肥西县教育科学研究项目立项申请书----防虎学校艺体组

1、肥西县教育科学研究项目立项申请书学科分类德育与心理健康教育 课题名称 学生文明礼仪教育的 途径与方法研究申请人（课题负责人）（签名）李梅、解光春申请日期2013 年 9 月肥西县教育科学规划领导小组办公室制填报须知1、课题负责人须具有高级专业技术职称。课题负责人 不具备高级专业技术职称、而且课题组中又无具有高级专业 技术职称科研人员参加实际研究工作的，须由两名具有高级 专业技术职称科研人员的推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者， 并在项目研究中担负实质性的任务。3、课题采取“双负责人制”，每个课题可以第一负责人 和第二负责人的顺序填报两名课题负责人。4、课题论证应尽量充分。研究

2、计划和阶段成果应尽量 明确。5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解 6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明决，如确有 勺情给予适当资助。确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。7、申请书按一式两份报送肥西县教育科学规划领导小组办公室。课程名称课 题 负 责 人姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位联系电话（手机）李梅 解光春女 男教师中二 小高防虎学校1525653109618955121087课 题 组 主 要 成 员姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位联系电话（手机）聂爱萍王思鸣女教师防虎学校1865603209218655221613负责人及课题组成员近期取得的与本课题有关

3、的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或 出版单位发表出版 时间何时何处获奖 或交流论文课 题 论 证（一）本课题研究的目的意义学校是培养人的地方，对学生的文明礼仪教育是一个长期课题和任务，虽然也取得 了一些成绩，但仍然存在着一些问题：1、在现代教育模式屮，缺乏对学生进行礼仪教育应有的垂视。2、家庭教育屮礼仪教育相对薄弱。3、随着国际化意识的逐步提高，人际交往更频繁，礼仪成为一个人修养和社会文 明的重要标志。（二）本课题研究的主要内容、重点和难点一、主要内容：1、学习礼仪。2、实践礼仪。展示礼仪。4、宣传礼仪。二、重点：1、对文明礼仪教育内容的研究。2、对文明礼仪教育途径的研究。三、难点：结

4、合我校学生的实际情况，大多数学生是农村学生，家庭教育薄弱。课题 论 证（三）本课题国内外研究现状、预计有哪些突破一、研究现状：国际上针对青少年存在的道德修养上的问题，普遍重视对学生的道德教育，期中包 括礼仪教冇。国内外同一研究领域的普遍做法是强调教育与训练相结合，但在实践屮常 带有分离的状况，或说理不够，机械训练；或空洞说教，践行不够等等。在国外，有关 这方而的研究已相当成熟，产生了一些影响广泛的理论成果。二、预计突破：虽然已有许多影响广泛的理论成果，但这些理论都注重道徳认知和道徳情感等方面 的研究，而忽视行为习惯。为了使学生养成良好的行为习惯，具有良好的礼仪习惯，必 须要对他们进行礼仪习惯的

5、培养。（四）完成本课题的条件分析（包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等）木课题组成员具冇良好的心理素质，热爱教冇科研事业，并分别担任不同的学科。 在年龄上也是既有丰富教育实践经验的老教师，乂有开拓创新精神的新教师，老屮青结 合，互相帮助，科研手段也会更加多样，更加全而。学校的计算机可随吋上网查阅资料，图书室也可随吋查阅，为教研提供丰富的资 料。学校领导大力支持，保证课题经费供给。课题组分工情况1、低年级由解光春和土思鸣老师负责。2、高年级山李梅和聂爱萍老师负责。预期研究成果（包括论文、论著、研究报告、电脑软件等）主 要 阶 段 性 研 究 成 果序号研究阶段 起止时间阶段成果名称成果形式承担人12013、 10 2014、9具体实施制定计划、调查 研究所有成员22014、92015.9归纳总结研究报告所有成