善有着举足轻重的作用，是我国教育体系中不可或缺的环节。另一方面，学校是孕育人才的场所，为社会主义建设提供了必要的条件。由此，以学校为基础依托的公共实验实训基地的发展被提上日程，并受到了国家的重视与关注，实训基地的可持续发展更是现阶段亟待解决的问题。因此，

2、本篇文章就以学校为依托的公共实训基地在可持续发展道路中所面临的问题，以及相关问题的解决措施展开以下研究。就我国现阶段的发展而言，研究公共实训基地的可持续发展是很有必要的。首先，以学校为依托的公共性实训基地属于新兴的职教模式，其新穎的培训形式和组织形式都是值得研究和探析的，这种实训基地不仅能够促进学生职业水平和专业能力的提高，还对建设和发展区域经济有着至关重要的作用，无论是对企业还是对国家都十分重要。其次，研究公共实训基地的基本模式能够合理整合优化教育资源，对职业教育的规范化发展有着非常积极的作用，是实现教育资源共享和现代化教育体系构建的重要举措。此外，研究依托于学校的公共实训基地的具体功能定位

3、，在一定程度上能够促进国家政府实现职能转型，进一步完善我国的公共服务体系，进而为工人群体和劳动大众提供终身学习的条件。一、公共实训基地可持续发展所面临的问题（一）管理机制存在漏洞就目前的发展趋势而言，以学校为依托的公共实训基地的管理工作依旧面临着较多的问题，管理机制存在着诸多漏洞，管理体系仍需进一步的优化完善。具体体现在以下方面。第一，管理的模式较为单一，无法应对复杂多变的情况。以学校为依托的公共实训基地是建立在学校存在的基础上的，其管理模式无法做到与外界公共实训基地一样，管理模式较为松散，模式化管理现象严重。第二，参与的单位数量较少，没有吸引力。在学校中，除了校企合作学生使用实训基地之外，一

4、般的单位和企业并未与学校签订协议，公共实训基地的参管单位数量少，这为公共实训基地的可持续发展带来了一定程度的阻碍。由此可见，通过研究其相关的模式制定一套具有可行性的管理措施是很有必要的。只有这样，才能确保管理工作能够顺利进行，公共实训基地能够可持续发展。（二）无法达到“双师型”的培训要求在学校，特别是一些职业学校，教师主要毕业于普通高校，没有接受过系统的职业技术教育理论和教学方法培训，实操水平偏低。并且，这些教师的企业或生产一线工作经验不足，理论与实践脱节，实践能力不足。在这种情况下，教师指导学生的实际操作是很困难的，教师的实训水平也不能胜任技能训练。此外，教师工作量大，企业培训机会少，这也进

5、一步阻碍了教学水平的提高，从而导致教师难以适应技能型人才的培养要求，影响了公共培训基地的培训效果。（三）与企业的实际情况存在较大偏差在以学校为依托的情况下，公共实训基地缺少企业的参与，实际的企业元素较少，公共实训基地的构建过程缺少了实际的参考依据。并且，在企业参与较少的情况下，实训基地的专业人员也会或多或少地存在问题，公共实训基地为了避免这一问题往往会采用高薪聘请企业高级员工进行实训指导。但是，一些公共实训基地在聘请完高级职工后，通常不会允许高级员工进行基地管理等事务，这不仅使得基地管理工作没有具体的理论依据，还使得之后的实训教学容易出现脱节现象，从而阻碍了公共实训基地的可持续发展。（四）资金

6、问题公共实训基地一旦依托于学校进行建设，那么其集资面偏窄的问题是必须要面对的。在公共实训基地的建设过程中，国家提供的财政支持一般用在了前期的项目开发和基础建设上。这也就导致之后公共实训基地的运维工作没有资金支持，资金链容易出现问题，经费时常不足，日常的管理和设备的维护与革新不能实时进行。同时，依托学校的公共实训基地的后续集资工作也是很困难的，没有吸引力导致集资困难，集资困难使得吸引力进一步下降，由此出现恶性循环，阻碍了基地的可持续发展。二、公共实训基地可持续发展的具体措施（一）优化并完善实训基地的管理体系对于公共实训基地而言，尤其是以学校为依托的，完善其管理体系是确保其持续发展的先决条件和理论

7、基础。因此，在实际的发展过程中，相关人员应提前规范公共实训基地的管理工作，在管理体系中增加专业人才和企业高级职工的比重。与此同时，实训基地应合理分配人才资源，进一步细化工作的分工，以此来确保每一步都有专业的人才。除此之外，还可以通过丰富实训基地制度的方式优化基地的管理体系，比如说，可以建立实训基地的安全体系、实训设备的具体使用情况登记制度、学生的实训实验操作规范制度等等。通过这些制度，让实训基地的管理工作拥有标准，合理配置实训资源的同时，为实训基地的可持续发展和秩序化建设奠定基础。（二）培养并引进专业的培训人才首先，可以通过优化面试流程，聘请专业技术人员的方式，充实实训基地的人才体系。同时，结

8、合实训教学的基本知识内容，让实训教学能够与企业相对接，重视已经引进的专业人才，让这些具有实践经验的专业人才为实训基地的可持续发展助力。其次，构建专业化的专业师资队伍，为实训基地的规划建设提供强有力的支撑。同时，根据实训基地的发展情况，采用恰当的手段进行教师培养，培养一些具有专业能力的骨干级教师，并要求这些教师去各大企业参观学习，发挥榜样的力量，引领整个实训基地的发展。最后，可以为教师提供一个沟通交流的平台，让教师通过互联网技术进行经验交流，研究教学过程中存在的问题，进而提高实训教师的教学质量。同时，实训基地可以采用开展技能大赛的方式，聘请一些企业的专家作裁判和评审员，点评教师的教学行为和实践操

9、作。（三）结合岗位需求培养工作能力第一，要重视对职业能力的培养。培养工作应以岗位技能的培养为核心，进一步完善实训教学的教学体系。同时，可以邀请一些专家进行宣讲会，成立专业的专家组分析未来对职业能力的需求情况，结合岗位需求培养工作能力。第二，以国家现行的资格标准为原则，将不同岗位的分工和职能进行细化工作，以此来确定岗位的核心能力。同时，根据该岗位的核心能力，制定相关的课程体系与课程标准，进而确保实训基地培训的内容与社会企业的要求相符合。第三，细化岗位能力。以职业岗位核心竞争力为中心，以工作任务为出发点，对职业岗位的核心能力进行分解。通过工作任务的驱动，将理论教学与实践教学相结合，形成综合能力模块

10、。根据能力模块配置实训室，开发基于企业岗位核心技能的教学资源，紧跟新技术、新工艺、新规范、新知识和国际发展趋势。成立研究小组，优化基础培训内容，根据企业岗位能力的实际要求开发新的实验培训项目，确保公共培训基地的培训水平与企业生产要求相适应。（四）解決资金问题从政府支持的角度来看，国家政府一直是公共实训基地最为坚强的后盾，公共实训基地的资金离不开国家政府的扶持。政府应高度重视对公共实训基地的发展，建设部门应协调教育部门、财政部门和发改委，从多方面共同支持公共实训基地的发展建设。从企业合作的角度来看，公共实训基地与企业的合作是解决资金问题最为有效的方式。并且，这种方式能够做到两者共赢。实训基地能够在资金的支持下加快发展速度，进而帮助企业解决一些问题，并为企业的管理工作和生产工作提供一定程度的技术服务。综上所述，对于依托于学校的公共实训基地而言，其可持续发展依旧面临着较多的问题，未来的发展还有很长的一段路程要走。因此，在实际的基地发展过程中，相关人员应秉承提高实训基地核心竞争力的原则，从多个方面综合建设公共实