五年级下册科学第二单元复习资料-《热》

1、五年级下册科学第二单元热一、热起来了班级姓名 _学号 _1、我们用双手捂住一个装有热水的杯子，手会慢慢地（热）起来；要是握住一块冰，手就变得越来越（ 冷）。我们平时说的热，实际上是一种（能量 ），它很容易“跑来跑去”。当两个物体接触时，热量可以从（一个物体 ）直接传递给（另一个 ）物体。2、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉（热）起来了，这是因为两只手互相（摩擦）产生了热。3、有（ 多种 ）方法可以产生热：晒太阳、泡温泉、烤火、开电暖气等是（外界物质给予的热量）；吃食物是（ 外界物质吃进身体产生的热量）；跑步等运动是（血液循环加快产生的热量）。4、加穿衣服、盖被子会使人感觉到暖和，但并不

2、是衣服、被子给人体增加了热量，衣服、被子（ 不能）产生热量，其作用是（保温，阻止热量散发，阻挡冷空气进入）。二、给冷水加热1、我们可以用（加热 ）的方法将一杯冷水变成热水。水受热以后体积会（膨胀），而重量（ 不变）；水受冷以后体积会（缩小 ），而重量（ 不变 ）。2、把密封的冷水袋放入热水里会（下沉），是因为（ 同体积的冷水比热水重）；把密封的热水袋放入冷水里会（上浮 ），是因为（ 同体积的热水比冷水轻）。3、水在变热的过程中，如果（重量 ）发生了变化，它的沉浮也可能发生（变化 ）；水在变热的过程中，如果（体积大小 ）发生了变化，它的沉浮也可能发生（变化 ）。4、将装满冷水的试管用气球皮蒙住口

3、，插在热水杯里，气球皮会（鼓起来 ），这是因为水受热体积（ 膨胀 ）了；将装满热水的试管用气球皮蒙住口，插在冷水杯里，气球皮会（瘪下去 ），这是因为水受冷体积（缩小 ）了。三、液体的热胀冷缩1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩 ）。但水在（ 4 ）以上是热胀冷缩的，在4以下是（ 热缩冷胀 ）的，冬天里自来水管或水表冻裂，就是（ 管子里的水结冰体积膨胀）而引起的。2、（许多 ）液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。3、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积 ）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（ 一定的装置 ）和（实 验）被观察到。

4、4、往一个杯子里倒入热开水，等冷却后，液面会（液面会（ 上升 ）。下降 ）一点；给锅里或茶壶里的冷水加热，5、将一瓶常温下的水放入装满水的盆子里：如果瓶子里的液面下降，这盆水是（瓶子里的液面上升，这盆水是（热水）。冰水 ）；如果6、温度计是根据液体（热胀冷缩 ）的原理而制成的仪器。7、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装得太满，而留有一定的空间，这是为了（体受热膨胀而挤爆瓶子）。防止液四、空气的热胀冷缩1、气体受热以后体积会（膨胀），受冷以后体积会（缩小 ）。2、常见的物体都是由（微粒 ）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（加快）了

5、运动，微粒之间的距离（增大 ），物体就（膨胀）了；当物体受冷后，微粒的运动（减慢），微粒之间的距离（缩小 ），物体就（ 收缩 ）了。3、在烧瓶口套上小气球放入装有水的烧杯里，过一会儿：如果气球很鼓，说明烧杯里是（热水 ）；如果气球有点鼓，说明烧杯里是（常温下的水 ）；如果气球很瘪或往里缩，说明烧杯里是（冰水 ）。4、把瘪了但未破裂的乒乓球放入热水中，使里面的空气受热膨胀，将凹进去的部分顶起来，这是利用了（ 气体热胀 ）的原理。5、夏天，给自行车轮胎加气不能打得太足，这是因为（夏天气温高，为了防止轮胎内的空气受热膨胀而引起轮胎爆破）。五、金属热胀冷缩吗1、钢铁造的桥在温度变化时会（热胀冷缩 ），

6、因此铁桥通常都架在（滚轴 ）上。2、加热后的铜球（不能 ）通过铜环了，这是因为（铜球加热后体积膨胀了）；冷却后的铜球又（ 能）通过铜环了，这是因为（ 冷却后的铜球体积缩小了 ）。实验中注意两点： （ 1）注意使用酒精灯的安全；（ 2）禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。3、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，钢和铁有热胀冷缩的性质 （许多）物体都有热胀冷缩的性质。许多（气体 ）、（液体）和（ 固体 ）都有热胀冷缩的性质。一般情况下，气体热胀冷缩的本领比液体、固体热胀冷缩的本领（强）。4、大多数的金属会（热缩冷胀 ），可是有两种金属就与众不同，它们是（热缩冷胀 ）的，这两种金属就是（ 锑

7、）和（ 铋）。（锑）的这种奇特性质曾被用在（印刷 ）上，早些年印刷书报用的铅字就掺有（ 锑）；所说的铅其实是（铅）和（ 锑）的合金，当融化了的合金浇进钢模里冷却凝固时，由于锑（ 热缩冷胀 ），字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。5、加热后的钢条会变长，冷却后的钢条会变短，说明（钢条具有热胀冷缩）的性质。六、热是怎样传递的1、热是一种（ 能量）的形式，热能够从物体温度较（ 高）的一端向温度较（从温度（ 高）的物体向温度（ 低）的物体传递，直到两者温度（ 相同 ）。低）的一端传递，2、热传递主要通过（热传导 ）、（对流 ）和（ 热辐射 ）三种方式来实现。3、热总是从较（ 热）的一端传向较（ 冷）的一

8、端。通过（给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（直接 ）接触，将热从一个物体传递热传导 ）。4、在传热试验中，我们发现（温度高的一端向温度低的一端传递靠近酒精灯 ）那端的火柴最先掉下来，说明热传递有（）的特点。总是从5、在涂有蜡的金属圆片中心加热，通过观察蜡烛的变化，我们发现热是沿着金属圆片（向（ 四周）传递的。七、传热比赛八、设计制作一个保温杯中心）1、不同材料制成的物体，导热性能是（不同 ）的。2、像金属这样导热性能好的物体称为（ 热的良导体 ）；而像木头、塑料这样导热性能差的物体称为（ 热的不良导体 ）。空气和水是（ 热的不良导体 ）。3、热的良导体吸热（ 快）散热也（ 快），热的良导体可以（ 加快 ）物体热量的散失；热的不良导体吸热（ 慢）散热也（ 慢），热的不良导体可以（ 减慢 ）物体热量的散失。4、冬天人们用手摸金属比摸木头更凉一些，这是因为（走手上的热量，其实金属和木头的温度相同 ）。金属的传热本领比木头强，更容易带5、金属物体导热（ 很快 ），钢铁做的炒锅受热时很容易烫起来，所以食物一会儿就熟了；而木头、塑料导热却（ 很慢 ），所以铁锅的木把儿或塑料柄受热时不会很热，不会烫伤我们的手。6、在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，用手摸杯子外壁，（不锈钢杯 ）温度最高；