参评书香门第家庭典型事迹材料

1、参评书香门第家庭典型事迹材料家风传承仁义天下记书香门第老师的先进事迹家庭是每个人温馨的港湾和成长的摇篮，它对每一个人 的影响都很大。同志出生于书香之家，父亲是一名教师，姐 姐也是一名教师。虽然父亲生活在“家贫无从致书以观”的 时代，但却多途径涉猎了大量有益的书籍，可以说上知天文 下知地理，称得上满腹经纶，现如今已近九十高龄，仍坚持 每天看新闻阅读书报关心国家大事，并再读论语撰写心 得两万多字。在她心中父亲就是一本百科全书，他对她成长 影响非常大。良好的家庭影响，让她领悟到了北宋文学家欧阳修“立 身以立学为先，立学以读书为本”的人生真谛，读书已成为 她生活中不可缺少的一部分。因为刘老师的爱人也是

2、一名教 师，自然家里教育方面的书少不了，两人都从事语文教学工 作，文学书就成了他们藏书的一大块。家长是孩子的标尺， 家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长 度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。读书先 行，给孩子树一面镜子，为了给孩子读书创造一个良好的氛 围，业余时间家庭的主要活动就是读书。平常读书时，会随 时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些读书 心得与孩子和学生一起分享；同时也发表了一些专业论文， 取得了一些研究成果。一张张鲜红的证书和杂志上的一块块 小豆腐块，让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。父亲喜欢看新闻，家里经常会在茶余饭后，讨论一些新 闻话题。 这

3、些都让孩子觉得读书的益处多多。 每年都订阅一、 二份杂志，购买 20 多本青少年读物，也会把购书作为奖励 进行激励。同时专门购置了小书架，设置了书房和书柜。所 以她女儿从小学到中学甚至考上云南大学，读书就是她的爱 好，只要一有空就看书。读书促进了家庭成员之间关系的和 谐与平等。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，他们在 学习中共同成长、 进步。孩子的书籍让她们回味美好的童年， 保持一颗童心；她们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导 她走好人生之路。孔子云： “日知其所亡，月无忘其所能， 可谓好学也矣。 ”在朋友和同事心中，他们是快乐、和睦的 书香之家，相信，他们的家庭书香味会越来越浓。书能让她获

4、得知识，懂得了做人的道理。更让我的 精神得以升华。在邻里眼里，她热情善良、知书达理、乐于 助人。在父母眼里她是个懂事、识大体的好女儿。在公婆和 亲朋心中她是个心地善良、孝顺的好儿媳。唯有将工作变成事业，才能发自内心去热爱。作为教师 的她，她经常阅读一些教育专著，以此来提升自己的教育教 学水平。作为班出任、作为语文老师，她更是传承父亲的美德，倾心育人，具体表现在：利用所教语文学科特点，创书香班级，构筑理想课堂。 组织学生开展了“存一读百”活动，教室内张贴推荐必读目 录、读书名言。鼓励学生每人带一两本好书，同志也把家里 的图书拿出来，供全班集体阅读。学生每学期最少读两本名 著，写 6 篇心得体会，

5、并摘录优美的词句。师生在共同阅读 中增进了友谊。开展好与学生“同读一本书”活动，把星期三定为“班 级读书日”，这天语文课集中上 “读书课”，组织学生开展 “主 题式阅读”活动，如“我身边的科学”等，同学们可以读名 著、制小报、讲故事，可以模拟书中的情节来一段现场表演， 既有教育性又有趣味性，深受同学们的喜欢。每周利用一节自习课举行读书活动，如“好书介绍会” 、 “听我来读最精彩的佳句” 、“佳作朗诵会”以及“讲故事比 赛”等活动，开展“名人名言”和“美词佳句”摘抄记录竞 赛，使他们体验读书的快乐。在语文课前3 分钟开展“背诗大王”、“演讲大王”活动，并利用班会开展了“阅读经典助 我成长”主题班

6、会、读书心得演讲会、 “读书之星”评选活 动，激发了学生的竞争意识。坚持三个一，即清晨一诵，利用晨读时间组织“晨诵” 活动。午间一读，中午 10 分钟的学生自由读书时间。晚间 一省，引导学生对一天的学习进行反省。提倡记日记，并开 展家庭读书活动。每半学期学生将作文、心得汇编成册，有 班级作文集、心得体会集、好词佳句集等，并在家长会上进 行展览。进行手抄报、读书个性卡片比赛，要求家长和学生 共同参与，并将优秀作品装订成册，在读书日集中展评。组 织学生参加各级各类作文竞赛，并取得了优异成绩。贾迎春、 秦明杰等多名学生因此受益，考入相应学府。做书香教师，不断读书“充电”，我始终坚持师生共读。新时期的

7、父母要给孩子做出榜样。老师要给学生树立榜 样。她知道，身教重于言传，榜样的力量是无穷的。在家庭 中，要在孝敬老人、友爱兄弟、团结邻里各方面都以身作则。 中华文明中，仁义礼智信，温良恭俭让，许多诸如此类的优 秀道德品质需要大人去 “传”，让孩子去“承”，而这种传承， 离不开父母和老师的示范和引导。年轻夫妻大都上有老下有 小，而那些能给孩子做出榜样的父母，也必定是上能尊老下 能爱幼的模范夫妻，这样的家庭又怎么会不和谐呢？因此说， 个和谐的家庭不一定是书香门第，也未必就是豪门贵族， 但它的内涵里一定有着知礼谦让、平等民主和尊老爱幼这些 优良品质。而这些品质很大程度来源于书籍。老师从教近三十年，长期担任班主任工作。因为她好读 书，好学习，撰写的论文多次获国家、省市、县各种奖励。 辅导的学生多次在全国希望杯作文大赛中获奖。也获得了模 范班主任、教学标兵，德育标兵，记功等很多荣誉，所带班级多次被评为先进班级因为读书，在教育教学的工作中，更加得心应手了。通 过阅读教育书刊，我们了解掌握了大量的有关教育教学的最 新信息，在新的教育理念的指导下，她的课堂教学水平不断 提高，教学效果越来越好，教学反思更加成熟，得到领导的 认可、同事的好评和学生们的欢迎。品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的 力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，