作文序列化提升方案专题三2

1、专题三为文消得人憔悴情感的真挚一、阅卷探秘感人心者莫先乎情作文贵在以情感人，感情真挚充足的作文才能打动阅卷老师，得到高分； 作文关于“感情”方面的四个等级标准要求：感情真挚，感情真实，感情基本真实，感情虚假；那么，阅卷老师如何就作文的情感来判分呢？切忌内容假、大、空，要发真情、抒实感；阅卷老师虽然不是火眼金睛，但是考生文章感情是否虚假， 内容是否编造， 仍是能够看出来的；特殊是那种有意造情妄想博得阅卷老师眼眶发湿甚至潸然泪下的内容，更简单被一眼看穿；阅卷老师评判作文最主要的标准是：认可“真”， 反对“假”，特殊恨感情失实、感情虚假两种表述；1感情失实；其表现是全文的感情真实中略有虚假成分；所写

2、的经受、故事或引用的材料过于庸俗，或缺乏个人的生活体验；2感情虚假； 其表现是“感情”明显没有以自己的生活体验为依靠，所表现出的感情强弱、变化以及对人造成的影响不合乎生活规律；文章常讲假话、大话、空话、套话、怪话；这一方面暴露了不少考生为了分数，缺少诚信的急功近利的心理；另一方面， 也说明白考生情感积淀的贫乏、素材储备的可怜；二、佳作剖析纸梯2021 年湖南高考满分作文你说你不像别人的父亲那样有本领，你只是个纸梯，纸梯什么也做不了；我说我情愿，情愿带着纸梯一路前行；去年冬天，你和母亲陪我在北京求学；雪雨纷飞的日子，你一手提着一袋腊肉转乘了三四趟车来到老师家门口， 和老师点头哈腰说话的样子和那双

3、被冻裂的大手我至今记忆犹新； 临走时你一个劲地拜托老师多关照我，好像把一辈子的谢都在那会儿道尽了；你陪我去购买寄宿用的衣物，结账时发觉少拿了一件东西，于是叫你守着购物车排队等着；回来时，发觉你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了；侧仰着头，轻声地打着鼾；来回拿趟东西只不过三分钟而已，你竟已如此疲乏，那一刻，我久久站在你身边，凝视着你，不忍将你叫醒，嘈杂的超市在我心里也突然安静了；十八年来我第一次如此近距离地观看你 那个在我诞生时第一个抱我的男人，那个在我生病时鞍前马后照料我的男人，那个 对母亲说“假如你生个儿子，我们爷俩爱护你；假如你生个女儿， 我爱护你们娘俩”的男人，随着我的成长已经年近半百；

4、思及此，我为“年近半百”这个词语所吓倒，我无法想象几十年后你口吐不清，吃饭犹如嚼蜡的日子；不知何时开头，你竟变得爱说重复的话， 爱顺手关灯； 你开头变得邋遢，变得一久坐就体痛，变得爬上三楼都会体力不支；你曾经那么英俊；我的成长好像建立在你的衰老上，我成长的养分好像就是你年轻的生命活力；“秋风秋草正离离”好像就是你的写照；往日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁；你是一个完善的父亲，我却是一个不完善的女儿；我尽全力让 自己更加完善，只是为了告知别人，我配做你的女儿；此刻，我在 考场上写下你， 我知道， 你肯定在学校门口着急地等待着我的凯旋；我给了你太多期望，我不想让你扫兴；你曾经跟

5、我说过，你不是大官，也不是有头有脸的大人物，你不能像别人的父亲那样当个铁梯子让孩子越爬越高，顺风顺水；你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了；我说，感谢纸梯，让我比别人顽强，比别人完善；我情愿带上纸梯一路向前； 用其次人称开篇，写父亲自我贬抑，目的在 于突出其次段中“ 我 ”的心愿； 表达第一件事，表现父亲的辛苦和疲惫； 表达其次件事，表现父亲的辛苦和疲乏； 承前抒发情感，回扣第一、二段，揭示了 “我情愿 ” 的缘由； 从浓烈的情感走向深化的思索，对父亲的爱也变得厚重而深沉； 跳出回忆， 进入现实，增强真实感和真实感； 再次写到纸梯，照料标题， 呼应第一、 二段，结构严谨；高分秘笈文章写父亲， 从父

6、亲在老师面前点头哈腰的样子，到他极度疲乏， 睡倒在超市里，两个场景如此真实地呈现在我们眼前，好像让人有读文如见人之感；我们随着作者的行文，随作者一步步地陷入安静的内心中，专心去端详这一位关爱孩子、甘愿为孩子透支身体的父亲，并由衷地发出感叹；全文一气呵成， 情感表达自然流畅；语言极富表现力与感染力，如“ 嘈杂的超市在我心里也突然安静了” ，以外在的喧哗衬托内心的安静，表现了作者感动之深；又如“我的成长好像建立在你的衰老上，我成长的养分好像就是你年轻的生命活力” ，既有 “ 我”与父亲的横向比较， 又有父女在时间上的纵向比较，深情地道出了一个既让人感叹又让人感动的事实；如何使文章真挚感人“感情真挚

7、”是文章的生命；它旗帜鲜明地反对虚假的、造作的、 惨白的乃至庸俗、颓废的文章；写文章，应渗入作者或爱或憎、或喜或忧、或褒或贬的真挚感情；人们说，写作是生命的运动； 一篇没有真情实感的文章，就好比惨白的文字符号，就像不见一点涟漪的水面，也就没有感动人心的力气；“感情真挚”就是要求在作文中能够自然地表达真实的情感， 使感情的显露能给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感；那么，怎样才能为你的文章注入真挚的感情，让它达到“感人心”的成效呢？ 专心感悟，体察真情罗丹说过： “生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛；”生活中的美处处都有，生活中感人的事情也处处都有，缺乏的是发觉；只要专心去感悟，去领悟

8、，就会发觉那些感人的片段、感人的大事；如：有一位考生写高考前，母亲为了给“我”补充养分，每周杀一只鸡， 而有一次一只鸡拼命挣扎、逃离死亡的事情来行文；这本是一件小得不能再小的事情， 但作者却从“厨房中洪亮的长鸣，绝美的一跃， 为它赢得了生的机会”中感悟到“它以置之死地而后生的拼搏精神，拒绝了无能，超越了平凡”，“对于它，我只有敬意”的真情跃然纸上；这种真情的自然显露无疑是作者专心感悟生活、体察生活的结果；边练边悟 1依据下面文段供应的情境，环绕“母爱”续写一个片段；街上的行人很少，阴郁的天空下是一个沉闷得令人压抑的世界；我走在街上， 不知不觉地为这清冷的气息所感染，好像整个人也变得深沉起来；我

9、静静地体会那份少有的冷清 和闲适，任愁绪在心头微微荡漾，脚步在不经意间变得繁重；天快黑了，母亲又在巷口等着我吧；我犹豫着，仍是改了方向，漫无目的地连续走着；我很疲乏， 也很苦闷，紧急的学习生活总给我带来庞大的压力，令我喘不过气来；我想一个人静静地摸索一下这生活的意义，却怎么也理不清头绪；路灯亮起来了，冬夜开头出现它特有的冷峻与威武；答案示例 我仍是不知不觉地回到了我家的巷口，我一眼便看到了母亲；厚厚的羽绒服裹着她单薄的身子，闪亮的眸子里写满了焦虑和等待；我停住了， 感冒的母亲不知在冰冷中等了我多长时间，母亲连忙走过来抓住我的手，没有丝毫的埋怨与责备，只是关怀地询问我为什么晚了；我和母亲走在巷子

10、里，听她絮絮叨叨地嘱咐，脑子里无法抹掉刚才她那焦虑的眼神；我想起许多个这样的夜晚，春夏秋冬， 雨雪冷暖， 母亲立在巷口，等她的女儿回家；每一次黑暗中被母亲紧紧地握住双手，每一次无助时母亲为我遮风挡 雨，每一次彷徨中母亲替我化解心中的苦闷，一件件历历在目；我心中那一团乱麻立刻燃烧起来； 突然就有两行热泪滑过脸颊，一切的一切在这一瞬时凝固又融解，随着我的热泪涌了出来； 我的心情猛然间豁朗了，在宏大的母爱面前，一切挫折和困难都显得微 不足道了；2 选材真实，融入真情写作文，特殊是记叙类文章，肯定要留意材料的挑选，选材典型、感人，就能够让写出的文章真情流淌；如高考满分作文奇怪心写了这么一件事：“我”奶

11、奶八十岁了，爷爷大奶奶三岁，而两人的身体状况相差很大：奶奶眼不昏耳不聋，爷爷行动不便； 这样一对老人许多年生活在一起，奶奶养成了一个习惯 “相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，老头子！奶奶这么叫；爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步伐到跟前；爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了；于是孩子般地笑嗔：这个死老头子，人家喊了也不睬”；这种做法引起了“我”的奇怪心，“我”便努力去探求答案，最终谜底解开 “丫头，你不懂的；知道他好好的，才心安的”；作 者因此发表了自己的感叹：我想，所谓爱，便是如此；就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着；作者所选取的

12、大事，在我们看来可能并不新颖，就是再一般不过的生活，这样的故事每一天都在上演，但经过作者的加工，就具有了感人的力气，缘由何在？那就是真实；因 为作者有亲身经受，有亲身体会，所以将大事写得很真实，因此具有了感人的力气；边练边悟2下面是一段写父爱的文字，语言通顺，中心明确，但在表达情感方面存在问题，请简要分析并进行升格；爸爸特别爱我；他给了我无微不至的关怀，给了我百般呵护，他深深地爱着我，在他心中，只有我最重要；可以说，爸爸把全部的爱都给了我；爸爸呀，我最亲爱的爸爸，您深爱着我，我也永久深爱着您；分析点评： 文段升格： 分析点评爸爸怎样爱我？爸爸对我的爱表达在哪些方面？这段文字内容空洞，空喊口号，

13、爸爸的爱没有详细表现出来，因此，没有抒写出真情实感，并不能真正打动读者；那么， 如何表达出真情实感呢？那就要“化虚为实”，即把无形的父爱化为有形的生活小事，在叙事中做到情物交融、情事交融、情人交融；这样，让人通过对文字的阅读感受到要表达的情；当然，表达的情也可以化为物或人，做到情物交融、情人交融；升格示例爸爸，今日看到窗前临风摇荡的竹，我便想起了您对我的爱；不能遗忘，几回回， 您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑；不能遗忘，为了哺育我们，您在暑天里四处奔跑，收酒瓶，收破烂，归来时您满身灰尘，满身汗水，深深的皱纹里藏着辛苦和艰巨；不能遗忘，在我深夜生病时，您不顾一天的劳累，不顾外边风

14、狂雨骤， 背着我深一脚浅一脚奔向卫生院；不能遗忘，我康复出院时，您喜极而泣的憔悴面容； 爸爸啊， 每次看您， 我都抑制不住伤感的泪水，不顾扎心的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂；3 深化摸索，升华真情有些同学， 总不留意那些身边的小事，觉得它们无关紧要，根本没有感人的力气；其实，只要做生活的有心人，深化摸索，你就会发觉它们身上的熠熠光荣；如2021 年天津卷感受爱，感恩爱的片段：记得那是上中学的时候， 那次由于一点小事跟母亲拌了嘴， 于是赌气， 晚饭也不吃就去上学了；下了晚自习开头饥肠辘辘， 懊悔起初没把肚子填饱再出门； 在出校门的那一刻，我观察一个熟识的身影向我走来，是我的母

15、亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，连忙把它吃了；”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康欢乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事， 我们甚至厌烦母亲的喋喋不休， 憎恨父亲的严格批判，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去牢记， 去报答的； 学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出；母亲为孩子送饭， 是许多同学多见不怪的事情， 这位考生却能从中体会到不一样的味道，由于那里面包裹着浓浓的爱；开动脑筋， 深化摸索， 你就会有与别人不同的发觉，也就会让文章显得与众不同，具有感人的力气；边

16、练边悟3下面是隔着代沟，我望见了您的片段，看看它表达的感情是否真挚，为什么？请结合上面的讲解进行点评并升格；高考前的那几天学校放假， 您让我到您的学校复习； 您带着我去了您的学校， 让我在办公室等着， 自己去清理一间教室出来；我一个人待在办公室里无聊，就走下楼去， 走到那间教室门口；教室里您劳碌的身影晃动着；我突然意识到我很久没有好好看看您了；我一声不响地走进去；您仍在忙着；光线并不光明，我却看到了您头上几点晃眼的光；我第一次留意到您有白头发了；您费劲地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光；那一刻，我突然找回了被父爱包围的感觉；分析点评： 文段升格： 分析点评这两段文字， 既有详细的大事表达， 又

17、有动人的细节描写， 但从作文题目“隔着代沟，我望见了您”来看，总让人觉得感情有点单薄，中心没有点透，缘由就在于文中缺少抒情和谈论的句子；写人叙事的记叙文，假如能在表达描写后适当地抒情谈论，是一种极好的点染，既可以使细节得到点化，情感得到渲染，又可以使主题得到升华，可能收到震惊人心的艺术成效；当然，也可以在叙事描写的过程中穿插抒情谈论；升格示例高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习；您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来；我一个人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口；教室里您劳碌的身影晃动着；我突然意识到我很久没有好好看 看您了；我一声不响地走进去；您仍在

18、忙着；光线并不光明，我却看到了您头上几点晃眼的光；我第一次留意到您有白头发了；您费劲地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光；这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您仍是老了啊！那一刻， 我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出， 震惊着我的全身； 我觉得那是源自割不断的亲情， 那是心底的回音； 突然找回了被父爱包围的感觉， 这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣；我觉得我重新熟识了您；亲情不断，血脉相连；感情或许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！4 捕获细节，坦露真情细节描写， 就像镶嵌在文中的颗颗钻石，发出绚丽的光荣，并将整篇文章装饰

19、得熠熠生 辉；写记叙文， 一方面要将笔触对准那些感人的大事，另一方面仍要留意挖掘那些感人 的细节，这样才会增加文章感人的魅力；如文章落叶是疲乏的蝴蝶的片段： “我看到了母亲，为了不让我们在冬天挨冻，她捡起一节节枯枝，犹如把那些破裂的日子一一点缀，然后把暖和交到我们手上；柴垛越码越高， 母亲却越来越矮；我看到 母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴；母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯独可以依靠的肩膀，唯独可以握住的暖暖的手”这段文字抒情气氛特别浓郁，通过对回忆中的母亲哺育“我们”的生活极其细致的刻画，专心地渲染了对家乡的怀念以及对母亲的感念，可

20、谓浓墨重彩、摄人心魄；边练边悟4下面是一段赞颂母爱的文字，这段文字是否做到了感情真挚？请进行点评并升格；真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜；那天夜里，我睁开眼睛，看着四周的环境，心里满是慌张；我知道，这里是医院；可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，她的手紧紧地握着我的手；心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流了下来；分析点评： 文段升格： 分析点评这段表现母爱的文字虽然没有空喊口号，有了详细内容， 但是纯粹表达， 缺少详细微小的描写，所以母亲的形象不鲜活、不生动， 整个文段仍旧缺少打动读者的真 挚感情； 优秀的文学作品，甚至一篇不太胜利的作文，经常因其中某一特殊而极具个性 的

21、细节描写而令我们过目不忘；因此， 在表达中加入典型的细节描写，就可以做到感情真挚；什么是细节描写呢？简洁地说，就是指作品中那些极富个性特点的细枝末节方面的描写；它可以是一个细小的动作，可以是一个微小的痕迹，也可以是一处细小的景物；运用好细节描写可以增强作品的真实性，可以深化文章的主题，可以达到“一瞬传情，一目传神”以情动人的艺术成效；升格示例真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜；那天夜里， 我睁开涩涩的眼睛 肖像细节 ，看着生疏而令人心悸的惨白的环境环境细节 ，心里满是慌张；我知道，这里是医院；可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间模糊显露着内心的焦急

22、与担忧神态细节 ；凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动肖像细节 ；那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的 手动作细节 ；心头一阵酸楚，我静静地转过头动作细节 ，眼泪不听使唤地哗哗而下，像一场春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞；5下面是作文战胜脆弱的一个片段，请结合上面的讲解，进行恰当的分析；“早晨的风吹着，倒也不怎么热， 其实并没有我什么活干，只是把整堆的土粪撒开就行了；我坐在地头看爹犁地，由于爹没有叫我走；随着牛铃声一次次由近到远，又一次次由远到近，天气也越来越热；把一块地犁光是不行能的了，我心里想；果真，在火热的太阳下，那头老牛的汗开头顺着布满一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘

23、气越来越重，走得越来越慢；我抬眼望父亲， 他也一脸的汗水，眼望着牛， 眼神中分明显露出关爱和感谢，这头牛为我们家出力已六七年了，但父亲并没有停止叫卖，手中的鞭高高地扬着，不愿放下；”分析点评： 答案“牛铃声”“布满一根根突出的血管的瘦腿”“手中的鞭高高地扬着”，这些细节生动传神地写出了父亲对老牛的深厚感情，突现了“我”内心受到的剧烈震惊；真挚的感情就是“真、善、美”的思想感情：它发自内心， 真实而真诚， 不是矫揉造作，不虚情假意；它符合社会进步的总趋势，扬善惩恶，表达对社会和人民的良好愿望，对自己和别人起到肯定的激励作用； 它使人的心灵受到美的陶冶， 给人以美的感受； 感情真挚和思想健康是相辅相成、 相得益彰的； 只要考生作文所表达的思想不是消极的、 庸俗的、片面的， 感情不是虚假的、 惨白的、颓废的， 就都应视为“思想健康， 感情真挚”；1阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800 字的文章；汉里斯是某闻名饭店的总裁；然而， 他却由于经常忧愁而得了胃病；专家们经过会诊，一样认为汉里斯的病情已经很严峻了，只有等待死亡；汉里斯始终想周游世界，于是他打算立刻行动；虽然医生警告他