教师资格证教育知识与能力测试题及答案4

1、中学教师资格证教育知识与能力测试题及答案4一、单项选择题1.校园文化的核心是( )a 学生b 教师c 学校的观念文化d 校园设施【答案】：c【解析】：校园文化的核心是学校的精神或观念文化.2.培养劳动者是( ).a 社会主义教育目的的总要求b 对人才培养规格的具体要求c 我国教育目的的全然特点d 学校的教育质量尺度【答案】：a3.在马克思看来实现人的全面开展的惟一途径是( ).a 教劳结合活动b 社会经济活动c 社会文化活动d 社会政治运动【答案】：a4.外局部组依照学生的( )来编班.a 年龄b 开展水平c 知识经验d 学习能力或学习成绩【答案】：d【解析】：外局部组按学生的学习能力或学习成

2、绩来进行,打破年龄限制.5.( )是最自觉、清醒地论证了直截了当经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直截了当经验加以尺度和具体化为课程同时付诸实践的教育家.a 泰勒b 桑代克c 斯金纳d 杜威【答案】：d6.开展关键期或最正确期的概念是心理学家依据人的身心开展的( )提出来的.a 互补性b 阶段性c 顺序性d 不平衡性【答案】：d【解析】：关键期不同于其它时期,反映的是人的身心开展的不平衡性.7.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( ).a 实验法b 讲解法c 讨论法d 演示法【答案】：d8.学生最要紧的权利是( ).a 人身自由权b 人格尊严权c 受

3、教育权d 隐私权【答案】：c【解析】：受教育权是学生最要紧的权利.这是和学生的身份相符合的.9.学生自我治理,自我教育的最好载体是( ).a 学习小组b 班集体c 成为班长d 成为学校组织成员【答案】：b【解析】：班集体是学生实现自我治理,自我教育的最好载体.10.从课程功能的角度可把课程分为( ).a 国家课程b 工具性课程c 拓展型课程d 社会中心课程【答案】：b【解析】：按课程功能来分类,可将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程.二、填空题1.简述教师的教育专业素养。【答案】：答：教师的教育专业素养包括专业道德、专业知识、专业技能、专业情意;其中专业道德包括：忠于事业，

4、甘于奉献;热爱学生，教书育人;团结合作，互勉共进;严于律己，积极进取。专业知识包括：本体性知识;条件性知识;实践性知识;一般文化知识。专业技能包括：教师的教学技巧;教师的教育教学能力。教师的教育专业素养。教师职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面：(1)具有先进的教育理念。教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业，同意终生从事教育工作的教育信念;教师要具有符合时代特征的教育观学生观。时代特征的教育观要求对教育功能有全面的认识，全面理解素养教育;时代特征的学生观要求全面理解学生的开展，理解学生全面开展与个性开展、全体开展与个体开展

5、、现实开展与以后开展的关系。(2)具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的专门要求，比喻语言表白能力。语言是教师从事教育工作的重要工具，是传播知识和阻碍学生的重要手段。没有较强的语言表白能力的教师，专门难成为一名优秀的教师。(3)具有一定的研究能力。重视进行科研的教师，在教学过程中能够融进自己的思想感情，鼓舞学生的探究精神。教师的研究还包括教育研究，通过教育研究一直改进自己的教育教学工作，促进学生的更大开展。2.简述素养教育的全然内涵。【答案】：答：素养教育是我国根底教育改革的方向和归宿，其全然目确实实是要让所有学生的素养都得到提高，到达某一教育阶段所提出的素养尺度和要求。(1)素养教育

6、是面向全体学生的教育。这是素养教育区别于应试教育的标志之一;(2)是促进学生全面开展的教育;(3)是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。3.现阶段我国的教育目的及全然精神是什么?【答案】：现阶段我国的教育目的是培养德、智、体等方面全面开展的社会主义事业的建设者和接班人;马克思主义的全面开展学说是我国制定社会主义教育目的的重要理论根底，其中德、智、体等方面既坚持了德、智、体在全面开展中的突出地位，又包括了美育、劳动技术教育等其他教育方面的要求，并为今后教育内容的充实、开展提供了法律依据;为了确保我国社会主义现代化建设宏伟目标的实现，确保我国永久沿着社会主义道路进行，就必须把青青年培养成社会主义事业的建设者和接班人。4.一个好的班集体具有哪些特征?【答案】：一个好的班集体的特征有：应有明确的奋斗目标、健全的组织系统、严格的规章制度与纪律、强有力的领导核心、正确的舆论和优良的作风与传统。5.试述决定课程的进步和开展的内部全然矛盾(全然关系)。【