2016教师年度思想工作总结

1、2016 教师年度思想工作 总结篇一： 2016 年度个人工作 总结 (教师)个人工作 总结为了更好地做好今后的工作，总结经验 、吸取教 训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方 针。本人一直在各方面 严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适 应社会发展的形 势。通过阅读 大量的道德修养 书籍，勇于解剖自己，分析自己，正 视自己，提高自身素 质。二、教育工作方面一年来我一直担任高年 级的化学学科，在工作中 严格要求自己，刻苦 钻研业务，不断提高业务水平，不断学 习新知识，探索教育教学 规律，改 进教育教学方法。在教学中 让学生明确学习目标，以学生的

2、 发展为主，能 够放手让学生去思考， 让学生探究。同 时注重开展化学实践活动。面对新课改，针对教育教学工作中遇到困 难，我在 积极参加教育局 组织的新教材培 训的同时，虚心向有 经验的教师及兄弟学校的同行 讨教经验。在教学中， 认真钻研新大纲、吃透教材， 积极开拓教学思路，把一些先 进的教学理 论、科学的教学方法及先 进现代教学手段灵活运用于 课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于 创新的等能力。并注重教学 经验的积累和论文的撰写。三、遵守 纪律方面本人严格遵守学校的各 项规章制度，不 迟到、不早退、有事主 动请假。平 时，勤俭节约 、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际关系和 谐

3、融洽， 处处以一名人民教 师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的 综合素质和能力。四、业务进修方面随着新 课程改革 对教师业务 能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间 自学中文本科，并积极学习各类现代教育技 术，进一步掌握多媒体 课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校 领导的正确 领导下，取得了一些成 绩，也存在一些 问题，我将 继续努力，取得更大的成绩。本人在教学之余， 还挤时间 自学教育教学理 论并积极进行各类现代教育技 术培训，掌握了多媒体 课件制作的一些方法。在一年的教学工作中，我 认真学习国家的有关教育方 针，热爱教育事 业，始终不忘人民教师职责 ，爱学校、 爱学生

4、。 总之，当一位好教 师就是我的目 标，我始 终以勤勤恳恳 、踏踏实实的态度来对待我的工作。辛衍庆2016.1.14 篇二： 2015-2016年度教师个人工作 总结2015-2016年度教 师个人工作 岗位 个人工作总结=个人原 创，有效防止雷同，欢迎下载 =转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在 ×××（改成 2015-2016年度教师个人岗位所在的 单位） 2015-2016 年度教师个人工作 岗位上，我始 终秉承着 “在岗 一分钟，尽职六十秒 ”的 态度努力做好 2015-2016 年度教 师个人岗位的工作，并 时刻严格要求自己， 摆正自己的

5、工作位置和 态度。在各 级领导们 的关心和同事 们的支持帮助下，我在 2015-2016 年度教 师个人工作 岗位上积极进取、勤 奋学习，认真圆满地完成今年的 2015-2016年度教 师个人所有工作任 务，履行好 ×××（改成 2015-2016 年度教 师个人岗位所在的 单位） 2015-2016 年度教 师个人工作 岗位职责，各方面表 现优异，得到了 领导和同事 们的一致肯定。现将过去一年来在 ×××（改成 2015-2016 年度教 师个人岗位所在的 单位） 2015-2016年度教 师个人工作 岗位上的学 习、工作情况作 简

6、要总结如下：一、思想上 严于律己，不断提高自身修养一年来，我始 终坚持正确的价 值观、人生 观、世界 观，并用以指篇三： 2015-2016 年教师个人工作 总结教师个人工作 总结机电工程系 2016.01.05一个学期的工作已经结束，下面 对该学期的工作作 总结。一、思想 认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己， 热爱党的教育事 业。以党 员的标准对自己 严格要求，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中 树立起榜 样的作用。一学期来，我 积极参加各 类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和 业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各 项工作。二、教学工作。在教学工作方面

7、，整学期的教学任 务都非常重。但不管怎 样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常上网或者翻 阅书籍，查阅相关资料，深入学 习理论知识。还尽量争取机会多听课，从中学 习别人的长处，领悟其中的教学 艺术。平 时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准 备，我的信念是 决不打无准 备的仗。在 备课过 程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。这学期主要担任机 电 156 班的电工电子技术和全部一年 级的心理健康教育的教学工作。因 为已经承担该课程寄个学年， 对教材比 较熟悉，所以工作起来 还算比较顺 利。培优扶差是一个学期教学工作的重 头戏，因为一个班 级里面总存在几

8、个尖子生和后 进生。对于后进生，我 总是给予特殊的照 顾，首先是 课堂上多提 问，多巡 视，多辅导。然后是在 课堂上对他们的点滴 进步给予大力的表 扬，课后多找他 们谈心、交朋友，使他 们懂得老 师没有把他 们看扁， 树立起他 们的信心和激 发他们学习的兴趣。三、领班工作。在班主任工作方面，我 带了机电 153 、154 班的班主任，我非常重 视学生的思想教育工作。通过开展班会、 组织活动对学生进行诚信、感恩、 爱国、团结等的思想教育。使学生能养成良好的班 风、学风。班干部是老 师的左右手，所以我把培养得力的班干部作 为班主任工作的一 项重要内容。我培养了两位得力的班 长。 这些班干部能把班的

9、学 习和纪律管好， 为我减轻负担。常 给班干定 时开会，了解他 们工作的情况，鼓励他 们大胆开展工作。使班干能在同学中 树立起威信，成 为同学学 习的榜样。在他 们的努力下，班 务工作能正常开展。四、团学工作。本学年担任系部 团总支部书记，带领团总 支、学生会抓学生工作。 这个学期，系部开展了多项富有特色的活 动，如 “篮 球大赛”、 “经 典诗文诵读比赛”等，教育学生学会 团结，学会竞争，学会 爱校，学会 环保，影响范 围很广， 师生反映良好；另外 积极参与学校 举行的活动，如参加并承 办科技文化 节?在各项活动中，我系都 认真组织，学生都 获得优秀成绩 。“问渠哪得清如 许，为有源头活水来

10、。 ”这是我一年来最大的感受。教 师是知识的先行者，更是学 习的先行者，它是教 师的职责之所在。以上几条具体的体会是我一年来教学中感受最深的，当然工作中 还有许多不足之 处。比如：教学中缺少一本理 论性较强的学生用 书，给学生复 习带来了一些不便。我会 继续耕耘在 这片我深 爱的沃土上，努力使自己成 为一名技艺高超、受人 爱戴的辛勤园丁。篇二： 2016 教师个人年度工作 总结范文 _五篇2016 教师个人年度工作 总结范文 _五篇2016 教师个人年度工作 总结范文 _五篇年度教 师教学总结 (1)"做一名好老 师 "是许多老师一生所追求的目 标，也是我的目 标。自踏入教

11、育 这个行 业以来，我始终以勤勤 恳恳、踏踏 实实的态度来对待我的工作，以 "师德 "规范自己的教育教学工作，以" 当一名好老 师 "作为自己工作的座右 铭 ,现本学期的工作 总结如下：一、在思想上， 积极上进。我 积极参加各种学 习培训考试，认真参加政治学 习，学习教育教学理 论，提高自己的思想 觉悟，我 还深知要教育好学生，教师必须时时 做到教书育人、言 传身教、 为人师表，以自己的人格、行 为去感染学生，努力使学生、家 长能接受我、喜 欢我。作 为一名教 师自身的 师表形象要 时刻注意，我在注意自身师表形象的同 时非常重 视对学生的全面培养。因 为

12、我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生 这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我 积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各 项工作 ; 我还注重文化学 习，在不断的学 习中，努力使自己的思想 觉悟、理论水平、 业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好， 让学生成功，是每位教 师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革 环境下的教 师，光有一桶水是不 够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学 习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学 习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动

13、地向年 轻老师学习信息技 术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下 问，及时消化，吸取 别人的精 华，在自己的教学中不断 实践，不断 总结，不断提高。平 时向书本学习、向身 边有经验的老师学习，提高自己的 课堂教学水平。 总之，这一学期我不 仅在业务能力上， 还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平 时工作中出 现需改进的地方也 较多：如理 论知识不够，论文精品意 识不强 ;电脑知识长进 不快。在今后的工作中，我将 扬长补 短，不断努力。三、服从安排， 积极主动 。在每周 16 节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有 时感到力不从心。做到学期初 进行合理计划，实施过程抓

14、落 实，及时反思小 结，期末总结。 这学期为了扎实地推进新的教学 课程，积极和本 组、本年段教 师进 行课堂教学 调研活 动，我尽量抽出 时间，按照计划，及 时与教师探讨、交流。作 业作到面批面改。使学生的成 绩都有不同程度的提高。能做到 顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、提高素养，努力工作。在各位 领导和教师的大力支持、帮助下，本人 坚持出全勤，从不请临时 事假，把全部的 经历用在教育教学上。 这学期本人 圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作 实践中，我深深地 认识到，课程的改革需要我不断的加 强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学

15、计划、科学落 实、科学管理教育教学， 这些还需不断地努力。希望大家 对本人进行严格地监督，作出批 评指正。年度教 师个人工作 总结 (2)转眼间，忙碌的一年又 转瞬即逝了。曾 经的忙碌、曾 经的快乐还历历 在目。下面我将从教育、教学、主要成 绩、年级组四个方面分析我的工作情况。一、教育工作本学年度我 继续担任六 2 班的班主任工作， 这个班级是我从五年 级带上的班，学生在 许多方面有了很大的 进步。大多数学生 热爱班集体，集体荣誉感 强。从我自身而言，我是爱学生的， 这一点我从来没有 过质疑，但那是我的 爱只是一种 责任，而不是内心迸 发出来的。最初 带领这个班级时，一向好 强的我有些毛躁，也

16、有情 绪失控的 时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情 绪，是他们一双双 纯真的眼睛鼓励了我， 这使我深思： 爱该怎样才能从容 ?我变得平和了，有耐心了。工 作 述 职 对于中国北京来 说，这是忙碌的一年， 为了备战奥运，有多少人征 战于战前建设 ?对于中国来 说，这是悲伤与感动的一年， 5.12 汶川大地震，一个个 鲜活的生命离我 们而去，使我 们既有撕心裂腹的疼痛也 唤起了所有中国人空前的 团结。今天的工作 总结，我也想把我内心深 处所经历的一次次升 华与洗礼呈 现出来， 让大家分享我的收 获。爱的升华作为教师，以前我 认为心中应该有爱，我爱我的学生， 对于这一点

17、我自己从来没有 过质疑。我一直 认为 自己的爱学生能懂，却从来没有想 过他们是否可以接受。只有他 们愿意亲近我，才 爱得有价 值。我是个具有承受力的人，越有困 难越不肯服 输。从年初家里的事接二 连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业 ，时间不允许我停下来 调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子 们当成亲人一样并任泪水横流，学生 们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙 热的，它使我感 动也使我深思。学校 领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了， 对学生的 爱升华了，我愿意 爱他们，这个爱是从心底迸 发出来的。 爱学生就 应该从细节做起

18、 !对我们教师来说，有些事，也 许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生 !爱学生，更能激励他 们奋进 !有了发自内心的 爱，我和学生之 间真的变得亲密无间。在班里，我 们像朋友一 样相处，孩子 们愿意和我 说心里话，愿意告 诉我一些小秘密。我希望他 们成为自尊、自 强、自爱的人。我毫不吝 啬班队会的时间、每天的晨 检时间 ，我一直认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激 发学生的上 进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下， 这个曾经的问题班级在今天四月被 评为北京市优秀班集体。我是一个好 强的人，学校布置我的工作我从

19、不 遗余力地去做。无 论是教育教学 还是卫生工作。学生的 毕业典礼我用了整整两天 进行构思，用了整整两周 时间策划、修改，我想 给学生们留下美好的 记忆，我想告 诉她们我有多么的 爱他们，我让他们懂得感恩，我 让他们知道我舍不得他 们，我知道，在 毕业典礼上，孩子 们的泪水是真 挚的。我善于做学生的思想工作，因 为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的， 这种爱会一直陪伴我。我所做的 这一切，比起汶川中 为学生献出生命的教 师又算得了什么 ?他们有的用自己的生命 实践了人生的真正价 值，那些在地震中 为救学生而 牺牲的教 师们，正是用自己的生命来捍 卫了自己的 职责，实践了自己

20、作 为一名人民教 师的承 诺。英雄教 师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。 虽然毕业的复习压力很大，但我 这个学期几乎没有对学生发过火。就在 这个不同寻常的学期，我升 华了自己的 师爱。二、教学工作本学期我承担本班 语文、数学的教学任 务。有了五年 级一年的教学基 础，大多数学生已养成了良好的学 习习惯，知道了学 习的重要性。( 一) 认真钻研教材现在的人教版是我比 较喜欢的教材，数学教材与 实际生活紧密相连，语文教材每个 单元具有独立的主体，寓教于文中。在上 课前我把知 识点、能力点都力争把握到位，再 结合班上学生的特点 进行备课。在 备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了

21、不同 层次的练习，经过这 一学年的 坚持，不同 层次的学生都得到了很大的提高。( 二) 课上注重培养学生的学习能力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常 对孩子们说的话是： "尺有所短寸有所 长。 "这个班级的孩子 单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的 对待同学。所以，在 课堂上尽管有些学生愿意 积极举手回答 问题，可一旦回答 错了，又 顾虑重重。当 务之急是 树立良好的班 风，只有 风气正了，学 风正了，学生才能 够在这样的班集体中 畅所欲言。每一 节课，我都有意 识的让每名学生有 发言的机会，每名学生回答的 问题看似简

22、单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基 础差一些的孩子，我会安排一些 简单的问题让 他们能够经过 自己的思考回答上来，思 维开阔的学生我会在每一 节课上涉及一些开放 题满足他们的求知欲望。 这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他 们在每节课上都能 够得到提高。当然，有 时当一名学生回答错误时 ，个别人会笑 话他，这时我会及 时制止并 严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通， 让他明白怎 样与集体中的其他人相 处，所以， 现在我们班的 课堂是和谐的，当哪一名学生回答 问题有障碍 时，别的学生会 举手说： "我来帮助他。 "就是这样的一句 话，使

23、孩子 们热爱这 个课堂，因 为他们知道这样的课堂属于他 们自己。当然，声音洪亮、 说完整话及认真倾听这是我一 贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答 问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚 为止。孙佳芳老 师在一年前的培 训时上的那节课 我至今记忆犹新，那句 "你听清他 说什么了 吗，你能再 说一遍吗 "使我受益匪浅，所以在 课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复 别人的话中提高自己的能力。三、主要成 绩本学年我 们班获得了北京市先 进班集体 ;本学年我被 评为学区语文骨干教 师 ;2011 年获得学校师德标兵 ;让每一名学生生活在阳光下学

24、等奖 ;渴望 读书的大眼睛全国术论文二等 奖 ;全国字理 识字知识竞赛 答题一教育科学 "十一五 "规划课题中二等 奖;浅谈阅读教学中学生个性化朗 读的指导北京市教育科学研究参 评论文三等奖。所带班级在学区 专项测试 和期中、 毕业考试中取得了 较优异的成 绩。四、年 级组工作我不仅自己所 带班级有很大提高， 还能够带领组 内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的 毕业压 力，我没有退 缩，在我的 带领下，本分校 组内所有老 师团结 一致，群策群力 毕业考试。我 带领组 内教师梳理知识点，反思每一次的 测试问题 。工作中我 们相互鼓励，共同研究教学，共同面 对困难

25、与压力，在最后的 毕业考试中，我 们年级的语文、数学成 绩均名列全学区第一名， 为我校争得了好的声誉。更 为可喜的是，本部年 级之间的最高与最低的分差也在 2 分以内。我深知：没有 爱的人生是不完美的，只有爱学生的老 师才是好老 师，才能 赢得学生的 爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞 击出生命的火花，学生是一个有知 觉的群体，亲其师才能信其道。 这样才能和学生站在同一起跑 线上，和学生一起成 长，一起进步。我期待着下一个 崭新的学期。年度教 师个人工作 总结 (3)忽然一夜春 风来，千树万树梨花开。 转眼间我在成 长中又度过了一年，回首 这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹， 盘点

26、过去，期待未来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的 兴趣，依乎性灵， 择己所好，有所会意，有所感受。 专业的书目只读教育新理念和 给教师一生的建 议两本 ;杂书倒是看了不少，比如 问题背后的 问题、品三国、 读者、思 维智慧等。 习惯于每天 浏览智慧世界网站、 图片新闻、国内外新 闻，及时了解最新的国内外 时事动态 ;习惯于把笔 记本看在电脑 前，一年下来，也 记上千把万字。一言以蔽之， 让读书 陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成 为快乐"让工作成 为快乐，让追求成 为乐趣 " 作为自己的座右 铭。 "天下 难事，必做于易 ;天下大事，必做于 细 。 "

27、 用心留意工作的每一 处细节 ，以平和的心 态，扎实地开展各 项日常工作事 务，认认真真做好本 职工作。1、学籍工作，学 习不辍 。为 了成为一名功底扎 实、技术过硬的学籍管理人 员，一年来，在自学之余常向有 经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断 创新。严格按照新课标学籍管理 规定，落 实事业计划，做好小学新 课程管理系 统的培训，做好学籍管理工作 ;组织好成人教育相关工作，各种名册 齐全 ;转入、转出能及 时记载 学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡， 认真做好各种 报表工作等， 顺利通过了 "两项督导 "检查， "泉州市 实施素质教育

28、工作先 进学校 "、 "教育改革管理示范校 "进行的动态跟踪检查以及省级 "义务教育标准化学校 "评估验收。2、常规工作， 坚持不懈。根据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则 (修订 ) 要求，从教 师的备课、上课、作业批改、周工作 计划的开展等入手，深入 课堂，走进教师，全面做好常 规检查 ，较好地开展了教育教学大 检阅工作 " 回头看" 活动，共听 课 70 多节。3、教科研工作， 实中求新。学期初 认真制定教研 计划，并 组织实 施、检查、总结 。深入开展 "课改半月 谈 "、 "课改展

29、示周 "等教改活 动 。2011 年 12 月，组织数学 "有效课堂教学 "研讨会;2012 年 3 月，组织 "发展式 "课堂教学展示活 动和课改半月 谈 "同课异构 "教学研讨会 ;4 月，组织 "提高课堂效率，促 进学习方式的 转变 " 教学研讨会和市 级重点课题展示课;5 月，课改半月 谈 " 提高课堂教学有效性 " 研讨会。组织教师参加各 级各类教学研讨活动，并积极与之交流互 动 。另外， 协助黄主任推 进、深化教育科研， 实施 " 创新校本教研的 实践与研究 &q

30、uot; 课题研究， 组织申报全国及我省教育信息技术研究 "十二五 "规划重点课题信息技 术与课程教学整合的研究。同时 ， 2011 年 10 月在县教师进 修学校教研室的带领下，参加了在 杨梅中心小学 举行的上涌片区小学数学教研暨我校 " 送教下 乡 "活动，执教圆的认识受到了与会者的一致好评。4、驾云校 报，细中求活。 认真做好 驾云校 报第四版的 组织、采写、 栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了 9 期。下 阶段将努力 尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校 报的亲和力，改善美工等。5、其他工作， 稳中求实 。 扎实开展校本培 训工作， 组织

31、选 拔各学科中青年教 师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。 认真撰写各种 总结、讲话稿、方案及各 类通知，其中有你追我赶共同 发展 "我为我的教学 ( 管理 )岗位订目标 "工作回 顾与展望、与 时俱进谋发 展，素 质教育谱新章 浔中镇 2010 年教育工作 总结、德化 县浔中中心小学教育教学常 规工作细则 ( 修订 ) 、精 细管理促发展，和 谐共进谱新章 浔中中心小学2011 秋学校工作 总结等 ;组织好各类比赛，如 2011 年 1 组织教师说课 比赛活动和学生绘画比赛 ;3 月，组织学生硬 (软 )笔书法比赛活动;5 月，一、二年级讲故事比 赛活动;6 月 ，组织

32、开展 "亮我才 艺，秀我 风采 浔中中心小学 '教师才艺展示 '" 活动等。 2012 年 3 月，本人参加 县教育系 统廉政文化 书画作品展 获二等奖，书法作品一并在第三 实验小学展览。三、让不足成 为动力生活不会 亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足 业务技术不够精堪，开拓 创新意识有些淡薄，工作缺乏主 动性、对数字敏感度偏低等。 针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：一：提高：勤 练内功和提高 专业知识、技巧， 扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服 务于学校各 项工作。二：蜕变：任何的改 变对于一个人都是 艰难的，我将

33、按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学 习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主 动性，在行动中时刻提醒自己在做什么， 问问自己做的 对不对，做的是否到位，怎么 样才能做得更好，努力做一个有 长远规划的人。三：发扬：继续发扬 " 团结奋斗，勇于争先，敢于 创新，乐于奉献 " 浔小精神，以友善之心面对每一件小事， 对待每一个同事，以力求精致的 态度为自己的目 标，尽自己最大努力在"真诚、善意、精致、完美 "这八个字里面找到人生价 值的所在。教师个人工作 总结 (4)转眼，一个学年的教育教学工作已 经结束了，回 顾这一学年以来，学生的点滴 进

34、步让我无比欣慰，但 还存在着一些 问题，今后 还需努力解决。 现就本学期的工作做如下 总结 :一、教学方面本学期 虽然没有做 过什么高水平深 层次的教学活 动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有 丝毫的放松 过。1、备课深入细致。平 时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、 进行教学 设计时 ，非常注意学生的 实际情况。 认真进行二次 备课 ，课前做好充分的教学准 备。2、让学生在 课堂上尽量都 动起来 动口、动手、动脑、。让学生在 课堂上能充分 发挥自己的潜能、才能，展开小 组学习、独立学 习、互助学 习;培养学生独自思考、合作探究的学

35、习能力。让课堂和谐、民主，学生敢 问、敢说、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验 ，提高自己的教学水平。向经验丰富的教 师请教并在一起 讨论教学问题。 这些教研活 动使我受益匪浅，知道了 课堂上该怎么教和怎么 讲。4、认真及时批改学生的 课内外作 业，力求做到全批面改，重在 订正，及时了解学生的学习情况，以便在 辅导中做到有的放矢。5、做好后 进生的转化工作。首先我取得了家 长对我的支持和信 赖 。其次在 课堂上给他们创造条件，鼓励他 们举手发言，及时给予肯定。 课外积极辅导、跟踪，多与家 长联 系，为他们创设 一个健康良好的 环境。二、班 级管理1、加强对学生的思想道德教育， 继续对学生进行" 小学生守 则 "和" 日常行为规范 "等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守 纪，培养学生良好的品 质，净化学生的心灵。2、响应学校号召， 组织学生积极参加学校 组织的各项活动。3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神， 认真做好班 级和担当区的 值日工作，自 觉遵守校 规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及 时更新教育教学 观念，掌握新的教育教学理念