2018年秋人教版化学（河南）九年级上册作业：实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质ppt课件

1、第六单元碳和碳的氧化物人教版实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质经典例题【例】实验室制取CO2应选择的安装是( )AB C DB【思绪点拨】制取二氧化碳要用固体石灰石(或大理石)与稀盐酸反响，可知应选用的发生安装是；又由于二氧化碳的密度大于空气的密度，易溶于水，可选向上排空气法搜集，所以运用组合制取二氧化碳。举一反三【例】同窗们设计了如下图安装来探求二氧化碳的制取和性质，以下关于该实验的表达正确的选项是( )A挪动粗铜丝能控制反响的发生和停顿B该实验能证明二氧化碳的密度比空气大C浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝D产生的二氧化碳可用生石灰枯燥A【实验目的】1掌握实验室制取二氧化碳的原理、安装与操作方

2、法。2练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法搜集气体。3加深对二氧化碳性质的认识。【实验用品】烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、橡胶管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石(或石灰石)、稀盐酸(12)、廓清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。【实验过程】1按右图衔接安装并检查安装的气密性将导气管的一端浸入水中，用手紧握试管，假设察看到_，阐明该安装的气密性较好。2装药品先在试管里放入几小块大理石，然后小心地注入15 mL稀盐酸。立刻用带有导管的橡胶塞塞住管口，察看到的景象为_。有气泡冒出反响猛烈，产生大量气泡3搜集气体并验满搜集气体并验满用向上排空气法搜

3、集二氧化碳气体，过一会儿，将燃着的木条放在用向上排空气法搜集二氧化碳气体，过一会儿，将燃着的木条放在_，假设木条熄灭，阐明已搜集满二氧化碳。，假设木条熄灭，阐明已搜集满二氧化碳。4实验二氧化碳的性质实验二氧化碳的性质(1)将搜集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一支燃着的蜡烛的烧杯里，将搜集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一支燃着的蜡烛的烧杯里，察看到察看到_。集气瓶口蜡烛火焰熄灭(2)向两支试管中分别参与2 mL蒸馏水，然后各滴入12滴石蕊溶液，察看试管中溶液的颜色为_。将其中一支试管静置，向另一支试管中通入二氧化碳，察看到_，并与静置的试管中溶液的颜色进展对比。将通入二氧化碳的试管放在酒

4、精灯的火焰上加热，察看到_。(3)另取一支试管，向其中注入少量廓清石灰水，然后通入二氧化碳，察看到_。紫色紫色石蕊溶液变红溶液由红色变为紫色廓清石灰水变浑浊【问题与讨论】1搜集二氧化碳时，为什么只能用向上排空气法？由于二氧化碳气体能溶于水且能与水反响，密度比空气大。2将搜集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，察看到蜡烛火焰熄灭。阐明二氧化碳具有什么性质？二氧化碳气体不能熄灭，也不能支持熄灭，密度比空气大。3怎样用实验证明碳酸饮料怎样用实验证明碳酸饮料(如汽水如汽水)中含有二氧化碳？中含有二氧化碳？翻开汽水瓶盖，塞上带有导气管的橡胶塞，将瓶内的气体通入盛有廓清石翻开汽水瓶盖

5、，塞上带有导气管的橡胶塞，将瓶内的气体通入盛有廓清石灰水的试管中，假设廓清石灰水变浑浊，证明汽水中有二氧化碳。灰水的试管中，假设廓清石灰水变浑浊，证明汽水中有二氧化碳。【反思与拓展】【反思与拓展】谈一谈在实验室设计制取气体的实验方案的普通方法。谈一谈在实验室设计制取气体的实验方案的普通方法。(1)确定制取气体的化学反响原理；确定制取气体的化学反响原理；(2)确定制取气体的发生安装和搜集安装；确定制取气体的发生安装和搜集安装；(3)验证所制得的气体就是要制取的气体。验证所制得的气体就是要制取的气体。1(2分分)如图是小科完成如图是小科完成CO2的制取、搜集和验满的主要操作过程，其中的制取、搜集和

6、验满的主要操作过程，其中需求纠正的是需求纠正的是( )D2(2分分)实验室制取实验室制取CO2有以下步骤：衔接好安装；向试管中小心放有以下步骤：衔接好安装；向试管中小心放入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查安装的气密性；入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查安装的气密性；搜集产生的气体；用熄灭的木条检验集气瓶能否搜集满搜集产生的气体；用熄灭的木条检验集气瓶能否搜集满CO2。以上操作。以上操作按由先至后的顺序陈列正确的选项是按由先至后的顺序陈列正确的选项是( )ABC DB3(2分分)如图是某兴趣小组的同窗制取二氧化碳，搜集并检验该气体的有如图是某兴趣小组的同窗制取二氧化碳

7、，搜集并检验该气体的有关实验，其中错误的选项是关实验，其中错误的选项是( )A4(2分分)用以下安装进展实验，不能到达实验目的的是用以下安装进展实验，不能到达实验目的的是( )A枯燥枯燥CO2 B搜集搜集O2C验证验证CO2性质性质 D监控气体流速监控气体流速B5(6分分)在实验室利用以下安装进展气体的制取和性质实验。在实验室利用以下安装进展气体的制取和性质实验。(1)用安装A制取氧气的化学方程式为_，安装B搜集氧气的方法是_。(2)用安装A制二氧化碳的化学方程式为_。仪器a的称号是_。安装C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，阐明二氧化碳不熄灭、_、_。向上排空气法CaCO32HCl=CaCl2H2

8、OCO2长颈漏斗不支持熄灭密度比空气大催化 D或E (2)实验室制取二氧化碳通常选择以下药品中的_(填药品序号)。a稀盐酸 b熟石灰c块状石灰石 d稀硫酸通 常 检 验 二 氧 化 碳 气 体 的 反 响 可 用 化 学 方 程 式 表 示 为_。(3)常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反响制取硫化氢(H2S)气体，假设要控制滴加液体的速率，可选择的发生安装是_(填安装编号，下同)。实验室搜集氢气应选择的安装是_。acCO2Ca(OH)2=CaCO3H2OCE(4)制取气体前应先检查安装的气密性，假设按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其能够缘由与以下要素无关的是_(填序号)。a将烧杯换成水槽b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c将水换成冰水d先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中abc7(8分分)实验是进展科学探求的重要方式。某同窗设计如以下图所示实验，实验是进展科学探求的重要方式。某同窗设计如以下图所示实验，探求二氧化碳的有关性质。请填空：探求二氧化碳的有关性质。请填空：(1)实验实验1采用了科学探求中的控制变量法，该实验控制的变量是采用了科学探求中的控制变量法，该实验控制的变量是_。水(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放