2017年学校电教工作计划

1、2017年学校电教工作计划【第1篇】2017年学校电教工作计划（小学）一、指导思想围绕区电教中心2017年教育信息化主要工作安排，结合学校 电教工作实际及我校的发展现状，以“智慧校园”创建工作为中心， 以“人人通”及“翻转课堂”创新项目为抓手，以微课程开发为重点， 创造性开展学校信息技术教育和电教工作， 全面推进我校数字化校园 建设的进程，不断提高电教工作管理水平，大力推进我校教育现代化， 使我校电教工作上一个新台阶。二、工作目标1 .加大硬件投入与建设，与电信公司、新灵通公司合作新增智 能电子学生证、“翼校通”、“苏软翻转翻转课堂学习平台”等设备， 链接“教育云”，提高试点班“人人通”使用效

2、率，完善信息化的软、 硬件建设，营造全新的信息教学环境并对新设施操作人员进行培训。2 .做好校本教育信息化培训，建设一支具有信息技术应用能力 的教师队伍，提升教师信息技术与学科融合的能力，加强“人人通” 与“翻转课堂”的应用研究，推广使用经验，开发我校信息资源库。3 .定期组织教师上传公共资源，做好省教育公共服务平台的资 源上传与应用工作。4 .完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教 记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设 备的利用率，优化课堂教学。5 .加强对信息技术课程的教学管理。信息技术教师要积极 探索更新教育模式和方法，构建高效的课堂教学，培养学生对

3、信息技 术的兴趣，培养学生良好的信息素养。6 .加强浦东实小网站管理，丰富网站内容，加大对外宣传，扩 大学校办学影响。及时配合区、市教育网，上传学校教育成果和最新 教学动态，构建教育互动平台，充分发挥宣传窗口作用。根据网站管 理制度，积极宣传部门工作动态和学校办学成果， 让学校网站成为师 生、家校沟通交流的平台。7 .积极推动信息技术与学科教学的深度融合， 提高全体教师信 息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教 育教学中去，推动我校智慧、高效课堂的进程，完成市“智慧校园” 创建工作。8 .深入开展电教作品的开发与研究， 积极参与主管部门组织的 各项信息化赛事，以赛促教，促

4、进教师专业化成长。三、工作措施（一）加强“人人通”及“翻转课堂”教学应用研究。做好硬件、软件投入，加强人人通、微课程培训录制、课堂教 学等研究工作，建立良好的运行机制，争取多方支持，全面开展研究 工作。确立试点班级和老师、研究目标、进度要求，扎扎实实开展研究，定期听课调研，组织应用研究研讨会并及时总结研究成果，反思 生成问题，使该教育信息化创新项目扎实推进、有序开展。（二）认真做好“智慧校园”创建及信息化宣传工作。对照“智慧校园”创建标准，认真做好 2017年市“智慧校园” 创建工作。成立创建工作领导小组，统筹安排，分工协作，围绕机制 保障、融合应用、教学应用、创新应用四个方面开展工作，做好中

5、期 评估工作，认真推进研究进程，确保顺利完成创建任务。做好网络中 心、校园网等系统定期检查、维护工作，调动各部门参与校园网管理， 继续完善校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素 质发展中发挥更大的作用。挖掘校园网功能，通过校园网的建设，利 用学校网站、区教育信息化电子版杂志、省市区教育信息化服务 平台等做好信息化宣传工作。（三）认真组织全体师生积极参加各级各类信息化应用评比活 动。组织学校全体老师开展信息技术与学科教学融合应用研究，做 好省市区教育信息化公共服务平台资源库资源建设、共享等工作，形 成教研探讨与学习的氛围，并不断总结应用成功，形成研究论文、教 学设计、教学案例、课件

6、课例等参加教育技术应用研究成果评比。做好“智慧校园”创建之教师信息技术应用论文评比活动，为 “智慧校园”创建验收工作做好准备。（四）加强硬件建设，满足教育教学需要。对现有设备加强管理和检修，认真落实学校安全目标责任制， 防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故 的发生，以提高设备使用效率。本学期开学初电教处将安排一次主要 针对各班触摸一体机、网络音响、实物展台等设备的全面检修工作， 对破损的设备及时作出维修。保证设备的正常使用。努力提高全体教师运用电教设备上课、积极利用校园网络进行 教学、办公的积极性。激励教师多用、用好电教设备，营造智慧校园 的创建氛围。（五）积极做好教育

7、信息化服务工作。树立主动服务意识，到教学一线征求教师意见，随时改变工作 方法，配合教师开展教学研究活动，为教师使用电教手段（使用课件、 录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。结合 学校举办的各类活动（会议、领导检查、外校参观、学校活动等） ， 做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码 摄像机用数字化方式记录活动照片或视频资料等，并继续把学校各项 活动的照片和视频资料分类保存，以供需要的老师和领导查阅。【第2篇】2017年学校电教工作计划（中学）一、指导思想电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的 原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资

8、源应用与学科整 合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目 的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。二、工作目标：1 .师资队伍建设目标教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信 息技术和使用电教媒体的整体水平， 加大培训力度，提高全校老师制 作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力，并且根据我校的实际继续的进行电子白板的使用培训。2 .学校教学资源开发目标本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制 作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于 20个，用以完 善学校资源库的建设。3 .网站管理的目标学校网站建设要统一规划，网站建设要职责分明，

9、责任到部门、 到人，各部室、教师积极上传稿件，共同完善校园网的建设。三、主要任务（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以 满足教育教学的发展需求。（二）加强电教设施的管理1 .管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。2 .管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、 卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制 度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率 和完好率达100% 。3 .加强对学生机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。（三）加强教师信息技术应用能力培训工作1 .认真抓好信息技术应用能力校

10、本培训工作。2 .丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作 用。3 .开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。4 .积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。5 .组织好信息技术类竞赛的培训工作。6 .组织教师们微课的培训学习。（四）加强对电化教学常规工作的管理1 .电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有 总结。2 .加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息 技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核。3 .加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4 .及时做到电教设备的检修、维护。5 .保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于

11、正常运行 状态。（六）做好教学服务工作在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如 电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网 站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水 平的提升提供最优的保障。（七）举行我校第一届微课比赛随着现代信息科学技术的不断发展，一种新型的教学模式一“微 课”开始走进学生的生活，“微课”以其潜在的优势在学生的学习生 活中发挥了积极作用，本学期我校将举行第一届微课比赛。（八）装备平台的使用依据最新的装备设备及时的更新平台中的数据，定期的检查实 验的完成情况，督促老师们及时的完成平台任务。【第3篇】2017年学校电教工作计划（

12、幼儿园）一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要为依据，深入贯彻纲要精神，结合本园实际情况，坚持以现代教育思想和理论为指 导，加大幼儿园电教设备的投入，加快信息技术与课程整合，努力提 高全园教师的信息化素养，增强教师运用现代教育技术的能力， 使我 园教育现代化水平不断提升。二、工作内容（一）加强幼儿园网站的建设与管理工作。1、完善幼儿园网站管理系统，进一步加强幼儿园网站、班级主 页建设，及时维护更新幼儿园信息，充分运用幼儿园网站管理平台及 时、快捷的对外宣传，发挥交互作用。2、通过幼儿园网站加强幼儿园与家长、 幼儿园与社会的联系与 沟通，加强我园教师内部教育信息交流，为全园教师及幼教同行

13、提供 交流学习平台，实现幼教资源共享。（二）建立电教设备的使用与管理制度。为满足教师使用电教设备需求，我园今年将有适量电教设备的 投入，电教设备的维护与管理将成为本期电教重点工作之一。1、对园内大型公用电教设备如一体打印机、多功能厅投影仪规 范使用，电教员落实操作。2、认真执行电教设备使用规章制度，对电教设备定期检测维护， 并做好维修记录工作。为每台电教设备编号，认真做好电教设备借还 登记，保障电教设备不流失，不损坏。3、细化年级组电脑使用管理制度。严格执行电脑房管理制度， 做到电脑责任到人，杜绝安全隐患，确保电脑使用正常，并把电脑正 确使用纳入年级组学期工作考核中。4、提高电教设备使用率，以年级组为单位，利用传帮带形式鼓 励全园教师在教学工作中充分利用电教资源， 提高工作效率，提升教 学效果。（三）提高教师现代信息技术的专业素质。1、积极开展信息技术培训工作，创造机会组织教师参加各种信 息技术培训。鼓励教师将所学理论知识运用到日常教学工作中， 积极 利用信息技术进行教学活动。2、搭建教师交流平台，实现资源共享。通过幼儿园网站教学资源库提供教师教育教学交流，指导教师充分利用现代信息技术， 更好 地为教学服务。（四）认真做好幼儿园大活动宣传和资料收档工作，学期结束 完成各类资料电子档案。幼儿园资料电子收档保证了日后资料的查 找，是幼儿园发展研究重要依据，也是幼儿园发展历程的见证。